九年级(初三)道德与法治下学期下册试题

文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富。关于文明,下列说法正确的是(   )

①中华文明在交流互鉴中发展

②坚持以我为主,排斥其他文明

③我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果

④对其他文明的学习,仅停留在欣赏物件的精美上

A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ③④
面对考试,有些同学会感到紧张,这是正常的现象。但过度的考试焦虑会影响个人水平的正常发挥,也会影响身心健康。

中国加入世界贸易组织十周年来,累计对外提供各类拨款1700多亿元,免除50个重债穷国和最不发达国家近300亿人民币到期债务。这表明中国                    (   )
①致力于维护世界的和平与发展           ②是一个和平、合作、负责任的大国
③在世界舞台上扮演着越来越重要的角色   ④国际地位日益提高,已成为世界强国 

A . ①②④ B . ①②③ C . ①②③④ D . ①③④
社会主义核心价值观是(    )

①社会主义中国的精神旗帜

②是一种理想、一种信仰,能形成强大的凝聚力和向心力

③是维系社会团结和睦的精神动力

④是推动社会全面发展的精神动力

A . ②③④ B . ①②③④ C . ①②③ D . ①②④
“新发展阶段揭示了我国所处历史新方位”。我国发展新的历史方位是(    ) 
A . 中国建成了社会主义现代化强国 B . 中国特色社会主义进入了新时代 C . 中国一直处于社会主义初级阶段 D . 中国综合国力进入世界前列
我国社会主义新型民族关系是坚持民族区域自治制度。
小宇在某社区看到这样一幅标语:“把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家”。对于这一标语理解错误的是(    )

A . 这是党的基本路线提出的奋斗目标 B . 这是建国一百年的奋斗目标 C . 这是现阶段各族人民的共同理想 D . 这是建党一百年的奋斗目标
两会直通车

从总书记“两会团组时间”观察中国发展二信号。

信号一  坚定不移为人民谋福祉。每到一个团组,总书记都会谈及:巩固拓展脱贫攻坚成果;推进乡村振兴……提升中西部教育水平等,鲜明的问题导向、深厚的民生关切,贯穿始终。

信号二 坚定不移推动高质量发展。立足新发展阶段,贯彻新发展理念,构建新发展格局---“新”字贯穿其中,总书记三到团组,处处体现着这三个“新”要求。

  1. (1) “坚定不移为人民谋福祉”的依据是什么?
  2. (2) “新发展格局”、“新发展理念”分别是什么?

    全国两会激发了全国人民奋斗的热情,各行各业的劳动者干劲更足,敬业精神更强,同时对“十四五”规划的蓝图也信心满满。

  3. (3) “敬业精神”对完成“十四五”蓝图的重要性是什么?
“活到老,学到老”,“吾生有涯,而知无涯”这些谚语告诉我们(    )
A . 要树立正确的考试观念 B . 学习需要适度的压力 C . 要树立终身学习的理念 D . 学习中有快乐,也有辛苦
我国政府多次表明,在捍卫国家主权和领土完整方面绝不会让步。这是因为(   )
A . 捍卫国家主权就是维护我国的领土完整 B . 维护国家主权是我国的核心利益所在 C . 中国在当今国际舞合上发挥重要作用 D . 捍卫国家主权和领土完整只能使用武力
我国全面提升食品安全保障水平,就要(    )

①有与市场经济相适应的法律

②建立反映市场经济要求、对经济活动进行规范的经济法律制度

③依法制裁破坏市场经济秩序的行为

④强化重信守诺

A . ①②③ B . ①②③④ C . ①③④ D . ①②④
2019年是五四运动100周年。五四精神是中华民族精神的具体体现,我们要传承和弘扬民族精神,因为伟大的民族精神是(   )

①激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力

②中华民族生生不息、发展壮大的强大物质基础

③维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带

④以改革创新为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神

A . ①③ B . ①④ C . ②③ D . ②④
扬州某大学毕业生放弃留城工作的机会,返乡创业。他克服重重困难,成功创办农产品电商平台,带动村民一起致富。这启示我们在未来工作中要(    )

①随遇而安    ②敬业实干    ③勇于担当    ④乐于奉献

A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①③④
阅读材料,回答问题。

材料:张桂梅是云南丽江华坪女子高中校长,她扎根边疆教育一线40余年,默默耕耘、帮助1800多位女孩走出大山走进大学,用知识改变贫困山区女孩命运,用教育阻断贫困代际传递。2020年12月被国家中宣部授予“时代楷模”,可是她的工作生活没有任何变化,依然每天凌晨5点半起床巡查学校、深夜1点后休息;张桂梅坚持用红色文化引领教育,培养学生不畏艰辛、吃苦耐劳的品格,引导学生铭记党恩、回报社会。

  1. (1) 张桂梅获得“时代楷模”荣誉称号的原因。
  2. (2) 结合材料和所学知识,说说我们要怎样向张桂梅学习,弘扬时代楷模精神?
放眼世界,当前有利于我国发展的良好外部环境有(   )
A . 和平、合作、发展、共赢的时代潮流 B . 中国在全球治理方面的影响力增大 C . 我国综合国力不断提升 D . 国际局势复杂多变
9月1日,同学们升入了初中,老师说:“我们有了一个新的名字——中学生,我们站在一个新的起点上。”这里的“新起点”主要指(    )
A . 新的老师和同学 B . 新的学校 C . 新的朋友 D . 成长新阶段
一个国家的综合国力主要包括(    )

 ①政治力和外交力 ②经济力 ③人口力 ④科技力和国防力 ⑤文教力和资源力

A . ①②③ B . ①②③④ C . ①②④⑤ D . ②③④⑤
告别了熟悉的小学校园,小丽迎来了崭新的中学生活,一切看起来既陌生又新奇。面对新挑战,小丽的正确做法是(    )

①调整生活节奏,制定学习计划   ②做好心理调适,积极应对竞争

③学会主动沟通,融入到集体中   ④自暴自弃,整日在烦恼中度过

A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①③④
和平与发展的大旗,向世界格局多极化挺进,已成为全球越来越多的国家和地区集团的共识。世界向着多极化方向发展已成为不可逆转的大趋势。面对不可逆转的多极化趋势,各国展开了激烈的竞争。
  1. (1) 当前国际竞争的实质是什么?
  2. (2) 有人说“各国之间只有竞争,没有合作”,你如何看待这种观点?
  3. (3) 为推动建设新型国际关系,我国作出了哪些努力
 2021年中央一号文件吹响了全面推进乡村振兴的号角。地处深山的某村已发展成为主打“梦开始的地方”网红品牌村,走出了“先富帮后富,区域共同富”的乡村振兴新路子。该材料反映了(   )

①合理利用网络,赋能乡村振兴

②乡村振兴战略有利于实现共同富裕,促进社会公平正义

③衡量一个社会的文明程度,就是看经济发展

④我国经济发展还面临区域发展不平衡、城乡发展不协调等现实挑战

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④
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