我国献血法规定，国家提倡十八周岁至五十周岁的健康公民自愿献血，符合条件的公民应积极响应。这体现我国公民在履行义务时应该做到（    ）

2021年，连云港市拟发放各学段家庭经济困难学生助学金8000万元，办理大学生生源地助学信用贷款1亿元，资助500名困难职工子女、500名贫困残疾人家庭学生。这（    ）

① 是社会文明进步的表现       ②明确规定了法律面前一律平等

③体现了不同情况差别对待      ④确保人人都有公平发展的机会

在人们广泛享有计算机网络的同时，我国政府对网络的合理使用制定了相应的规定，并要求公民遵守这些规定。这主要表明（    ）

全国人大常委会办公厅2013年4月28日通过中国人大网(www.npc.gov.cn)全文公布了《中华人民共和国消费者权益保护法修正案(草案)》，向社会公开征集意见。全国人大常委会之所以将《中华人民共和国消费者权益保护法修正案(草案)》向全社会公开征求意见，是因为在我国　(　　)

新中国成立以来，尤其是改革开放以来，我国综合国力显著增强，各方面建设都取得了伟大成就。在新的世纪，继续推进现代化建设，完成祖国统一大业，维护世界和平与促进共同发展，是我们党肩负的重大历史任务。面对国内外形势的深刻变化，我们党要紧跟世界进步的潮流。团结和带领全国各族人民抓住机遇，迎接挑战，胜利完成这三大历史任务，必须坚定不移地贯彻落实“三个代表”要求。

阅读上述材料，回答下列问题。

“尊重每一个人的权利，维护每一个人的尊严，哪怕他（她）有罪有错，这是基本的法治理念，也是文明社会的底线．”对此理解正确的是（     ）

①必须坚持权利与义务相统一的原则               ②任何公民的合法权利都应受到保护

③人格尊严是公民最基本的政治权利               ④必须坚持公民在法律面前人人平等的原则

下列关于如图选民证信息的解读，正确的是（　）

①本次选举为间接选举 ②体现了人民当家作主

③选民依法享有选举权         ④体现了政府依法行政。

2021年3月11日，第十三届全国人民代表大会第四次会议在北京人民大会堂闭幕参加大会的有2896名全国人大代表。大会批准了政府工作报告、“十四五”规划和2035年远景目标纲要、全国人大常委会工作报告等。对此，下列理解正确的是(     )

目前,全国约1.1亿农村义务教育阶段学生全部享受免学杂费和教科书费政策。这体现了义务教育具有　(　　)

人民法院可以（    ）

①审理刑事、行政案件     ②惩办犯罪分子

③解决民事和行政争议     ④引导公民遵守宪法和法律

下图漫画说明了（    ）

2014年“两会”召开期间，全国人民通过各种途径建言献策，许多群众还通过网络提出自己的建议和看法，人大代表通过提出议案行使自己的权利。这说明（　 ）
①我国是人民当家作主的国家    ②人大代表可以超越法律行使特权
③法律确认、保障公民的权利    ④我国公民依法享有言论自由和批评建议权 

【书香相伴】4月23日是联合国教科文组织确定的“世界读书日”。为营造“书香校园”的文化氛围，2020年4月，某中学借助世界读书日的春风，开展了“停课不停学读书不停歇”读书周活动。学校通过互联网平台给学生们推送了四大名著等精美电子书，还开辟了“书香相伴”读书交流活动，让同学们在班级微信群分享自己的心得体会。

【名言欣赏】俄国教育家乌申斯基说:“良好习惯乃是人在神经系统中存放的道德资本，这个资本在不断增值，而人在其整个一生中就享受着它的利息。”

知识和智慧是（   ）的资产。

中学生冬冬家的“重庆小面馆”顺利开张。根据国家政策，他们不仅享受了相关的税收减免，还享受了贷款创业的优惠，因为（    ）

四川省某县中学6名学生家长为让孩子每月拿到460元工资，给他们在一家乡镇企业报了名，让他们辍学务工。6名中学生在多次要求父母同意其回校继续读书遭到拒绝后，联名将父母告上了法庭。当地教育部门和执法部门对这6名学生的父母进行了批评教育，责令其送子女回校读书。据此回答下列问题。这一案例给我们的启示是（   ）

①法律是保护公民权利的利剑 

②要学会依法维护自己的合法权利   

③法律是制裁犯罪行为的工具

父亲对儿子小明说：“你看，我没有读多少书不也照常做生意挣钱！明天你就不要上学了，在家帮我搭理生意。”假如你是小明，你的做法是 （    ）

学习中如果缺乏学习的态度，即使身处学校，也可能不学习；带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。对此，下列对学习的理解正确的是（   ）

在我国，虽然有三六九等的职业分工，但人与人之间是平等的。（   ）

某校的午休铃声响后，小刘还在大声朗读英语。同学提醒他不要打扰别人，他却说：“学习是我的权利和自由，任何人都不能干涉。”小刘的言行错在（    ）

①对权利和自由的理解有偏差      ②不知道公民依法享有哪些权利

③行使权利和自由时，损害了他人的合法权利和自由

④没有理解权利和义务的一致性