三年级：语文　 数学　 英语　

三年级试题

听录音，选出与你所听到的句子相符的图片

A .

B .

晚上9时是时，17时是下午时。

向一杯水中不断加食盐，食盐（）。

A . 会一直溶解 B . 溶解一定数量后不再溶解 C . 不会溶解到水中

是45的22倍。

计算下面各题。

（1） 576÷3÷4
（2）（601-246）÷5
（3） 16×34÷8

圈一圈，填一填。

（1） 14×3=（）
（2） 66÷3=（）
（3） 25×2=（）

×

20

2

- How many desks? （）

- ________

A . Six. B . Windows. C . Desks.

周末，小聪和爸爸去大西山看风景时，发现他们乘车经过的公路是由很多个“Z”形路段组成盘旋而上的，他觉得很奇怪，设计师们为什么不直接从山脚斜向直上呢，那样不是更节约土地吗？这难道与车辆上山的费力情况有关系？于是便设计了一个实验探究坡度大小与小车拉力的关系。

（1）探究问题：会影响小车的拉力吗？
（2）作出假设：。
（3）制定计划：
①实验材料：木板、砖头、卡车玩具、弹簧测力计、记录纸、笔。
②实验设计：用木板和砖头分别搭建了总高为10块砖头厚度路段数不同的“Z”形盘山公路；并在斜面上用弹簧测力计测出小车匀速上坡时的拉力，记录数据并分析。
数据收集：按实验步骤进行实验，实验现象如下：
路段数
1
2
5
10
每段斜面坡度(斜面两端砖的块数相差数）
10
5
2
1
拉小车的力（N）
4.6
2.3
1
0.5
实验结论：
①总高度不变，斜坡斜坡的段数越，两端的高度差越，即斜坡的坡度越。(填“大”或“小”）
②斜面的坡度越小，拉小车的力越，斜面具有的作用。

把4个边长3分米的正方形拼成一个长方形，长方形的周长是。

Miss

A . 小姐 B . 先生

读一读，将“下列内容书写成句子，注意大小写及标点符号。

（1） —smell this —how does it smell
（2） —how does it taste —oh its very sour

求下列图形的周长：

给划线字选择正确的读音。

（1）手臂

A . bì B . bèi
（2）刷子

A . shuā B . shuà
（3）蟋蟀

A . shài B . shuài
（4）振动

A . zhèn B . zèn
（5）掠过

A . lüè B . luè
（6）绽开

A . zàn B . zhàn

□、△分别代表两个数，并且 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，那么□=？

王老师带学校186名学生去划船，需要租限乘8人的船多少艘？

直接写得数。

11×20= 25×10= 32×20= 14×60= 70×50=

120×5= 102×3= 100-25= 50×60= 70÷7=

判断对错

（1）四个角是直角的四边形一定是正方形．
（2）平行四边形的底和这底边上的高互相垂直．

奥运会男篮比赛共有12支球队参加，第一阶段把12支球队分成两个小组采用小组单循环赛

（1）第一阶段共赛场。
（2）每个小组的前四名各进入下一轮，第二阶段采用淘汰制，第二轮共赛场。
（3）一共要赛场能决出冠、亚、季军。

一块长方形菜地，长是86米，宽是25米，它的面积是多少？周长是多少？

找朋友。

最近更新

　