二年级语文上学期上册试题

照样子,填写句子。

例:江水和河水都流进海洋里。

都是水果。

都是

把下面的句子补充完整。

①风一吹,柳条像

②天上的云朵像

看拼音,写汉字。

chéng shì

shì jiè

ɡōnɡ yuán

ɡuān bì

找出下面古诗中的错别字,改一改。

所见

牧同骑黄牛,

歌生振林樾。

一欲捕鸣蝉,

忽然闭口力。

按要求完成句子练习。
  1. (1) 例:崖缝里冷得像冰窖。

    力气大得像

  2. (2) 例:蓝蓝的天空中飘着五颜六色的气球。

    节日里,马路两旁挂着灯笼。

    下雪了,校园里到处是白雪。

  3. (3) 给句子加标点,并仿写句子。

    Ⅰ①下这么一点雨,怕什么

    ②下这么一点雨,不可怕

    ①自己会做,还怕什么

    Ⅱ①这样做怎么行

    ②这样做不行

    ①天不过井口那么大,还用飞那么远吗

按课文内容填空

  1. (1) 父亲一生最树林。

  2. (2) 父亲突然站定,朝雾蒙蒙的树林,上上下下地了又,用鼻子了又

  3. (3) 这是树林和鸟最的时刻。

我能写出正确的句子。

shān shàng  yǒu  yī kuài  jù shí。

huáng shān  fēng jǐng  qū  yóu qí  měi。

查字典。

①“拿”字共笔,第四笔是

②“蓝”字共笔,第六笔是

把下面的词语补充完整。

胜古     群环绕        点点

色    水秀     金光

多音字拼音组词。

当dāng dàng

藏cáng zàng

阅读下文,回答问题

    小马甩甩尾巴,跑回家去。妈妈问他:“怎么回来啦?”小马难为情地说:“一条河挡住了去路,我……我过不去。”妈妈说:“那条河不是很浅吗?”小马说:“是啊!牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深,还淹死过他的伙伴呢!”妈妈说:“那么河水到底是深还是浅呢?你仔细想过他们的话吗?”小马低下了头,说:“没……没想过。”妈妈亲切地对小马说:“孩子,光听别人说,自己不动脑筋,不去试试,是不行的。河水是深是浅,你去试一试就知道了。”

    小马跑到河边,刚刚抬起前蹄,松鼠又大叫起来:“怎么?你不要命啦!”小马说:“让我试试吧!”他下了河,小心地蹬到了对岸。原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。

  1. (1) 照样子,写一写。

    例:甩甩尾巴:

    例:试一试:

  2. (2) 用“——”画出妈妈说的教育意义深远的一句话。
  3. (3) 用“”画出小松鼠说的话。
  4. (4) 短文告诉了我们一个什么道理?
课文内容我熟悉。(按课文内容填空)

爸爸看了,地说:“看到了吧,孩子。好多事情并不像我们的那么。只要往往能变成。”

朱德同志为什么要在自己的扁担上写上“朱德的扁担”五个字?
补充词语。

      环绕        名

      茂盛       

      咽       

辨形组词。

     喝

     娃

选词填空

心爱   可爱    喜爱    疼爱

  1. (1) 那只小花猫真惹人()。
  2. (2) 妈妈非常()我和妹妹。
  3. (3) 我把自己()的铅笔送给了弟弟 。
  4. (4) 小能的样子真()。
填填记记

在博物馆里,我们观看,就能看到前的。科学家把银杏树、大熊猫、中华鲟叫做“”,我们要

多音字组词,给加点的字注音。

méi       mò

  1. (1) 我们约好公园见面,结果他有来。
  2. (2) 天上乌云密布,好像要吞大地。
根据要求写句子。

①在茂密的森林里,有一只老虎正在寻找食物。(缩句) 

如果你愿意和好,放一只风筝吧!(用划线的关联词造句) 

③狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。(改为“被”字句) 

④奶酪全被它吃光了。(改为“把”字句) 

选择正确的读音,把序号填在横线上。

“行”有两个读音:① háng②xíng         

人行道   

银行    

步行