五年级语文: 上学期上册  下学期下册

五年级语文试题

阅读《牧场之国》片段。

       荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国。

        一条条运河之间的绿色低地上,黑白花牛,白头黑牛,白腰蓝嘴黑牛,在低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛毡。牛群吃草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么。牛犊的模样像贵夫人,仪态端庄。老牛好似牛群的家长,无比威严。极目远眺,四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。这就是真正的荷兰。

        这就是真正的荷兰。碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间,成群的骏马,匹匹膘肥体壮。除了深深的野草遮掩着的运河,没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。辽阔无垠的原野似乎归它们所有,它们是这个自由王国的主人和公爵。

        在天堂般的绿色草原上,白色的绵羊悠然自得。黑色的猪群不停地呼噜着,像是对什么表示赞许。成千上万的小鸡,成群结队的长毛山羊,在见不到一个人影的绿草地上,安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。这就是真正的荷兰。

  1. (1) 根据意思从文中找出恰当的词语填空。

    ①非常广阔,看不到边界。

    ②指尽眼力之所及望向远方。

  2. (2) “荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国。”这句话在全文中的作用是(    )。

     

    A . 描写环境,暗示心情愉悦 B . 总结全文,点明主题思想 C . 开篇点题,自然引出下文 D . 承上启下,过渡衔接
  3. (3) “这就是真正的荷兰”在文中一共出现了四次,你知道每次都是在赞叹什么吗?请选择。

    第一次  第二次  第三次  第四次

    A.夜晚安谧静美       B.草原与骏马的和谐之美

    C.牧场景致壮观       D.动物们自由自在、悠然自得

  4. (4) 下列内容能体现荷兰宁静、悠闲牧场风光的有(    )。(多选)
    A . 一条条运河在碧绿色的低地上纵横交错 B . 安静的老牛、黑色的猪群、成千上万的小鸡和长毛山羊安闲地生活在草原上 C . 傍晚时分,默默无言的挤奶人在安静地挤奶 D . 动物沉睡、低地无声的夜晚还能看到灯塔射出的微光
选词填空
  1. (1) 观赏   品尝    欣赏

    ①爸爸最那美妙悠扬的琴声。

    ②我去公园美丽的杜鹃花。

    ③妈妈做的红烧鱼,我了,味道真是好极了。

  2. (2) 优秀    优异     优良

    ①麦子收成了,农民伯伯总要选好的种子,把它贮藏起来,以备来年播种。

    ②小明以的成绩夺得大赛的冠军,老师、家长、同学都报以热烈的掌声,尤其是老师为自己能培养出这样的学生感到骄傲。

选择恰当的词语填写句子。

承受   忍受    难受

  1. (1) 我知道这件事做错了,心里十分

  2. (2) 这块木板不住一百斤的重物,终于断了。

  3. (3) 毛主席的内心了巨大的痛苦,写下了“青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还”。

下列说法错误的一项是(    )
A . 白鹭是一首精巧的诗。”这个句子运用了比喻的修辞手法。 B . 《桂花雨》一文运用借物抒情的手法写了自己对童年的回忆。 C . “桂花盛开的时候,香飘十里”运用了夸张的修辞手法。 D . “小珍珠鸟长得和它的妈妈一样”运用了比喻的修辞手法。
课内阅读。

爸爸的微笑消失了,脸色变得严肃起来。他想了一会儿,对儿子和小女儿说:“白杨树从来就这么直。哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。”

爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心。而这,孩子们现在还不能理解。

  1. (1) 从爸爸对白杨树的介绍中,“我”知道了白杨树有这样的特点:


  2. (2) 爸爸借介绍白杨树来表白自己怎样的心愿?

鲁迅小时候是一个很聪明的孩子,他的记忆力很好。人家念二三十遍才记得熟的东西,他念两三遍就能背了。他这样能背,老师就让他比别人多背一些,甚至曾经让他一本书一本书地背。他还是背出来了。当然,鲁迅读书不光凭自己的聪明伶俐,还依靠自己的勤奋。

  鲁迅小时候也很喜欢玩耍。他怎样玩呢?第一,他喜欢种花。为了种花还专门买了一本怎样种花的书——《花镜》来看。他还专门在各种花旁边插上竹签,写明花的名称,弄得津津有味。第二,他喜欢描画。那时候没有美术课,他自己买了一些宣纸,映在绣像小说上,把书上的人物、房屋等描下来,再订成一本一本的小册子。这对他以后在南京路矿学堂学画图很有帮助。

  鲁迅小时候的学习和玩耍,给了我们一个深刻的启示:读书学习就该专心致志,决不可三心二意、不动脑筋;休息玩耍,不要呆头呆脑,而要玩得有趣有益。

  1. (1) 我会写出下列词语的反义词。
    三心二意——       津津有味——       聪明伶俐——      
  2. (2) 填空。

    A第一自然段有两层意思。第一层意思是: 。第二层意思是 。

    B鲁迅小时候喜欢 和 。

  3. (3) 写出第二自然段的中心句。
  4. (4) 鲁迅给了我们一个怎样的启示?
形近字组词

     浇

     摸

给下面下划线的字选择正确的读音。

(kuì   huái)   熠发光(yì    yù)    想(xiá    jiǎ)

泥(yū  yú)    精(zhàn  shèn)    着物(nián  zhān)

下列句子中成语使用错误的一项是(   )。
A . 在这场演讲比赛中,有一位选手引经据典,口若悬河,给观众留下了深刻的印象。 B . 教育部门及各级学校立下海誓山盟,严打网络乱象,还青少年一个清朗的网络空间。 C . 听完演讲,张华由衷地说:“王老师,久闻您的大名,今天听到您这么精彩的演讲,我们真是三生有幸!” D . 他们兄妹的感情好得不得了,简直是形影不离。
在括号里填上合适的词语。
的敬意    的感情    的教师   的围墙   的话语
的心      的说着    的朗读   的握手
仿句练习。

童年就像一幅画,色彩鲜艳,线条柔美。​

我是拼音小能手

周围

使劲

拼命

比一比,再组词。

    袄    咀    袍

    沃    沮    炮

根据课文《桂花雨》内容,回答下面的问题。

“全年,整个村子都浸在桂花的香气里。”其中“浸”表示什么意思?说明了什么?

课文内容我知道

《再见了,亲人》一课,分别叙述了同朝鲜告别的情景,表达了志愿军战士和的情谊。

接着请为下列词语找出它们的反义词吧。

寂静

大方

破坏

炎热

难过

轻巧

在横线上填上合适的词语。

的惩罚        地讲解        得脸色苍白

的问题       地思考        得满脸通红

的想象        地繁殖       得仔仔细细

解释下列词语

①腾空而起

②亮如白昼

理解词语,按要求完成练习。
  1. (1) 下面的语境,用成语概括最合适的一项是(    )。

        蔺相如把和氏璧给了秦王。秦王一边看一边称赞,一点儿都不说拿十五座城换和氏璧的事情。

    A . 赞不绝口    B . 绝口不提    C . 默不作声    D . 瞠目结舌
  2. (2) 用具体的情景解释下面的成语。

    美中不足:

写出下列词语的近义词

喧哗     竭力     期待

和气     陶醉     参加