材料一:某校时政小组的学生在老师的指导下,以该校初中生为调查对象,采用问卷调查、座谈访问等方式,对初中生上网情况进行调查。调查数据如下:
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每周上网时间 |
上网目的 |
浏览过不健康网站的 |
上过网吧的 |
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15小时以上 |
10﹣15小时 |
学习 |
聊天 |
打游戏 |
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76% |
15% |
5%不到 |
18% |
56% |
46% |
37% |
材料二:教育部办公厅印发《关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知》,对做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作提出了具体要求,助力引导中小学生做好网络的主人。
读下图示,回答下列问题:

①《中学生日常行为规范》
②《中华人民共和国未成年人保护法》
③《中华人民共和国教育法》
④《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

①创新是改革的生命,改革必须有所创新
②创新通过改革渗透到社会生活的方方面面
③改革开放没有完成时,改革永远在路上
④人民通过创新能更好地分享改革发展成就
①让我们身心愉悦
②逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感
③可以使我们承受一些负面感受
④可以促进我们的精神发展
①完善法律,做到有法可依 ②保护消费者的一切行为
③依法经营,杜绝假冒伪劣产品 ④严格执法,做到违法必究
对生活中的是非善恶做出正确地选择,要明确正确地判断标准,即心中要有一把“尺”。这把“尺”包括
①心里标准 ②道德标准 ③智力水平 ④法律标准
A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.②④