①这对夫妻没有正确行使权利,侵害了他人的合法权益
②邻居家人的行为是在合理发泄情绪,无可厚非
③发泄情绪要遵守道德和法律
④在不良情绪面前,我们无能为力
材料一:《国家人权行动计划》(2016—2020年)第二部分涉及“公民权利和政治权利”,其内容包括:人身权利,获得公正审判的权利、宗教信仰自由、知情权和参与权、表达权和监督权。
材料二:《中华人民共和国宪法》第二章对我国公民基本权利作了原则性规定。我国至今已制定有关公民基本权利的法律、法规一千多件,使宪法规定的公民基本权利的实现有了具体的法律依据。
①践踏了他人的人格尊严 ②混淆是非、颠倒黑白
③破坏社会道德 ④是法律所禁止的行为
材料一:疫情期间,广州一名女子在进入超市时不佩戴口、不配合工作人员测量体温,民警赶到现场后,对该女子进行教育,并提供备用的新口罩要求其戴上。女子拒不听从民警劝告,并辱骂民警,并将民警手臂咬伤。目前,黄某已被黄埔警方依法刑事拘留。
材料二:在抗疫情期间,出现了一些不和谐的现象:
现象一:个别地方有不顾疫情聚众打牌的民众,被拉到街上游街示众。
现象二:湖北孝感一家三口在家打麻将,结果麻将桌被防疫人员打砸。
阅读材料,运用八年级下册“权利义务伴我行”有关知识,说明上述《通知》要求的合理性。
①调整自己的思维方式 ②举棋不定,左右为难
③理性地反思自己的人生价值观念 ④自暴自弃、怨天尤人
小华家住山西,升入初中后,对欧洲古典建筑有浓厚兴趣。2019年寒假,当地正好有一个“欧洲文化经典之旅”研学活动:法国(2天)﹣﹣意大利(2)天﹣﹣英国(2天),包括参观牛津大学等世界著名学府。报名条件要求很高,机会难得。于是,小华以及同学小王都渴望参加,经过选拔,成功入选。
下面是他们参与此次活动所遇到的问题与困惑,请你帮忙解答:
今年小华已初三,离中考不到半年。面对升学压力,已经同意的父母又有些犹豫,不想让小华前往。假如你是小华,会如何说服家人呢?
外面的世界似乎什么都新鲜,小华眼花缭乱并在不经意间有如下行为:
行为1:第一天黄昏时分,航班终于抵达巴黎。一小时后,他们入住酒店。走进酒店大堂,只见墙上有一排挂钟(部分见图)。此时小华格外兴奋,急于打电话给国内好友分享见闻。
行为2:在凡尔赛宫某展厅,小华边欣赏世界名画,边高声评论说笑。
行为3:在罗马斗兽场外广场,小华将喝完矿泉水的空塑料瓶,顺手扔进了可回收垃圾桶里。
上述三个行为有两个不妥,小王要善意提醒,你认为小王会说什么?
你认为小华会怎样回复?
英国BBC“偶像”栏目正在发起100多年以来全球最具标志性人物票选活动,共有28位候选人。其中下列4位是小华崇拜的:
上述4位候选人中只能选1位,你会建议小华选谁?选择的理由是什么?
选作题1﹣与英国导游互动
英国导游介绍:巴斯古城是距离伦敦不远的一座历史名城,属于世界文化遗产。巴斯的古罗马浴场古迹(见右图)闻名全球。
①小王问小华:“咱们山西也有一座古城是世界文化遗产,你知道是什么吗?”
②英国导游问小华:“中国传统文化很有意思,你能谈谈有什么特点吗?”
选作题2﹣﹣与朋友圈互动
研学快结束了,小华把几天来拍摄的又一组照片发到朋友圈。(见下图)
①笨笨猪@小华:你拍摄的照片中哪些是意大利古代建筑文明成果?
答:(找出两个并写出其序号及对应名称)
②小华@笨笨猪:我发的照片里还有华人著名建筑大师贝聿铭先生的杰作,你知道是哪一幅?对于该建筑存在不同评价,你的看法是什么?
①有权必有责,权责要对等
②权力就是责任,责任就要担当
③权利与义务相统一,公民在法律面前一律平等
④行使权力、履行职责,不得懈怠、推诿
①该村70多岁的张奶奶
②正在该村访友的邻村周某
③正在上初中的该村学生小刚
④在外地打工的该村村民许某