①告诉父母 ②向老师、同学寻求帮助
③获得他人的支持和鼓励 ④自顾自怜,独自承受
某校道德与法治张老师在讲授“青春有格”这一内容时,出示了如下新闻资料:
新闻资料一:春节期间,某知名男演员“学术不端”事件在网上炒得沸沸扬扬。对于此事,该明星也发表了一份道歉信,承认了自己的错误,称“虚荣心和侥幸心让我迷失了自己”,学术风气被影响、学校声誉被连累,他本人也十分自责和内疚。
新闻资料二:2018年,武汉退休老人马旭向家乡木兰县教育局捐赠1000万元,引起了广泛的关注。这笔巨款是马旭与丈夫几十年一分一毫积累而来。他们至今生活简朴,住在一个不起眼的小院里。网友纷纷向两位老人致敬、点赞。
请根据张老师出示的新闻资料,结合所学知识,回答下面的问题
①年龄小,发展不成熟 ②是国家的希望、民族的未来
③没有自我保护能力 ④权利更容易受到忽视甚至侵害
①“追星"模范人物就能实现自我完善和成长
②好的榜样昭示着做人、做事的基本态度
③要向榜样学习,追求“止于至善”的境界
④择其善者而从之,其不善者而改之
①自强的态度可以助力青春成长,超越自我
②竞争并不必然伤害对手,竞争能够释放活力
③要不断追求独特,做一个与众不同的自己
④只有正确认识自己,才能不依靠他人的帮助
①法律会随着社会生活的发展而不断发展
②社会生活中的矛盾可以通过法律来调整
③著作权法是处理著作权矛盾和纠纷的标尺
④著作权保护问题从此有了判断是非的依据
①各尽其能,自觉为班级服务 ②团结协作,营造良好的班风
③将个人优势转化为集体合力 ④突出自我表现,争取个人荣誉
下面漫画启示我们要( )

①合理合法性 ②公共受益性 ③公平补偿性 ④公开参与性
①在集体中每个人扮演着不同角色,承担不同职责 ②我们在集体要承担责任,做有担当的人
③班级事务是班干部的事,我不参与也无所谓 ④集体生活培养学生负责任的态度和能力