①把自己的值日任务留给别人 ②积极主动给灾区捐款捐物
③宣传环保知识、扶助老弱病残等 ④替好友打抱不平,教训他人
下面是初中生强强生活中遇到的几个情境,请你运用道德与法治课知识帮他探究回答。
强强的正确做法是:。
强强这样做的理由:。
这体现强强具有意识。
强强可以通过这一途径来举报。
强强应该: 。
强强这样做的理由是∶。

针对下边的漫画《扶?不扶?》,同学们展开了激烈的辩论。正方同学的观点是“应该扶起老人”,下面说法不能支持正方观点的是( )
①互联网技术改变着人们的生活方式,为人们生活提供了便利。
②我国经济建设成就巨大,人民生活水平不断提高。
③网络购物决定了人们消费水平的提高。
④人们的消费选择越来越多样化,消费观念也在发展变化
①有利于弘扬和践行社会主义核心价值观
②有利于在全社会形成诚实守信的良好氛围
③有利于塑造好良好的国家形象,实现中国梦
④有利于实施可持续发展战略和科教兴国战略

①要维护网络安全 ②要合理使用网络
③要科学安排时间 ④要学会分工合作
①社会生活充满是非善恶
②人的成长是不断社会化的过程
③亲社会行为有利于形成良好的社会风尚
④我们要倾力奉献社会,努力实现人生价值
①多与父母沟通交流
②理解父母行为中蕴含的爱
③选择不伤害亲子感情的做法
④用父母能接受的方式表达我们的爱
材料二:15岁的中学生陈某原本是一个品学兼优的好学生。自从结识了社会上一群游手好闲的“朋友”,他逐渐无心学习,经常旷课。开始他还有些自责,后来便放纵自己:打同学、偷东西……先后受到学校纪律处分、公安机关拘留。但他仍不思悔改,多次伙同“朋友”拦路抢劫,最后因抢劫罪被判刑。

漫画《到底谁盲》(如图),给我们的警示有( )
①没有规矩,不成方圆 ②规则具有不确定性
③为人处事要换位思考 ④关爱弱者彰显文明

材料一:浙江省政府连续5年将农村文化礼堂建设工作纳入全省十大民生实事项目,以每年规划新增1000个的速度推进。
材料二:某校组织学生到A村游学。同学们了解到:A村四周都是茶山,茶叶历来是村民主要的经济来源。该村种茶历史悠久,手工制茶技艺精湛。每到出茶季节,茶商络绎不绝。
特色项目(活动) | 设计主要理由 |
茶艺表演室:茶艺展示 | 传承特色茶文化,丰富乡村文化生活等 |
品茶室:介绍种茶经验,通过比拼各家的茶叶质量,让村民、游客、茶商了解该村茶叶品质。 | ① |
培训室:无污染,纯天然茶叶种植、茶叶加工技术培训 | ② |
③ | 培育和践行社会主义核心价值观。 |
