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高一试题

阅读理解。

     Once a boy came to ask a fisherman how to become cleverer, because his mother always called him “foolish boy”.

    “That's easy,” answered the fisherman. “I know one way to make you become cleverer.”

    “Really?”

    “Of course. It is said a fish head is good for brain. If you eat one, you'll become cleverer indeed. Pay only three pounds for one fish head.” The boy paid him three pounds and the fisherman cut off a fish head and handed it to him.

    A raw fish head is not good—not even for a hungry boy to eat but the boy ate it up in  two gulps.

    “Do you feel anything?” asked the fisherman.

    “Not in my head,” said the boy.

    The boy lay on the ground and thought. “One whole fish costs only two pounds. I have paid him three pounds for the fish head. Why couldn't I have the whole fish for soup, a head for brain and one pound left over?” He jumped up and shouted at the fisherman. “You thief! You are fooling me!” The fisherman laughed, saying, “The fish head works now, you see.”

  1. (1) The boy ate up the raw fish head only in two gulps, because he __________.

    A . enjoyed it B . wanted to taste it C . took it as a good medicine D . was a foolish boy
  2. (2) The boy came to the fisherman in order to __________.

    A . buy a fish head B . ask the fisherman a question C . buy a whole fish D . A and C
  3. (3) The boy paid three pounds. He should have had __________.

    A . a whole fish B . a fish head and one pound back C . a whole fish and one pound back D . a whole fish, a fish head and one pound back
  4. (4) __________ helped the boy become cleverer.

    A . A good meal B . The raw fish head C . Nothing D . What had happened
下列有关化学用语的说法正确的是(   )
A . 35Cl237Cl2互为同位素 B . 苯的分子式为C6H6 C . 制造氢弹用的氘的核素符号为 D . N2的结构式为:N=N:
—Can today's advanced science and technology really explain why and how the Egyptian pyramids were built ?

—No, it still remains .

7.请你依据《乡土中国》的论述,想象并描写一个具有典型“乡土气”的乡村。

要求:①出现人物。②要有细节描写。③聚焦一个场景,突出一个特征。180字左右。

元素周期表中ⅠA族元素有R′和R″两种同位素, R′和R″的相对原子质量分别为a和b,R元素中R′和R″原子的百分组成分别为 x 和 y ,则R元素的碳酸盐的相对分子质量是(      )
A . 2(ax+by)+60 B . ax+by+60 C . (ax+by)/2+60 D . ay+bx+60
The Mid-Autumn Festival is a special occasion family.
Their future d on how well they do in school.
阅读下面这首唐诗,完成下列小题。

