小学科学:

小学 科学

用气球作动力时,可以用泡沫塑料或矿泉水瓶作车身,减小车身的重量。
一根条形磁铁从中间断成两段后,每段上有(    )磁极。
A . 0个 B . 1个 C . 2个
(     )的做法是正确的。
A . 向大海倾倒垃圾 B . 乱伐森林 C . 改造沙漠
按要求分类。(填序号)


  1. (1) 生活在水中的动物是
  2. (2) 生活在陆地上的动物是
  3. (3) 会飞的动物是
  4. (4) 不会飞的动物是
青蛙是一种常见的动物,通常有绿色、灰色两种。在某地,10年以前,处处可以看见绿色的青蛙,绿色的青蛙的数量点总青蛙数的99%以上。近年来,绿色的青蛙逐渐减少,数量下降到10%以下,而灰色的青蛙逐渐增多,上升到90%以上。为了探究青蛙体色改变的原因,某小组在墙上贴了一大张的墙纸,并随机在墙纸上贴上相同数量的绿色青蛙和灰色青蛙的小图片。小组内6名同学编好序号后,在规定的短时间内,模拟青蛙的天敌,“捕食”10只青蛙,统计捕捉到的青蛙数量后,得到以下的数据:

同学序号

合计

灰色青蛙数量

1

2

1

3

2

4

13

绿色青蛙数量

9

8

9

7

8

6

47

  1. (1) 动物的种类很多,如果按出生方式来分,青蛙属于动物,如果按有无脊柱来分,青蛙属于动物。
  2. (2) 根据表格中的数据分析,你认为墙纸的颜色可能是色;灰色青蛙不容易被“捕捉”的原因是
  3. (3) 你觉得近年来自然界中绿色青蛙数量逐渐减少的可能原因是:
汽车刹车采用了阻止车轮转动的方法,为什么车轮停止转动,汽车就能很快停下来?
所有植物的根都一样。(    )
把定滑轮和动滑轮组合起来使用,形成了,它的优点是既能又能
小苏打和白醋混合后属于(    )。
A . 物理变化 B . 化学变化 C . 形态变化
空气是(    )形成风。
A . 受冷 B . 受热 C . 流动
小球沉浮的探究。如图是三个体积相同、轻重不同的实心小球在水中的沉浮情况。

  1. (1) 根据它们在水中的沉浮情况,判断轻重:A球比B球,C球比B球。(选填“轻”或“重")
  2. (2) 向上水中受到的浮力方向是竖直的。
  3. (3) 若C球是用橡皮泥做的,测得它排开的水量是800mL,如果改变它的形状使其浮在水面上,排开的水量应该 800mL (选填“>“”=“或”<")。
  4. (4) 小明把C球切掉一半再放入水中,此时C球在水中是(选填“沉”或“浮”)的。
关于蚕的一生的研究。
  1. (1) 在下图的括号中写出蚕一生经历的四种形态。


  2. (2) 和蚕一样,各种动物都有自己的生命周期,包括、繁殖、四个阶段。
生活中常见的饮料瓶,底部通常会做成圆顶形,主要是为了(   )
A . 减少装饮料的量 B . 增加承重能力 C . 更美观 D . 方便放置瓶子
可以使空气清新。
记录你的成长档案,你能发现什么呢?

成长期记录表

姓名

性别

一岁

四岁

七岁

身高

体重

身高

体重

身高

体重

我的发现:

在食物链上,以其他生物为食的叫做(    )。
A . 生产者 B . 消费者 C . 分解者 D . 生存者
通过课堂上的实验我们发现,下列物质中,(    )热胀冷缩的本领最强。
A . 空气 B . C . 铜球
春季可以在(    )找到大熊座。
A . 南天 B . 北天
经常运动有哪些好处?

下列物体中,利用磁铁记录信息的是(    )。
A . 冰箱 B . 磁卡 C . 喇叭
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