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八年级(初二)生物
:
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八年级(初二)生物下学期下册试题
如图是有“田园卫士”美誉的青蛙及其发育简史.请据图回答:
(1) 青蛙的体色是草绿色或黄色,有什么意义?
.
(2) 图中的[2]是由[1]
发育成的,它的呼吸器官是
.
(3) 从蛙的发育简史可以看出,它的发育过程属于
发育.
将某地区100多年间(a~c)桦尺蛾体色和数量的调查绘制成图,分析不正确的是( )
A .
调查初期桦尺蛾都为浅色
B .
桦尺蛾出现深色属于可遗传变异
C .
据图分析可知浅色桦尺蛾必定灭绝
D .
桦尺蛾数量变化是自然选择的结果
已知人的卷舌与不卷舌是一对相对性状,一对夫妻的基因组成都是Bb,那么他们所生的一个子女的基因组成可能是( )
A .
BB
B .
BB或bb
C .
BB、Bb、bb中的一种
D .
bb
把下列的传染病与传播途径对应起来.
A.体表传染病
a.食物和饮水
B.血液传染病
b.空气和飞沫
C.消化道传染病
c.吸血的节肢动物、输血等
D.呼吸道传染病
d.接触
下列各项中,原始大气中所没有的是( )
A .
水蒸气
B .
氢气
C .
氧气
D .
氨
下列保存食品的方法,错误的是( )
A .
真空保存香肠
B .
用大量防腐剂保存牛奶
C .
脱水法保存蘑菇
D .
腌制法保存鱼类
下列属于无性繁殖方式的是( )
A .
播撒小麦种子种地
B .
野生水果落地后萌发出幼苗
C .
用土豆芽发育成新植株
D .
埋下鸡冠花种子后,种子发芽
同学们你可按下列步骤在家制作酸奶:(1)新鲜的全脂或脱脂乳和糖混合(如向250克鲜奶中加入两匙白糖)→(2)热处理(煮沸)→(3)冷却(40~43℃)→(4)加入一些购买的酸奶→(5)发酵(放在室内温暖的地方数小时,如夏季可放在室温下,冬季可放在取暖设施附近;容器要事先消毒灭菌,发酵时要将盖密封)→(6)冷藏或食用。请你结合所学知识,分析回答下列问题:
(1) 制作酸奶时,对材料热处理(煮沸)的目的是:
。
(2) 加入一些购买的酸奶的目的是:
。
(3) 发酵时要加盖密封的原因是:
。
(4) 产生酸味的原理是:
。
接种卡介苗可以有效预防结核病,其作用机理是( )
A .
卡介苗能激活人体的吞噬细胞,将结核杆菌吞噬
B .
卡介苗进入人体后能直接消灭侵入人体内的结核杆菌
C .
卡介苗能够促进人体的各项生理活动,增强抵抗力
D .
卡介苗能使人在不发病的情况下,产生抵抗结核杆菌的抗体
关于生命的起源和进化的叙述,你认为合理的是( )
A .
科学家认为生命的起源最早阶段是一个化学进化的过程
B .
古代爬行动物进化成鸟类,再由鸟类进化到哺乳类
C .
用达尔文的理论,现在地球上生存的生物都是自然选择的产物
D .
有机物是生命起源的基础,简单的有机物是在原始海洋中形成的
新疆的哈密瓜因甜度大而著称,有人将其引进到湘潭种植,其果实甜度大大降低,再引种回新疆种植,果实又恢复到以往的甜度.从哈密瓜引种的过程看出( )
A .
在引种过程中遗传物质发生了变化
B .
甜度具有遗传性,不具变异性
C .
甜度的变化不属于变异
D .
由环境条件引起甜度的变化不遗传
下列食品中,依据高温灭菌和防止细菌与真菌接触的原理来保存食品的是( )
A .
咸鱼
B .
腊肉
C .
果脯
D .
罐头
下列疾病属于传染病的是( )
A .
坏血病
B .
水痘
C .
佝偻病
D .
夜盲症
巴斯德通过鹅颈瓶实验(装置如图),证实了细菌不是自然发生的,推翻了自然发生说。该实验的变量是( )
A .
玻璃管的形状
B .
空气是否充足
C .
肉汤的多少
D .
是否接触细菌
今年6月26日是第31个“国际禁毒日”,我国的宣传主题是“健康人生、绿色无毒”。青少年对待毒品的态度,错误的是( )
A .
无毒世界我们能做到
B .
莫沾毒品、莫交毒友
C .
防毒反毒,你我有责
D .
珍爱生命,只吸一口
某品牌“感冒灵颗粒”的药品使用说明书上有“OTC”标识,此类药品属于( )
A .
处方药
B .
非处方药
C .
营养药
D .
禁用药
“一山不能有二虎”这一谚语用生态的观点可以理解为( )
A .
虎所需的生存空间大
B .
虎性情孤独,不群居
C .
营养级越高的生物,得到的能量越小,个体的数量也越少
D .
身体强状的虎以身体弱小的虎为食
发芽的马铃薯不能食用,但可以埋到土里让其繁殖,这种繁殖方式属于( )
A .
嫁接
B .
有性生殖
C .
组织培养
D .
无性生殖
小鼠变巨鼠的实验,证明了
基因可以直接导入动植物体内或他们的受精卵内,并能在
中发挥作用。
在印度洋的南部有个克格伦岛,岛上经常刮风暴。当年达尔文在这个岛上发现昆虫一般呈现出两种类型:多数昆虫翅膀退化不能飞,少数昆虫翅膀异常发达。试分析这种两极分化现象产生的原因。
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第三部分 阅读理解(共15小题;每小题 2 分,满分 30分) 阅读下列短文,从每题所给的四个选项(A、B、C和D)
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