焚书坑

章 碣

竹帛烟销帝业虚,关河空锁祖龙居。

坑灰未冷山东乱,刘项原来不读书。

【注释】①祖龙,始皇的意思。

  1. (1) 下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(   )
    A . 首句“竹帛”代指儒家典籍和百家之书,故意夸大了秦始皇的罪过与荒谬。 B . 次句“关河”指函谷关和黄河,虚写没能守住基业,与首句构成了递进关系。 C . 第三句点“未冷”是夸张,突出焚书行为的乖谬。 D . 末句通过写实手法,阐述了焚书没有作用的原因是起义者不读书。
  2. (2) 请赏析本诗末句的作用,并对诗人的观点进行评价。
If she got a s next year, she would be able to go on studying in Canada.
下列各句中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是(    )
A . 新媳妇已轻轻移过一盏油灯,解开他的衣服,她刚才那种(niǔ)怩羞涩已经完全消失,只是庄严而虔诚地给他拭着身子,这位高大而又年轻的小通迅员无声地躺在那里。 B . 今天的“匠”,早已从本义演变为心思巧妙、技术精湛、造(yì)高深的代名词。一位作家说过,能将胡辣汤做得顾客迎门、生意红火,和能让火箭上天没有本质的区别。 C . 对于民间的、外国的、古人的语言中有用的东西,不肯下苦功去学,因此,群众就不欢迎他们枯燥无味的宣传,我们也不需要这样蹩(bié)脚的不中用的宣传家。 D . 譬如秋风忽至,再有一场早霜,落叶或飘摇歌舞或坦然安卧,园中播散着(yùn)帖而微苦的味道。味道是最说不清楚的。味道不能写只能闻,要你身临其境去闻才能明了。
某100mL的CuCl2溶液中,已知溶液中的Cl-的浓度为0.2mol/L.现将一定量的铁粉投入到该溶液中(不考虑溶液的体积变化),回答下列问题:
  1. (1) 原溶液中Cu2+的物质的量浓度为
  2. (2) 反应后测得Cl-的物质的量浓度为
  3. (3) 若反应后测得Fe2+的溶液为0.05mol/L,则反应生成铜单质的质量为
  4. (4) 剩余的Cu2+的物质的量浓度为
下列各句中,没有语病的一项是()
A . 面对电商领域投诉激增的现状,政府管理部门和电商平台应及时联手,打击侵权和制售假冒伪劣商品,保护消费者的合法权益。 B . 随着技术的进步和经验的积累,再加上政策的扶持,使得我国自主品牌汽车进入快速发展时期,各种创新产品层出不穷。 C . 面对突然发生的灾难,一个地方抗灾能力的强弱既取决于当地经济实力的雄厚,更取决于政府的应急机制和领导人的智慧。 D . 职业教育的意义不仅在于传授技能,更在于育人,因此有意识地把工匠精神渗透进日常的技能教学中是职业教育改革的重要课题。
在△ABC中,sin2 = (a、b、c分别为角A、B、C的对应边),则△ABC的形状为(  )
A . 正三角形 B . 直角三角形 C . 等腰直角三角形 D . 等腰三角形
阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:

中国互联网的迅速发展使居家在线学习成为可能。然而当网课真正成为疫情中学习的一种手段,无论是老师、学生还是家长仍需一段时间适应。

第一次接触网课,对于有的老师来说,不熟练的操作既是同学们眼里的“槽点”也是“萌点”。首次使用直播软件,有的老师讲了一节课才发现自己开了静音;有的老师讲课到一半被家人打断;还有的老师每天定时在微信群里催交作业,自潮像“客服机器人”。对于学生们来说,居家学习比课堂学习更需要有自主性和自觉性。有的学生跑到提供在线教学的App下面打一星差评;也有的学生哪怕是每天到楼顶找WiFi信号也要坚持听课。对于家长们来说,有的家长提前从各种平台购买了课外教程,把孩子的居家课表排得满满当当;也有很多家长更看重孩子的身心健康,担心孩子长时间对着电脑屏幕会伤害视力,而不愿意让孩子长时间在线上课。

为了更好地渡过这段适应期,各方都在努力。在网课时长、上课形式等方面,各地不断出台细则。在技术上,各在线教育软件加紧完善课程内容、优化服务。总的来说,网上教学在一定程度上能够弥补学生无法到校学习的损失。

(摘自《疫情下,网课是救急也是创新》)

材料二:

疫情期间,学校开始开展大规模网上授课,但在线教育系统几乎全面卡顿,一些所谓功能全面、性能强大的在线教育系统,连基本的服务都难以保证。这也提醒我们,大道至简,任何一个真正有实战意义的在线教育系统,首先要解决的是稳定运行。最后的实践中,我们大规模选用的反而是钉钉、ZOOM、腾讯等商业视频会议系统,而不是那些复杂的在线教育系统。

在这次在线教育的遭遇战初期,一些教师因为信息化基本技能欠缺,同时对在线教育系统与在线教育方式不熟悉,“车祸”不断,但更应该引起我们重视的是很多老师还停留在老的教学体系与方式下,只是简单地把教室“搬家”,并没有认识到在线教育需要全新的思想与方法,才能真正实现互联网对教育的好处与红利。

(摘自《疫情下在线教育的挑战与思考》)

材料三:

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(摘自“前瞻产业研究院”)

材料四:

