九年级(初三)历史: 上学期上册  下学期下册

九年级(初三)历史试题

我国唐朝时期对外交往频繁,当时与唐朝往来的国家,从东向西有日本、新罗、天竺、大食等,你知道大食是指下列哪一国家吗(    )
A . 罗马帝国 B . 埃及 C . 拜占庭(东罗马帝国) D . 阿拉伯帝国
他是城市居民中的一员,拥有简单的生产资料,靠出卖产品换取其他生活用品维持生活。他的身份是(    )
A . 手工业者 B . 银行家 C . 商人 D . 领主
贝多芬为拿破所写的,第一部明确反映重大社会题材的交响乐作品是(   )
A . 《维也纳森林序曲》 B . 《英雄交响曲》 C . 《春之声》 D . 《蓝色多瑙河》
从一个普通的炮兵上尉到法兰西第一帝国的皇帝,从统治法国到征服几乎整个欧洲大陆,从军事斗争到政治角逐,拿破仑曾屹立于法国和欧洲政治舞台几十年,他驰骋欧洲战场和政坛的那段时间被称为“拿破仑时代”。“拿破仑时代”的拿破仑所进行的对外战争深刻地影响了欧洲的发展。
请回答:
你如何评价拿破仑的对外战争?拿破仑的对外战争为什么在1812年前所向披靡?为什么最后却失败了?

德国学者雅斯贝斯在《历史的起源与目标》中说,公元前800一公元前200年,是人类文明的“轴心”时代。下列属于这一时期文明成果的是(    )

A . A B . B C . C D . D
科技的进步深刻地影响着人类的生产和生活。阅读材料,回答问题。

材料一:爱因斯坦说,在牛顿时代,牛顿的道路是一位具有最高思维能力和创造力的人所能发现的唯一道路;牛顿所创造的概念,至今仍然指导着我们的物理学思想。

材料二:“1790~1850年英国煤产量增长图”

材料三:2015年8月11日,生活在国际空间站内的宇航员们首次品尝了他们在太空种植出来的生菜。科学家们把这一舌尖上的味道,看作是载人飞船前往火星迈出的重要一步。——华龙网

材料四:

  1. (1) 牛顿、爱因斯坦的重大成就推动了物理学思想的发展。请各举一例。
  2. (2) 材料二中,英国煤产量自1790年后迅速增长,这与工业革命动力机械水平提高密不可分。请指出为动力机械水平提高做出杰出贡献的人物及成就。
  3. (3) 材料三体现了哪次科技革命的成果?它体现出科学技术在哪两大领域取得了重大突破?
  4. (4) 综合上述四则材料,谈谈科技发展对人类社会产生的影响。
阅读下列材料:
1987年,戈尔巴乔夫出版了《改革与新思维》一书,在新思维中,他主张国际关系人道主义化,引导社会主义向资本主义“趋同”和“一体化”,其改革的根本目的是“根本改造”社会主义制度,实行“人道的、民主的社会主义”,并且以推行“民主化、公开化、多元化”作为改革和发展政治体制的战略方针。
结合所学知识,回答:
(1)戈尔巴乔夫采取了怎样的措施实行政治改革?
(2)戈尔巴乔夫改革为什么会失败?
(3)从中我们可以吸取哪些教训?

抓关键词是历史学习的方法之一.与“17世纪80年代”“社会上层政变”“不流血”等关键词相吻合的历史事件是(  )

A . 英国“光荣革命” B . 美国独立战争 C . 日本明治维新 D . 俄国农奴制改革
被誉为中世纪最美好的花朵(    )
A . 大学的兴起 B . 城市的发展 C . 基督教的兴起 D . 伊斯兰教的兴起
罗斯福“新政”最突出的特点是(  )
A . 首先从整顿银行开始 B . 通过国家工业复兴法,制定企业公平经营规章 C . 加强国家对经济的干预的指导 D . 大兴公共工程,刺激消费和生产
列宁实施的“新经济政策”与罗斯福“新政”的相同点是(    )
A . 都使国家的社会性质发生了改变 B . 都有利予本国经济恢复和发展 C . 都使资本主义制度得到调整和巩固 D . 都为促成第二次世界大战的战时同盟奠定了基础
下图是一种乡村的农业经济组织方式,它开始于9世纪的西欧,到11世纪遍布于欧洲各地。这种经济组织叫(    )

