七年级(初一)生物: 上学期上册  下学期下册

七年级(初一)生物试题

一颗饱满的花生中有三粒种子,则形成此花生所需要的子房、胚珠、花粉粒、精子数分别是(  )

A . 1、1、1、3 B . 2、2、6、6 C . 1、3、3、6    D . 1、3、6、3
下图所示的四种单细胞生物在结构上既有相同之处也有不同之处,它们都能在各自的环境中独立生存。请根据所学知识回答:

  1. (1) 从细胞结构看,如果将C归为一类,A、B、D归为另一类,你的分类依据为
  2. (2) A属于动物,它在细胞的基本结构上与其他三种生物最主要的区别是,它的氧的摄入、二氧化碳的排出等生理功能都是通过来完成。
  3. (3) B能进行光合作用,因为其细胞结构中有,它所属类群的特征主要有
  4. (4) C分布广泛,一是与它靠生殖有关,二是与利用芽孢度过不良环境有关。
  5. (5) 蒸出的馒头暄软多孔,是因为有[]参与的结果。
  6. (6) 上述四种单细胞生物都能独立完成与外界进行物质交换、生长和繁殖等生命活动,多细胞生物体又是以单个细胞为基础构建的。可见,细胞是生物体的基本单位。
关于叶的结构和功能的描述,错误的是(   )
A . 叶的表皮细胞是无色透明的 B . 叶脉具有输导和支持作用 C . 叶下表皮的气孔比上表皮多 D . 叶片上只有叶肉细胞含有叶绿体
如图所示是甲、乙是不同生物细胞的结构示意图,丙是显微镜的结构示意图.请据图回答下列问题.

  1. (1) 据图可知,观察到的洋葱表皮细胞是图.

  2. (2) 细胞的代谢与遗传受[]的控制,其内含有遗传物质.桔子带有酸味和甜味的物质存在于图中的哪一个结构?(填字母)

  3. (3) 甲、乙两细胞的D都含有的“能量转换器”是,它能使有机物和氧结合,释放出能量,为细胞的生活提供动力.

  4. (4) 在“观察人的口腔上皮细胞”实验中,刮取口腔上皮细胞前,需向载玻片上滴加,以保持细胞的正常形态;而染色时滴加的碘液,可以使C内的变成深色.

  5. (5) 使用显微镜观察临时装片时,如在视野中,已经找到要观察的物像,可以调节丙图中的(填序号),使物像更加清晰.如果被观察的物像位于视野的左上方,应将装片向移动,从而使物像位于视野中央,便于观察.

  6. (6) 洋葱表皮细胞和人的口腔上皮细胞都具有的结构是  

    ①细胞壁②细胞膜③叶绿体 ④线粒体⑤细胞核⑥液泡⑦细胞质

    A . ①②④⑤⑦ B . ②③⑤⑦ C . ②④⑤⑦ D . ②④⑥⑦
  7. (7) 使用显微镜观察临时装片时,用低倍镜观察到细胞的清晰物像,这时如果转动转换器改用高倍镜观察,下列情况一般不会出现的是   

    A . 视野内的细胞变少了,变大了 B . 视野变亮了 C . 物像变模糊了 D . 物像不在视野正中央
  8. (8) 人们在保存小麦、玉米等种子是会拌上一些药物以防虫子啃咬,但农药并不会进入种子的细胞内,原因是植物种子的细胞具有乙图中的哪一个结构?[]此结构光学显微镜下不易看清楚.

  9. (9) 西瓜的形状也是一种性状.有人将幼小的“圆”西瓜套上方形筐,培育出了“方形”西瓜,这种现象属于(填“能”或“不能”)遗传给后代.

科谱阅读理解。

人的大脑概括来说有五方面的功能:感觉、控制运动、记忆、情感和情绪、认知(认知包括逻辑思维、判断、计划和决策等)。

灵长类进化到人,大脑容量增加了一倍,主要是大脑前额叶越来越大。那么这部分区域到底起什么作用呢?这里先讲一个小故事。有一个人对神经科学有巨大的贡献,那就是盖奇。在一次意外事故中,他的脸颊部分被一根铁钎穿过,恰好损毁了他的大脑前额叶。但他却奇迹般地活了下来,感觉功能和运动功能没有问题,对发生事故以前经历过的事情也记忆犹新。然而,时间久了,医生发现他已经完全变了一个人:他对事物的判断和解能力已完全不能像正常人那样。经过长时间的研究,确认前额叶的基本功能是负责工作记忆。工作记忆是一种对信息进行短暂储存和加工以指导下一步行动的记忆,这种记忆的信息就像存在电脑内存里的信息数据。

