二年级语文: 上学期上册  下学期下册

二年级语文试题

整理句式

波纹碰到河岸。

河水被激起一圈圈波纹。

青蛙妈妈捡起一颗石子。

又一圈圈地荡回来。

扔进河里。

请将下列汉字按音序排列。

趣     著     考     察        淹     而

照样子,写句子。
  1. (1) 例:有几个虫子怕什么!

    有几个虫子不可怕。

    丢了几只羊算什么!

  2. (2) 例:叶子上的虫还用治?

    叶子上的虫不用治。

    春天来了,还怕禾苗不长吗?

  3. (3) 例:葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。

    下课了,同学们在操场上活动,,热闹极了。

音节与词语对对碰。

shǐ yòng

yīng guó

réng rán

yóu piào

ér qiě

fāng shì

改正下列句子中的错误

①在老师的帮助下,小东同学克服了缺点。

②昨天傍晚刮了一夜的风

③张老师说:“小华,你要严肃要求自己,争取进步。”

组词。

     园     情

     圆     晴

阅读理解

    我家的金鱼缸里养着三只小甲鱼,我喜欢观察它们。小甲鱼的眼睛小得可怜,耳朵不知藏在什么地方,牌子只微微出一点鼻孔。整个头显得小巧玲珑,就是嘴大了一些,有些不相称。小甲鱼的整个身体是黑褐色的,在鱼缸里显得十分清晰。它的脚上有五只坚硬的爪子,可厉害啦!它有背上驮着一个壳,尾巴细而短尾端像针一样尖。

  1. (1) 用“‖”把短文分成两层。

  2. (2) 填上数量词

    眼睛    一耳朵    一鼻子

    鱼      一头      一

  3. (3) 写出反义词

    喜欢──    坚强──    黑──

    尖──      细──      短──

  4. (4) 用横线画出描写颜色的句子

  5. (5) 短文具体写了小甲鱼的眼睛、耳朵、头都很小的特征,整个身体颜色是,脚上有,尾巴。全文是按观察的顺序从依次记叙的。

在方框里填上合适的标点符号。
  1. (1) 不用说 这就是著名的 金鸡叫天
  2. (2) 葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下 有红的 白的 紫的 暗红的 淡绿的 五光十色 美丽极了
组词

尽:  

擎:  

须:

读儿歌,猜字谜。

说象糖,它不甜,说象盐,又不咸。冬天有时一片,夏天谁都不见。

让我来写一写。

róng yì

chē lún

qiān bǐ

zhù fú

shàng kè

zhuō yǐ

xiàn zài

fēng jǐng

jù zi

ná zǒu

阅读下文,回答问题

    小青蛙想,做什么事最快乐呢?

    他跳到大树下问啄木鸟:“叔叔,做什么事最快乐?”啄木鸟说:“捉虫子最快乐”。

    他跳到田野里问水牛:“爷爷,做什么事最快乐?”水牛说:“耕地最快乐。”

    他跳到花丛中问蜜蜂:“小妹妹,做什么事最快乐?”蜜蜂说:“采蜜最快乐。”

    他回到家里问妈妈:“妈妈,做什么事最快乐?为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢?”

    妈妈笑着说:“做对别人有用的事,你就会觉得最快乐。”

  1. (1) 连一连。

  2. (2) 请按照第2,3,4自然段的格式,再仿写一句。

    他跳到:“?”说:“。”

  3. (3) 读了青蛙妈妈说的话,你懂得了什么?
  4. (4) 你认为做什么事最快乐?
乌鸦嘴里的肉被狐狸骗走以后,乌鸦心里很后悔。有一天他们又在树林里相遇了。……
选择加点字的正确读音填入横线上。
  1. (1) sì     shì

      相  

  2. (2) shān    shàn

        

  3. (3) hē     hè

         吆

  4. (4) jǐn    jìn

        

按课文《刘胡兰》内容填空。

由于的出卖,年轻的共产党员刘胡兰了,被关在一座庙(miào)里。

看拼音,写汉字

kāi shǐ

zhōu wéi

chuāng hu

qì  qiú

xīn  qíng

wèn  hòu

填空。

①“苏”字的读音是

②“纸”字共有笔。

③“比”字的第二笔是

④“变”字的部首是

阅读短文,回答问题。

    鸭子在河边洗完澡,朝村里走去。突然,树丛里蹿(cuān)出一只狐狸,要吃鸭子。鸭子说:“我会学狐狸叫,你听我叫几下像不像再吃我,行吗?”狐狸放开鸭子。鸭子叫了几声,狐狸很生气,他说:“一点也不像!”接着他自己叫了几声,村子里的狗听到狐狸的叫声,一齐冲了过来。狐狸听到远处的狗叫声,急忙丢下鸭子逃走了。鸭子高高兴兴地回到了主人家里。

  1. (1) 这段话有句话。
  2. (2) 故事中写了 、之间发生的事。
  3. (3) “急忙”可以换成,句子意思不变。
  4. (4) 狐狸为什么丢下鸭子逃走了?
  5. (5) 这个故事告诉我们的道理是(  )。
    A . 狐狸上了鸭子的当。 B . 狐狸怕狗,听到狗叫就跑。 C . 遇事要冷静,再动脑想办法,就定能取胜。
写出下面词语的意思,并说说你都用了哪些方法来理解加下划线的词语。
  1. (1) 升旗仪式上,五星红旗在国歌声中冉冉升起。

    冉冉:

  2. (2) 孩子们恋恋不舍 , 抱住他不让他走。

    恋恋不舍:

    我用了的方法来理解加粗的词语。

修改病句。

①漫山遍野响起了激动人心的口令。

②我们必须讲卫生的习惯。

③阳光照在透过玻璃的桌子上。