题目

实践探究题 16岁的中学生陈某，最早是在教室里偷拿同学的书本文具，由于未被发现，胆子变大，后来发展到在社会上不断地干些小偷小摸的事，被发现后送去劳教，出来后又重蹈覆辙，终因拦路抢劫罪，故意伤害罪和盗窃罪，被依法判刑。根据上述案例，结合所学知识，回答下列问题。  （1） 找一找： 陈某的不良行为是 ：严重不良行为是 ：犯罪行为是 ： （2） 想一想：陈某一步步走上违法犯罪的道路说明什么？ （3） 做一做：作为中学生，你认为应如何加强自我防范，预防违法犯罪呢？ 答案： 不良行为是偷拿同学的书本文具，严重不良行为是在社会上不断地干些小偷小摸的事，犯罪行为是拦路抢劫，故意伤害和盗窃。 许多违法犯罪行为都是沾染不良习气开始的，小恶到大恶再到犯罪，其实只在一步之遥。不良行为是青少年健康成长的障碍。 增强辨别是非能力；树立自尊，自律，自强意识完善人格；加强道德修养，遵守社会公共道德；学习法律知识，增强法律意识，自觉遵守法律法规；提高自控能力，自觉抵制各种不良行为及违法犯罪行为的引诱和侵害等。

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