天才是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水。——爱迪生这句话告诉我们（    ）

宽容和维护友谊要做到 （   ）

这场突如其来的灾难给孩子们的心灵带来了巨大的创伤，灾区的孩子或多或少地表现出一些心理问题比如，安全感降低，情感休克（如发呆、反应迟钝、精神麻木）与情绪烦躁，逃避，退化（重新出现一些比自己的实际年龄要小的行为，如尿床、吸吮手指、过度依赖成人或害怕陌生人等），恐惧（如做恶梦、害怕突然出现的声音、不愿意单独睡觉、害怕黑暗、害怕睡觉等），焦虑，愤怒，注意力不集中，等等。虽然灾难带来了痛苦，但是生活还要继续，对于中小学生来说，最重要的是重建自己的心灵家园。

问：你认为有那些方法能帮助这些孩子走出灾难的阴影？

近日，安徽蚌埠公安发布一段视频，一个男孩蹲在一辆轿车后面玩耍，司机并没有发现，上车后就马上要倒车。此时，一名骑车路过的男子立即跳车，迅速将男孩拉起，并提醒司机，避免了一场车祸的发生。网友赞到：“你跳车的样子真帅!”该男子的“帅”表现在(   )

①敬畏生命，拒绝冷漠，活出了生命的精彩
②为了得到他人赞扬，冒着自身的生命危险，抢救孩子
③把生命的价值看的高于一切，做到了生命至上
④与周围的生命休戚与共，是一个道德高尚的人

下列不属于与同学友好相处的“金钥匙”的是（    ）

进入初中面对新的变化，我们应采取的对策是（   ）

用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。（   ）

越王勾践卧薪尝胆，励精图治，终于打败了吴国。他用的情绪调节方法是（   ）

我们的最高理想是（   ）

针对比赛前个别田径运动员的过分紧张，教练会对他们说，在赛场上努力地发挥自己的水平更重要,而且你既然报了名,就是对自己有信心,那么你还担心什么,所以相信自己能成功。 这是教练在用什么方法给运动员消除紧张情绪(    )

王力在上课时因问题回答错误遭到了老师的批评，一开始她非常懊恼，对老师产生了怨恨情绪；后来一想，老师也是在关心自己，于是理解了老师的所为。这告诉我们（  ）

有的老师幽默开朗、风趣且富有激情;有的老师严肃认真,做事一丝不苟;而有的老师却真实坦诚,从不掩饰或否认自己的错误,让人钦佩。这说明了（   ）

①每位老师都有自己的独特的教学风格

②尊重老师的“不同”,可以让我们走近老师,更深入地了解老师

③无论什么风格的老师都应该受到尊重

④为了让老师喜欢自己,我们要主动和老师交往,只说对老师的溢美之词

朋友和友谊是人生的永恒话题，我们渴望友情，寻找朋友，探求友谊的真谛。其实，交友是一个________的过程。（    ）

《少年中国梦》的歌词：你有一个梦，我有一个梦，放飞那心中，民族振兴豪情……要让梦想成真，没有捷径，只有奋力拼搏，努力攀登……据此回答下题。

“有事情，发微信”、“微信摇一摇，朋友自然来”，微信交友成为了中学生和年轻人热衷的交友方式。上网手机还用来浏览网页、网络游戏、聊天购物…….；然而，2016年青少年上网安全分析报告指出，青少年因手机上网交友被网络诈骗、荒废学业、引发犯罪等事件时有发生，直接影响青少年健康成长。

朋友之间有时会发生矛盾冲突，我们应该掌握的处理冲突的基本策略有（   ）

①保持冷静②坦诚交流③不讲原则④换位思考

小红因为考试成绩不理想感到很伤心，自习课时在教室里大哭起来，还撕坏了同桌的课本。

判断：；理由：。

我们的情绪受多方面因素影响，以下场景中对这些因素解读正确的是（    ）

①经过充足准备，小静如愿以偿获得了党史竞赛一等奖，她十分开心——心理预期

②小乐每天帮小雪补习功课，同学们纷纷说他俩“恋爱了”，这让他很烦躁——舆论氛围

③小东周末出去玩淋了雨，周一上课时他一直犯困，提不起精神——自然环境

④小倩早晨上学时看见阳光明媚，晴空万里，她的心情很愉快——一个人生理周期

下列关于情趣的说法正确的是（  ）

生命对于每个人而言只有一次，在这有限的生命中，我们应该（    ）