二年级语文：上学期上册　　 下学期下册

二年级语文上学期上册试题

认一认，连一连。

水壶荡秋千

帐篷弹钢琴

帽子滑滑梯

手套滚铁环

看拼音，写词语。

zhōng	yǐ jǐng	xǐ shǒu	yī gòng	zuò xià
分

读拼音，写词语。

kuān ɡuǎnɡ	dài zǒu	jiǎo ɡēn	bái yánɡ

hǎi dǐ	zì yóu	zhǎn xiàn	ɡuān bì

按照课文的内容填空

（1）我在空中着，碰到冷风，就变成落下来，这时我叫“”。有时变成小，人们又叫我“”，冬天，我变成飘下来，人们又管我叫“雪”。
（2）我人们做过很多好事，但也给人们带来很多。
（3）水的存在形式包括、、、、等五种。
（4）平时我在里睡觉，在里散步，在里奔跑，在里跳舞，唱歌，开大会。

看拼音，写字词。

一zhèn秋风吹过，树叶fēn fēn飘落，冬天jiāng要来临。喜鹊趁着天气晴lǎng，衔来kū草做窝；寒号鸟què整天出去玩，最后在yè里冻死了。

选择合适的词语，将句子填写完整。

（1）他们着腰，着汗，着号子，船却得很慢。
（2）风娃娃又来到河边，许多纤夫正着一艘船。
（3）他深深地了一口气，使劲向风车去。风车一下子得飞快！

拓展题

（1）词语填空
飞舞鸣吠吞咽
（2）补充句子
穷且益坚，不坠。

孤舟蓑笠翁，。

白马西风塞上，。

，言而有信。

给下面的字选择正确的读音。

踮diǎn diàn 株zhū zū 栽zāi zhāi

浓lónɡ nónɡ 伸shēn shēnɡ 眨zǎ zhǎ

疲pí qí 倦jüàn juàn

我会选择合适的词语填空。

A．欢乐

B．欢笑

C．高兴

D．快乐

①同学们着走出教室。

②同学们地走出教室。

③教室里传出同学们的歌声。

④“六一”儿童节，同学们多么！

填写近义词

美丽—— 明亮—— 红润—— 温柔——

乌黑—— 好像—— 微微——

照样子写词语。

又高又大

用下列句子中划线的词语仿写句子。①官员们一边看一边议论。
②有时候我很温柔，有时候我很暴躁。
③太阳一晒，我就变成汽，升到空中。

根据图片提示。把下面的句子补充完整。

（1）爸爸的鞋像。
（2）天上的白云像。
（3）一片片枫叶像。

补充句子

（1）和都是我的同学。
（2）冬天的风。
（3）桌子上放着。

日积月累。

yè jīng yú qín huāng yú xī

（）。----韩愈《进学解》

格言大意：

给下面的字换偏旁组成新字再组词。

挥难汪

经到仍

把句子补充完整，再加上标点。

①公园里好玩吗

②多么

③我喜欢

读一读，连一连

拉铁环一方队旗水汪汪的头发

唱足球一面雄鸡波浪似的葫芦藤

滚二胡一棵鱼塘火红的凤凰花

踢京戏一只大树细长的眼睛

比一比，再组词。

泼炮站哄让被

拨跑战洪认批

读下面一段小诗，回答问题。

今天住进你的书包，

明天住进他的书包。

后天，后天，大后天……

绘本在班级里旅行，

住进亲切又陌生的书包，

那是一家家移动的旅店。

（1）查字典，填一填。
①要查“陌”的读音，先确定“陌”的部首是“阝_左”，再数数“阝_左”的笔画，共画。

②在“部首目录”里的相应位置找到“阝_左”在“检字表”第页。（见图1）

③按照页码，在“检字表”中找到“阝_左”部，“陌”字除去部首还有画。通过查找，发现“陌”在字典第页。（见图2）

④按照页码，在正文中找到了“陌”字，“陌”的读音是。（见图3）
（2）猜一猜，再核对。
我猜“陌生”这个词的意思是：。

我从字典中发现“陌生”的意思是：。
（3）诗中“移动的旅店”是指（）

A . 干净便宜的酒店 B . 同学们的书包

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