下列选项中，分别属于法律的特征和犯罪的法律标志的是（   ）

①严重危害性

②法律对全体社会成员具有普遍约束力

③刑事违法性

④法律靠国家立法机关保证实施

思想家老子说“知人者智，自知者明”，在古希腊德尔裴阿波罗神庙入口处的一块石头上，刻着“认识你自己”这句名言。这些睿智的箴言告诉我们，人的一生，认识自己最重要，也最困难。请说说作为青少年正确认识自己的重要意义。并列举几种正确认识自己的方法。（任列举2点即可）

某校九（1）班同学以“中学生诚信状况”为主题，面向本班48名同学开展了一次调查活动。下表是调查统计的结果：

欺骗过家长 老师的	考试作过弊的	抄袭过作业的	涂改过试卷 分数的	有过不守 承诺现象的
18人次	13人次	20人次	4人次	22人次

正确行使监督权是公民有序参与政治生活的重要内容，下列公民行使监督权的途径和方式，正确的有（    ）

①小韩就税务局工作人员故意免除其亲戚税款，向税务局写信举报

②小钱就小区商业摊位的整治问题，向街道办事处口头提出合理化建议

③小周不满民警王某工作态度恶劣，在网上“人肉（搜索、曝光）”其私人信息

④庞大爷因其所反映污染问题一直得不到环保部门的答复，就拨打市长热线提出批评

“平静的水面，练不出精悍的水手；安逸的环境，造不出时代的伟人”。门捷列夫的这段话启示我们，磨砺坚强的意志必须（）

生命的思考。

在陕西省商洛市山阳县高坝店镇银花河旁，一名14岁的女孩不慎落入河中，当时路过的李胜利，迅速跳入河中将其救起。他当时救人也没想那么多，现在想起来还有些后怕，因 为河道比较高，河水有三四米深。落水女孩经过医院救治已康复且返回学校上学。

姜珑珑是汇龙中学2019届高三（3）班毕业生，他自小患有先天性血管瘤疾病，左腿先天性残疾，时常肿胀疼痛。虽平时上学靠单腿行走，行动不太方便，但他乐观、积极、上进，学习目标 明确，生活中充满阳光，他的正能量行为影响和感动了身边的同学，也温暖了校园。2019年高考，姜珑珑以超过一本线20分的优异成绩被南京信息工程大学信息管理专业录取。

努力，是梦想与现实之间的桥梁。下列关于“努力”的名言有(   )

“我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。”这句话对于我们处理男女同学之间情感问题的启示是（   ）

随着手机无线上网业务的普及，拥有手机的中小学生用手机上网日渐时髦。而一些手机网站上的不良信息也在中小学生的手机中悄悄传播。为抵制手机网站中不良信息的侵害，作为未成年人，我们应该(       )

①远离不良手机网站，培养高雅情操      ②明辨是非，自觉抵制各种不良诱惑

③拒绝接触所有网站，以免受到侵害      ④增强自我保护能力，克服盲目猎奇心理

社会责任，国家认同，国际理解，是当代青少年必须培养的基本素养。为帮助同学们养成这些基本素养，某校开展了“新时代，新发展”的主题探究活动，请参与其中，解决下列问题：[新时代新成就]2019年，嫦娥四号在人类历史上第一次登陆月球背面，北斗导航全球网进入冲刺期，5G商用加速推出，北京大兴国际机场“凤凰展翅”……这些成就彰显了不同凡响的中国风采、中国力量。同学们分析发展成就的原因。

[新时代新目标]2020年是具有里程碑意又的一年，时代在召唤，冲锋号已经吹响，我们要万众一心加油干。大家对新时代的奋斗目标进行辨识。

[新时代新合作] 随着中国特色社会主义事业不断推进，我国在国际社会的影响力和地位也日益提升。国家社会盛赞中国“大国担当，有能力，有魄力”……如今，越来越多的挑战需要各国展开合作，同学们就此开展时事评论活动。

[新时代新奋斗]站在新时代新起点，我们要只争朝夕，不负韶华，夺取新胜利。同学们从自身实际出发，规划自己的人生。

我们每天上学，在进校门时，有礼体现在（  ）

①按时到校，不迟到

②主动向老师和同学问好

③按自己的喜好穿戴衣服

④不与同学嬉笑打闹

材料一：最近盛行一句网络用语：“友谊的小船说翻就翻！”

材料二：初中生悠悠经常利用课余时间上网查资料、聊天，有时也会对网友产生好奇心，甚至产生见面的冲动。

“治国有常，而利民为本。”“天地之大，黎元为先。”这两句话强调了（   ）

①社会主义制度有坚实保障

②发展中面临着很多的机遇

③让人民群众共享发展成果

④发展的根本目的就是增进民生福祉

近年来，走出国门的中国游客与日俱增，但中国游客在海外存在许多不文明行为。如：不修边幅，行为不检，不讲卫生，随地吐痰，随地丢垃圾，不懂礼仪，乱刻乱涂或损毁文物等行为屡屡遭到外国旅游部门的警告。这说明（   ）
①礼貌和礼仪，是个人素养直接的外在形式      ②言行是否文明事关民族、国家的尊严与形象
③国家应出台政策限制公民外出旅游                  ④经济发展了，人们更应该提高自身的文明素质 

深入贯彻科学发展观的要求，实质上体现的本质和核心是（  ）