A . 城邦 B . 庄园 C . 租地农场 D . 穆斯林公社
在轰轰烈烈的以机器生产代替手工劳动革命中,率先完成工业革命的国家是(   )

A . 美国 B . 法国 C . 英国 D . 德国
他,被认为是英国文学史和戏剧史上最杰出的诗人和剧作家。20世纪,他的作品常常被新学术运动改编并重新发现价值。他应该是(    )

A . 狄更斯 B . 王尔德 C . 拜伦 D . 莎士比亚
某一国家的大工业越发展,该国工人想要弄清他们作为工人阶级在有产阶级面前所处地位的愿望也就越强烈,工人中间的社会主义运动也就越扩大,对《宣言》的需求也就越增长。该“《宣言》”是(   )
A . 《独立宣言》 B . 《人权宣言》 C . 宣言》 D . 《联合国家宣言》
九年级(1)班的小张 同学对英国发展历史中的有关问题很感兴趣。他列了一个学习表格,请你帮他填上所缺的内容。

问题

寻求帮助结果

16-17世纪文艺复兴英国文学巨匠的代表作

17世纪英国资产阶级革命中的重要领导人

英国资产阶级革命中被处死的国王

将人类带入“蒸汽时代”的机械师

发明火车机车的工程师

20多年前,一位老年妇女对记者说:“遗憾的是,列宁创建的国家没有了,我们引为骄傲的莫斯科已不再是各族人民的首都。”引发这位老年妇女感慨的事件是(    )

A . 十月革命 B . 东欧剧变 C . 华约建立 D . 苏联解体

下图是有关亚太局势的一幅政治漫画,对其解读正确的是(    )

①中美两国是维系亚太地区和平稳定的重要力量

②美国霸权主义政策将打破亚太地区的平稳发展

③世界格局呈现出“一超多强”的局面

④以美国为主导的单极世界的形成

A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①②
罗马的兴亡一波三折。
  1. (1) 公元前2世纪,罗马成为霸主。
  2. (2) 公元前73年,爆发了起义。
  3. (3) 公元前27年,建立罗马帝国。
德国、日本法西斯挑起了第二次世界大战,使世界格局发生了深刻的变化,战后受到审判和制裁的德国和日本,其命运也在不断变化的世界形势中沉浮。阅读材料,回答问题

材料一:

图1:1919年的德国

图2:1945年后的德国

图3:现在的德国

材料二:二战以来日本主流安全观的演变

时期

主流安全观

20世纪40年代中期至60年代末

保守主义安全观:即以苏联为主要的军事威胁,以日本国民为国家安全主体,依靠美国保护,先经济后军备的安全观。

20世纪70年代至80年代

综合安全观:以成为西方一员为国家安全目标,以军事和非军事手段保障日本安全。在坚持对美协调立场的同时,重视发展自主外交,大力发展经济外交。

20世纪90年代(1991年)以来

新保守主义安全观:大力发展军事力量,争当政治大国。

  1. (1) 结合所学知识,指出图1中德国疆域变化的原因。结合所学说明1919年对德国海外权益的处置引发了中国国内哪一事件?
  2. (2) 图2所示局面的形成与二战中召开哪一国际会议有关?比较图2和图3的历史信息,说明德国疆域发生了什么变化?
  3. (3) 根据材料二并结合所学知识,以“世界格局的演变影响日本的安全观”为主题,加以论述。(要求:观点明确,史论结合,逻辑合理。)
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