一年级语文: 上学期上册  下学期下册

一年级语文试题

数笔画,再填空。

“散”共有画,第十画是,部首是

拼一拼,写一写。

qī  xīng瓢虫当yī  shēng,治好了棉花姑娘的bìng

课文内容我知道。                  
  1. (1) 《敕勒歌》这首诗抒发了诗人什么样的情感?
  2. (2) 《夜宿山寺》这首诗主要运用了什么修辞手法?
阅读下文,回答问题。

翻过来,

唉——

睡不着。

那地方的海,

真的像老师说的,

那么多种颜色吗?

  1. (1) “睡不着”中“着”的读音是
  2. (2) “睡不着”写出了小朋友明天要远足的________心情。(    )
    A . 很激动 B . 很骄傲
  3. (3) 想一想,大海有哪些颜色呢?
  4. (4) 仿照原文,写句子。

    那地方的,真的像说的,那么吗?

下面的说法不正确的是(  )。

A . z、s、 c、可以放在声母的位置,所以都是声母。 B . zi、zh、si、sh、ch、ci,都有两个字母,它们都是音节。 C . zi、ci、si、是整体认读音节,而zhi、chi、shi也是整体认读音节。
阅读短文,完成练习。

老猫

    我家的老猫很关心自己的孩子。每次从外面回来,它就先躺下来给小猫喂奶。小猫吃奶的时候,它总要给小猫舔舔毛,似乎在给它们洗澡。哪一只小猫稍有不适,老猫就会绕着这只小猫不停地转,嘴里“喵呜喵呜”地叫着,似乎在问:“小宝贝,你哪里不舒服?快告诉妈妈吧!”

  1. (1) 短文是围绕哪一句话写的?

  2. (2) 文中表示老猫动作的词语有:

  3. (3) 文中的“小宝贝”指的是

按拼音写汉字

wā jǐng

xiāng qīn

shàng miàn

bú wàng

把诗句补充完整,并思考下面的问题。
  1. (1) ,疑是霜。

      举

  2. (2) 这首诗前两句写“静夜”之景,用霜比喻,诗人看    到了,于是想起了
  3. (3) 八月十五社家人团聚的节日,在上海工作的爸爸却不能回家,看着夜空中的圆月,爸爸轻轻地朗诵着诗句:
  4. (4) 下面写思乡的诗句是(填序号)

    ①白日依山尽,黄河入海流。②露从今夜白,月是故乡明。

    ③慈母手中线,游子身上衣。④秦时明月汉时关,万里长征人未还。

分一分,写一写。

五     头    月    可    走      手     西     地

四笔       五笔 

六笔           七笔

照例子,写一写。

轻轻地         

按要求填空。
  1. (1) 加一笔,并组词:

    云+=      旦+= 

  2. (2) 减一笔,并组词:

    本-=      鸟-= 

看拼音,写词语。

shé tou

bǎi

lián

hái yào

bā diǎn

看图写话。

图上画的是什么季节,都有谁?按一定的顺序把图片上的景色写一写吧。

看图,选择合适的音节写下来。

dà mǎ     bà ba     mǐ lì     lí zi      yī fu    

      

                                                                

比一比,组成词语,不会写的字用拼音代替。 

 叨 

  换 

给下列词语排排队

  1. (1) 有个  城外  小村子  沙洲坝  瑞金  叫

  2. (2) 很远的  村民  要到  吃水  地方  去挑

题目《静夜思》的“思”字的意思是(       )。

A . 想办法 B . 思念 C . 希望
写出下列字音节中的复韵母。(写两遍)

    口 

    手 

读课文《鲁班和橹板》,按照要写词语。
将课文中带“⻊”、“扌”、“氵”的词语写在下面
填空。

中自有黄金屋,中自有颜如玉。

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