七年级(初一)道德与法治上学期上册试题

2016年3月下旬,一个15岁的男孩因不愿上学闹情绪,独自骑自行车从陇西沿天定高速骑行至安定区李家堡联合村路段,因一整天没有吃东西昏倒在路旁。该男孩被村民马某某发现并报警,最终被警方送回家。经民警询问得知,男孩名叫陈小明(化名),通渭县人,在陇西某中学读书,因学习问题与家人发生矛盾。而这一次,陈小明不想再继续读书,有想去外面打工的念头,于是一赌气就骑着自行车跑了出来。

  1. (1) 你认为陈小明死活不愿读书是因为他感受到的学习是怎样的?

  2. (2) 如果你也参与了劝说,你会运用到教材中的哪些知识?

  3. (3) 回到学校后的陈小明应采取哪些实际行动来对待自己的学习?

某校开展了“我和老师有个约会”的活动,活动中有的同学向老师表达感激之情,有的向老师提出具体建议,有的借此机会消除了与老师的误会。这一活动(    )

①能够减少师生之间的矛盾与误会

②体现了一种和谐融治的师生关系

③促进了师生问的沟通和相互理解

④让学生和老师都成了亲密朋友

A . ②②④ B . ①②④ C . ①②③ D . ①③④
不知从什么时候开始,我们变得不再爱说爱笑,不再把生活中的喜悦和烦恼告诉爸爸妈妈,不再是父母心中的好孩子,老师眼中的好学生,有时还和他们对着干。唉!真不知道我们怎么了?如今的我们仿佛置身于一个烦恼的“无底洞”,我们应该怎么办?为了帮助青少年走出青春期的烦恼,李明等五名同学利用课余时间开展了“走出成长烦恼”的调查。
  1. (1) 【深入调查】请你完成下列表格。

    调查项目

    当时的反应

    父母干涉你的生活时

    老师向你提出严格的学习要求时

    见到异性同学时

    遇到挫折时

  2. (2) 【思维碰撞】通过调查,李明等人发现多数同学都存在青春期心理矛盾,大家对此展开了热烈的讨论。请你针对李明等人的调查结果,谈谈青春期身体变化主要表现在哪些个方面?
  3. (3) 【智慧火花】结合上面的调查,请你谈谈你们中学生青春期矛盾心理有那些表现?
  4. (4) 为使同学们能够顺利地度过青春期,李明等人就如何正确处理和化解这些青春期矛盾心理矛盾提出了许多合理化建议,请你说说应如何正确化解这些青春期矛盾心理?
进入初中后,学习情况变了,科目增多,老师讲课的方法和要求也不一样了,面对这些学习中的不同感受,所以我们在学习上要(   )

A . 依靠家长的辅导 B . 多买复习资料和参考书 C . 做学习的管理者 D . 一切听老师安排
梦想是对美好生活的向往,有梦就有前行的力量。新时代,新征程,更需要我们青年一代勇于追梦。

材料一:袁隆平曾说过他有两个梦:一个是禾下乘凉梦,我的梦里水稻长得有高粱那么高、籽粒有花生米那么大;另外一个梦想就是,我希望我的亩产1000公斤早日实现。袁隆平说:“我的梦想很简单”,而事实证明,这简单的梦想却解决了世界亿万人口的吃饭问题。

材料二:“白日不到处,青春恰自来,苔花如米小,也学牡丹开。“清代诗人袁枚的《苔》表达了如米粒般小的苔花,也要像花中之王牡丹那样盛放。

  1. (1) 为了实现梦想,89岁高龄的袁隆平依然奔波在田间地头,不知疲倦地亲力亲为。这给了我们怎样的人生启迪?
  2. (2) “要像牡丹那样盛放”表明了苔花怎样的人生态度?为此要做好哪些方面的努力?)
生活中只有少数人才拥有潜能。(   )

【学会交往,与人为善】
  1. (1) 情境一:早晨起来晚了,来不及吃早餐,妈妈说了小华几句,小华摔门而去。

    评价:

  2. (2) 情境二:在每次课堂讨论中,小华觉得别人的意见都不对,只有自己的才是正确的。

    评价:

  3. (3) 情境三:班里换了新老师,小华不喜欢新老师的讲课方式,内心很抵触,成绩有所下滑。

    评价:

  4. (4) 情境四:下雨天,一位路人不慎摔伤,路过的几个中学生为他撑起伞并拨打“120”求助。

    评价:

以下描述中属于情感的有(    )

