二年级语文下学期下册试题

你的好朋友是谁?他(她)长什么样子?你们在一起发生过什么有趣的事情?写一写,向大家介绍一下你的好朋友吧!
请用下面词语写一句话。
  1. (1) 叮咛:
  2. (2) 请用“有的……有的……有的……”说一句话。
按要求完成句子练习。
  1. (1) 照样子,仿写句子。

    例:人们觉得贝壳很漂亮,很珍贵。

    人们觉得天空很,很

  2. (2) 连词成句,并加上标点符号。

    当作  人们  把  贝壳  喜欢  戴在  饰品  身上

比一比,再组词。

        破        间

        波        简

        苹        妆

        评        如

读拼音,写字词。

①我家fù  jìn有一个shāng  chǎng,那里的shāng  pǐnjià  gé便宜。

②他的刻苦zuān  yán,让他取得了huī  huáng的成绩,我们yīng  gāi为他颁发jiǎng  zhāng

选择加点字的正确字音填空。

hē   hè

  1. (1) 青蛙站在牌子边大声吆着要卖泥塘。
  2. (2) 他大一声:“快拿酒来!我要十二碗。”
拼一拼,写一写。

mèi mèi

bō wén

hǎo xiàng

jǐng sè

liàn liàn bù shě

qǐng qiú

 

 

利用形声字的特点猜一猜,再选一选。
  1. (1) “侠”字的读音可能与下面哪个字的读音相同或相近?(    )
    A . B . C . D .
  2. (2) “烈”字的意思可能跟什么有关?(    )
    A . B . C . D . 太阳
  3. (3) 猜一猜,“跳yuè”的yuè最有可能是哪个字?(    )
    A . B . C . D .
辨字组词

     龙      度

     尤      席

读词语,把音节补充完整,并标上声调。

犹  豫

呻   吟

智   慧

自     豪

比一比,并组词:

     迎      垂

     柳      睡

     户      扑

     尸      朴

     雷

     雪

选两个词语分别造句:

照样子写词语。

毛茸茸          

蹦蹦跳跳          

阅读《小毛虫》,回答问题。

    一只小毛虫趴在一片叶子上,用新奇的目光观察着周围的一切:大大小小的昆虫又是唱,又是跳,跑的跑,飞的飞……到处生机勃勃。只有它,可怜的小毛虫,既不会唱,也不会跑,更不会飞。

    小毛虫费了九牛二虎之力,才能挪动一点点。它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时,它觉得自己仿佛周游了整个世界。

    尽管如此,它并不悲观失望,也不羡慕任何人。它懂得:每个人都有自己该做的事情。它,一只小小的毛虫,眼前最要紧的是学会抽丝纺织,为自己编织一间牢固的茧屋。

    小毛虫一刻也没迟疑,尽心竭力地做着工作,它织啊,织啊,最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。

    “以后会怎么样呢?”它在与世隔绝的茧屋里问。

    “万事万物都有自己的规律!”小毛虫听到一个声音在回答,“要耐心些,以后你会明白。”

    时辰到了,它清醒了过来,再也不是以前那只笨手笨脚的小毛虫。它灵巧的从茧子里挣脱出来,惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀,上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅,如绒毛一般,从叶子上飘然而起。它飞啊飞,渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。

  1. (1) 根据意思填出短文中的词语。

    ①跟外界断绝一切联系。

    ②形容女子身材苗条,动作轻快。

    ③雾气。

  2. (2) 短文中哪一自然段写出小毛虫的爬行速度非常慢?
  3. (3) 小毛虫最后变成了什么?
  4. (4) 小毛虫的成长规律,对你有什么启示呢?
选词填空。

那里     哪里     温暖    寒冷

①雷锋叔叔,你在

有许多人在开会。

的春风吹醒了大地。

④冬天,的北风呼呼地刮着。

给下面的字加上部首,组成新字再组词。

    目    寸   

课内阅读

    春风轻轻地吹进了我们的校园。瞧,旗杆顶上(    )的国旗迎着春风飘动;草地上,小草发芽了,嫩嫩的,绿绿的;教室旁,柳树长出了嫩绿的秀发;果园里,(    )的桃花在枝头绽开笑脸,(    )的梨花争着开放;花丛中,扇着金黄色翅膀的小蜜蜂忙着采蜜,五颜六色的蝴蝶成双成对地翩(piān)翩起舞。春天的校园真美啊!

  1. (1) 在短文中的括号里填上合适的词语。
  2. (2) “春天的校园真美啊!”这句话用(    )的语气来读最为合适。
    A . 赞美 B . 兴奋 C . 激动
  3. (3) “柳树长出了嫩绿的秀发”的意思是(    )。
    A . 柳树长头发了 B . 柳树的头发是绿色的 C . 柳树的枝条在春风的吹拂下变绿了
  4. (4) “桃花在枝头绽开笑脸”把桃花当作人来写。下面句子中,不是把事物当作人来写的是(    )。
    A . 小鸟在枝头快乐地唱起了歌。 B . 满树盛开的花儿,那是我们的笑脸。 C . 小草从地下探出头来。
  5. (5) 你喜欢春风吗?为什么?
读拼音,写词语。

cǎi  sè

mèng  xiǎng

yì  bān

sēn  lín

píng  guǒ

jīng  líng

读一读,选词填空。

搭上     登上     拉开

①他了一座大山,神箭,神弓,对准天上的一个太阳,嗖地就是一箭。

熔化     烤焦     蒸干     晒枯

②禾苗被了,土地被了,江河里的水被了,连地上的沙石好像都要被了。

读一读,填空。
  1. (1) “弄”一共有笔,第六笔是,可以组词等。
  2. (2) 给“日”加一笔,组成不同的字,再组词。

                       

给下面的词语分类,并选择合适的词语填空。
  1. (1) 给下面的词语分类

    ①悲痛欲绝  ②笑容满面  ③怒目圆睁  ④兴高采烈

    ⑤喜出望外  ⑥怒气冲冲  ⑦泪流满面  ⑧欢呼雀跃

  2. (2) 是指遇到出乎意料的喜事而特别高兴。
  3. (3) 爸爸跟他语重心长地谈了话,他终于认识到了自己的错误,忍不住
  4. (4) 形容悲哀伤心到了极点的词语是
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