鱼类不停地用口吞水，再顺着鰓盖后缘流出，其生理意义是(    )

保护生物的多样性是在哪三个层次采取保护措施（   ）

俗话说“一母生九子，连母十个样”，体现了生物多样性的哪个层次（　　）

下列图片展现的是正在运动中的动物，其运动形式依次是（      ）

为什么真菌不属于植物？（   ）

下列各项不属于生物防治的是（ ）

小明同学的弟弟饭前总不爱洗手，为让他养成饭前洗手的卫生习惯，小明利用自己所学的知识，和弟弟在家里做了如下的实验探究：

找三个相同的馒头袋，一起放在蒸锅里蒸30分钟．待冷却后起盖，让弟弟尽快用手在甲馒头上按一下，再用肥皂把手认真洗干净后，用同一手指在乙馒头上按一下．丙馒头上不用手按．然后用无菌工具迅速将三个馒头别装入相同的洁净塑料袋（医用，无菌）并密封好．一起放在温暖的地方，过一段时间后，观察甲、乙、丙馒头的变化．

白鳍豚、扬子鳄、大鲵等珍稀动物所共有的特征是（　　）

请将以下动物分类，并将分类的正确答案字母分别填入前面相应的括号内。

蟾蜍           A软体动物

蚯蚓           B爬行动物

蛇             C节肢动物

蝴蝶           D两栖动物

河蚌           E环节动物

酵母菌是食品制作中经常被利用的一种微生物，下图为利用酵母菌制作面包的流程图。请据图回答、

青蛙是两栖类动物，先比较青蛙的幼体与成体的差异：

比较类型	呼吸器官	运动器官	运动方式	生活环境
幼体（蝌蚪）
成体（蝌蚪）

下列有关生物分类的叙述中，正确的是（  ）

许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关。如“地里的蚯蚓——能屈 伸”. “长颈鹿的脖子、丹顶鹤的腿——各有所长”、 “春蚕结茧—— 一丝不苟 ” 、 “蚂蚁搬家——大家动口”、 “瓮中捉鳖——十拿九稳”等，老师将这些动物分成了两大类，其归类的依据最可能的是（    ）

生物多样性的内涵包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。生物种类多样性实质上是（　　）

种植药材利用的是生物多样性中的（  ）

生物最基本的分类单位是（　　）

在界、门、纲、目、科、属、种七个分类等级中,最基本的分类单位是（    ）

明明和妈妈一起去菜市场买鱼,发现卖鱼的叔叔不断向鱼池里面通入气体,这样做的目的（  ）

以下是蝴蝶、水螅、蜗虫、熊猫四种动物，身体结构呈辐射对称的是（   ）

关于青蛙适应环境的特点，以下说法不够合理的是（   ）