二年级语文: 上学期上册  下学期下册

二年级语文试题

读课文《假如》,按课文内容填空。

他再也不会只在小屋里,望着窗外高的小燕子,发出轻轻的

给多音字选择正确读音。

①壮壮(hào  hǎo)奇心强,爱动脑筋,学习成绩很(hào  hǎo)。

②把葡萄的水(fēn  fèn)蒸发掉,就制成了非常可口的葡萄(gān  gàn)。

③春天到了,农民伯伯把(zhǒng  zhóng)子(zhǒng  zhòng)在地里。

把错乱的句子排成一段通顺的话,在括号里写上序号。

她们先洒(sǎ)水。

放学后,几个同学留下来打扫(sǎo)卫生。

接着扫地,倒垃(lā)圾(jī)。 

最后把桌椅(yǐ)抹干净(jìnɡ),排(pái)整(zhěnɡ) 齐。 

读拼音,写词语。

gǔ shī

gé wài

liǔ shù

bì lǜ

shū shu

xún zhǎo

jiǎn dāo

ér tóng

把下列四字词语补充完整。

四海家     林叠(dié)翠      名胜古

看拼音,写词语。

shǒu  zhū  dài  tù

gēng  zhòng

jiē  chù

bù  kě  fù  dé

读拼音,写汉字。             

jiān yìnɡ

pá xínɡ

qīnɡ tínɡ

zì yóu

chì bǎnɡ

读课文《三借芭蕉扇(一)》,找出文中的成语,并写在横线上。

  

把下面的句子重新排列,在括号里标上序号。

石头一共有多重,大象就有多重。

把大象赶到船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船上画一条线。

再把大象赶上岸,往船上装石头。

等船下沉到画线的地方,称一称船里的石头 。

  在全班同学的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻,教师里骤然响起了掌声,那掌声热烈而持久。

  在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好,声音也十分动听。故事讲完了,教室里又一次响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。


  1. (1) 写出下列词语的近义词

    骤然—  持久—

  2. (2) 联系课文分析,我们想通过掌声对英子说些什么?

    在英子一摇一晃地走上讲台时,我们热烈地掌声是想告诉英子:

    在英子镇定地讲完了故事,我们热烈地掌声是对英子说:

古诗阅读

《望庐山瀑布》

日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

  1. (1) 这首诗描写的是的景色。
  2. (2) 后两句诗运用了的修辞手法。

    A.比喻    B.拟人    C.夸张

  3. (3) 诗句中的“三千尺”说明(    )
    A . 瀑布刚好有三千尺。 B . 瀑布很高,很有气势。
阅读下文,回答问题。

    鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门,看见门前的小路上花朵簇簇,小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。

    松鼠太太对鼹鼠先生说:“我知道了,去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊!”

  1. (1) 分别用横线和波浪线画出文段中描写花的样子和小动物们高兴的词语。
  2. (2) 因为,所以松鼠太太知道了长颈鹿大叔寄来的是花籽。
  3. (3) 文段中“美好的礼物”指的是,你认为生活中还有什么礼物也是美好的?
读拼音写词语

yì  kē

dīng  zhe

zì  yán  zì  yǔ

lín  jū

草长  花开   飞   蝴蝶 (连词成句,并加标点)
诗《回乡偶书》中“儿童相见不相识”这句话中“儿童”是指“小孩子”还是指“自己儿时的伙伴”?这句话写出了诗人感到之后不觉有些的感情变化。

我会选出正确的读音或汉字。
  1. (1) 天空中雄鹰(yīn  yīng)展翅,大海上一艘(sōu  shōu)军舰破浪前行。
  2. (2) 天气闷(mēn  mèn)热,寒号(hǎo  háo)鸟一转(zhuǎn  zhuàn)身,朝(zhāo  cháo)着阴凉的地方走去。
  3. (3) (令  今)天,天气非常(情  晴)朗,上完体育课,同学们都觉得口(渴  可)了。
  4. (4) 中外闻(明  名)的石林风景区离昆明(士  市)区很(进  近)
连一连。

蒙蒙的            小路

泥泞的            露珠

晶莹的            河水

碧绿的            细雨

阅读短文,完成练习

妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时,她已经在门口迎接我们,笑着说:“我早回来啦!”

  1. (1) 这个短文选自课文《
  2. (2) 照样子,仿写词语。

    例:蹦蹦跳跳        

  3. (3) 结合课文想一想:妹妹跨上的这匹“马”是指什么?
比一比,选字组词。(填序号)

①作    ②昨

业      

①洒    ②晒

水      

①留    ②流

水      

阅读理解。

《雾在哪里》节选

“我要把大海藏起来。”于是,他把大海藏了起来。无论是海水、船只,还是蓝色的远方,都看不见了。

“现在我要把天空连同太阳一起藏起来。”于是,他把天空连同太阳一起藏了起来。霎时,四周变暗了,无论是天空,还是天空中的太阳,都看不见了。

  1. (1) “他”是指
  2. (2) “他”把还是蓝色的远方藏了起来,一切都
  3. (3) 写出下列词语的近义词。

    霎时——          连同——

  4. (4) 为什么说雾又淘气又顽皮?联系全文来回答。