教育部提出了“实施现代远程教育工程,形成开放式教育网络,构建终身学习体系。”这极大地调动了远程教育工作者建设网络课程的积极性,掀起了我国网络课程建设的高潮。但我国在网络课程评价标准等方面还不够完善。国外网络课程评价标准突出了交互的重要性,并重视对创设学习环境的情况的评价,网络课程不是简单地把黑板、讲台、教材、图书馆搬到网上。网络虽然是虚拟的,但人们却可以通过这种虚拟把实质存在的内容乃至关系映射出来。而且技术方面的评价内容比较少,这是国外标准与国内明显不同的一个特点,国外的很多标准都集中在教学方面,重视网络课程的可用性评价。

目前除评价标准之外,我国评价实施的过程也存在一些问题:为便于评价,一是评价者往往较为单一,一般都是在教育部门进行统一评估时,参与者提交自己的课程,然后由组织者聘请远程教育专家采用商定的统一指标体系进行评价,这样的方式忽略了使用网络课程的学习者和教师的使用感受和意见,而课程的科学性更需要本学科的专家来鉴定;二是评价方法主要采用量化评价法,缺少定性评价和分析,由于考虑到可操作性和客观性,大多采用指标量表进行评价,以避免主观随意性,但是这种量表不能反映出指标体系之外的内容。如何协调好主观和客观的关系,明确定性分析和定量分析的比例,设计出既避免主观随意性又能收集广泛意见的评价指标体系,是目前网络课程评价工作的重点和难点。

(摘自《网络课程在线评价指标体系的设计与实现》)

  1. (1) 下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是( )
    A . 疫情期间,有的老师在上网课时全程静音,究其原因是因为这些老师不愿适应新的教学模式,思想还停留在传统的教学体系和方式上。 B . 对于在线教学,有的家长望子成龙,将孩子的居家课表安排得过满;而有的家长出于对孩子身心健康的考虑,并不赞成线上教学模式。 C . 网络教学尽管还存在着许多值得改进的地方,但不可否认的是这种在线教学的方式在一定程度弥补了学生因疫情无法到校学习的损失。 D . 在网络课程评价标准方面,国外普遍忽视技术指标,而将评价的重点放在了网络课程的可用性评价方面,即更加关注学习环境的创设。
  2. (2) 下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )
    A . 疫情期间,一些在线教育系统,难以保证基本的服务,所以最终很多学校选用的反而是钉钉、ZOOM、腾讯等商业视频会议系统。 B . 2020年春节后,在线教育学习APP新增用户中,三线及以下城市用户占比近七成,可见,未来这些地方将成为在线教育的主阵地。 C . 远程教育专家采用统一标准对在线教育进行评价,虽便于操作,但容易忽略学习者和教师的主观感受,且难以体现学科差异性。 D . 定量分析虽结果客观,但不能反映出指标体系之外的内容,而定性分析虽主观性更强,但可能会收集到更为广泛的建议或意见。
  3. (3) 如何更好地推进在线教育教学?请结合材料,提出合理建议。
Scientists have many theories about how the universe (come) into being.
向5.8g某饱和一元醛中加入足量的银氨溶液,在一定条件下充分反应后析出21.6g银,该醛是(   )
A . CH3CHO B . CH3CH2CHO C . CH3COCH3 D . CH3CH2CH2CHO
短文改错

    Today we had a chemistry test. I found the test difficulty, but I tried hardly to do it. Suddenly Mary, my best friend, asking me to let her to copy my answers. After think for some time, I let her copy my answers. But after the test, all of us were called to the teacher's office. The teacher was angry because we had same answers in the tests. We were warned not to cheat again, so she would need to see our parents. I was very upset. I didn't cheat. I was just helping a friend. Why does she punish me?

下列各组物质中互为同位素的是(   )
A . B . D和T C . H2O和H2O2 D . O3和O2
已知在加热条件下Cu(NO3)2可以分解生成CuO、NO2和O2 , 请回答下列问题
  1. (1) 写出此反应化学方程式
  2. (2) 若在一密闭容器中加热Cu(NO3)2固体3.75克,可以产生标准状况下O2多少升?(写出计算过程)
超氧化钾KO2也和过氧化钠一样,吸收CO2变成碳酸盐并放出O2 . 若有0.5molKO2与过量CO2反应,则产生O2的物质的量为(  )
A . 0.125mol B . 0.375mol C . 0.5mol D . 0.75mol