①因一时冲动将他人打成重伤

②取得好成绩,我们有荣誉感

③祖国繁荣昌盛,我们充满自豪感

④犯了错误,我们有羞愧感

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
下面是文芳平时用来调控青春期心理矛盾的做法,其中可取的有(    )

①考试失利时,把试卷撕得粉碎   ②感到孤独时、烦闷时,听听音乐或打打球

③被人误解时,借酒消愁               ④周末有空时,到附近的景点游览一下

A . ①② B . ②③ C . ②④ D . ①④
关于网络交往,比尔•盖茨曾说:你甚至不知道和你交流的对方是一条坐在电脑前会敲击键盘的狗。这句话主要说明了(    )

A . 网络交往都是虚假的,毫无真实性可言 B . 网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性 C . 网络交往可以畅所欲言,无拘无束 D . 网络交往可以实现人和动物的交流
2021年10月19日,体育法修订草案提请十三届全国人大常委会第三十一次会议审议。修订草案增加了“学校开展课外体育活动、加强体育锻炼”的规定,这有利于青少年(    )

①锤炼坚强意志    ②增强身体素质   

③消除成长困惑    ④缓解学习压力

A .   ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
在生活中,我们会面临一些客观存在的、非人力可抗拒的自然灾害,或一些人为灾难。这就需要我们(   )

①增强安全意识 

②增强自我保护意识 

③提高安全防范能力 

④掌握自救自护的方法

A . ①②③ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②③④
自主学习是相对于“接受学习”而言的,它是一种积极主动的学习态度和学习方式,是一种高品质的学习。(   )

有的同学说:“竞争是比友谊更真实的东西。当你是个失败者的时候,你会发现,你根本没朋友。”对此,下列理解正确的是(    )

A . 竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度 B . 朋友之间不应存在竞争,否则会对友谊造成伤害 C . 友谊其实就一场隐蔽之争,一旦挑明了,友谊就消失了 D . 竞争就是斗争,对手就是敌人,友谊不可能在竞争中成长
散落在大海深处的海岛,如点点明珠点缀着祖国辽阔的海域。守岛官兵不畏艰苦,忍耐寂寞,坚守在海防最前线。他们每日与万顷海涛相伴,与艰苦环境为伍,为祖国的安宁和人民的幸福履行使命,谱写出海防战士特别的人生之歌。守岛官兵面对艰苦环境和生活考验,他们(    )

①用自己的智慧为我们创造了宝贵的物质财富

②是在用坚持、责任镌刻着自己的生命价值

③懂得人生的意义在于为国家贡献自己的力量

④懂得只有默默的工作才是有意义和价值的

A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
九年级(2)班的小刚和小林是好朋友,小刚是老师班级工作的得力助手。一天,老师找小刚了解小林的情况,因为小林最近上课老是打瞌睡,还有好几次家庭作业不做。小刚知道小林最近常常偷偷去网吧玩游戏,并向小林承诺不把此事告诉任何人。面对老师的询问,小刚很为难……
请运用所学知识,结合材料回答下列问题: 

  1. (1) 假如你是小刚,你怎样选择?并说明选择的理由

  2. (2) 结果老师知道了实际情况并批评了小林,小林很生气,此时,小刚又该如何劝说小林正确对待老师的批评呢?

“你要喜欢自己的价值,你就得给世界创造价值。”歌德的这句名言说明(   )

A . 每个人都必须喜欢自己的价值 B . 人生的价值体现在对他人和社会的奉献中 C . 一个人的价值不看他对社会奉献了多少,而看他从社会中索取了多少 D . 只有干大事业才能体现人生的价值
一位著名的击剑运动员在第一次比赛中输给了一个与自己水平差不多的对手。第二次相遇,由于上次失利阴影的影响又输掉了,尽管他并非技不如人。第三次比赛前,他特意录制了一盘磁带,反复强调自己有实力战胜对手,每天他都要将这盘磁带听上几遍,心理障碍消除了,在第三次比赛中,轻松战胜了对手。

  1. (1) 这一事例告诉我们他运用了是什么方式激发潜能?

  2. (2) 你还知道哪些激发潜能的方法?

小红最近有点烦恼,随着进入新的环境,原先比较要好的朋友逐渐变得疏远。对此,小红应认识到(   )

①友谊不是一成不变的    ②我们要学会接受一段友谊的淡出

③我们要坦然接受新友谊    ④以前的友谊是生命中最珍贵的

A . ①②③ B . ①②③④ C . ①③④ D . ②③
通过了解自己。每个人都生活在集体中,在集体中能否与他人,能否很好地承担自己的,会对了解自身有一定的帮助。集体对一个人的评价往往更、更


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