如图是说明工作记忆的简单实验:猴子关在笼子里,笼子外左右各有一个托盘,左边托盘里放上一颗葡萄干,然后将葡萄干用布遮上,再把笼子外的帘子拉下。经过几秒到十几秒,再把帘子拉开,这时猴子会毫不犹豫地选择从左边托盘中将葡萄干拿过来吃。这个实验说明猴子有一种短暂的记忆功能,那就是工作记忆。之前看到“左边托盘有葡萄干”的信息已经在猴子前额叶中进行了储存和处理,等帘子拉开,就会指导它去取葡萄干。

经过一系列实验可以总结出三点:首先,前额叶是一个非常重要的行使工作记忆的脑结构,如果损伤了,简单的工作记忆的功能就不能完成。其次,信息在前额叶不但被储存,还有加工过程,从而使得猴子可以做出后面的行为。第三,信息加工过程是通过前额叶里某些神经元延迟性的持续放电完成的。

请回答问题:

  1. (1) 文章中所说大脑的五大功能,主要是由大脑的(结构)来控制并完成的。它是人体的神经中枢,它主要由神经元的构成。

  2. (2) 猴子从看到葡萄干到取回葡萄干,形成了一个反射,它属于反射,猴子取回动作的效应器位于它身体的部位。本实验(能/不能)证明前额叶具有工作记忆功能。

  3. (3) 根据文中的结论,前额叶在信息加工时,主要是通过神经元延迟性持续放电完成,这实际就是神经元不断产生的过程。

  4. (4) 下列与前额叶功能有关的是______。

    A . 记忆 B . 感觉 C . 运动 D . 理解 E . 判断
某香草园生长着许多薰衣草使园中充满芬芳气息,这一现象主要说明(    )
A . 生物能影响环境 B . 环境能影响生物 C . 生物能适应环境 D . 环境能适应生物
植物的生长需要水和无机盐,被称为植物营养的“三要素”的是(   )
A . 含硼、含钾、含铁的无机盐 B . 含氮、含钾、含铁的无机盐 C . 含硼、含磷、含铁的无机盐 D . 含氮、含磷、含钾的无机盐
艾滋病是严重威胁人类健康的传染病,其病原体简称HIV。下列相关叙述正确的是(   )
A . HIV没有细胞结构,属于原核生物 B . HIV也叫噬菌体,必须寄生在活细胞内 C . 能繁殖是HIV作为生物的主要标志 D . 艾滋病的存在,证明了病毒都是有害的
如图所示的是人体部分生理活动,数字1234表示物质,字母 ABCDE表示人体器官,序号①②③表示人体的某些生理过程。据图回答:

  1. (1) A代表的器官是
  2. (2) 生理过程③为营养物质的吸收,食物中的淀粉、脂肪、蛋白质等物质经消化后以及氨基酸的形式通过③进入C中。
  3. (3) 人体的生命活动主要受神经系统的调节,如的有些部位专门调节心跳、呼吸、血压等人体的基本生命活动。
  4. (4) 从人体自身的结构和生理来说,人体靠消化系统吸收营养,靠呼吸系统与外界交换气体,靠排泄系统排出尿素等废物,靠在体内运送这些物质。这些系统都有与各自功能相适应的结构。
  5. (5) 人类在繁衍的过程中,遗传使生命得以延续,使亲子代保持了性状的连续性。然而从总体上看,的存在使生物适应不断变化的环境成为可能,推动着生物的不断进化。
小王患急性炎症被同学送到医院治疗,医生通过验血,发现血液中(   )

A . 红细胞增多 B . 白细胞增多 C . 血小板增多 D . 血红蛋白增多
王刚同学在使用显微镜观察人的口腔上皮细胞。下面是他的操作过程:

取一洁净的载玻片,在载玻片的中央滴一滴0.7%的生理盐水。用凉开水把口漱干净,取一根消毒的牙签在口腔内壁上轻轻刮几下,再把牙签放在载玻片的液滴中涂一下,然后把玻片标本放在显微镜下观察。请回答:

  1. (1) 使用生理盐水目的是:
  2. (2) 制作前,将口漱干净的目的:
  3. (3) 王刚操作过程中有两处错误,请指出并改正:

    。 ②

  4. (4) 请你替王刚绘制一个口腔上皮细胞的生物简图,并注出名称。
在“观察小鱼尾鳍血液流动”的实验中,红细胞只能单个通过的血管是(  )
A . 静脉 B . 动脉 C . 毛细血管 D . 毛细淋巴管
发生晕车、晕船的主要原因是(  )

A . 耳中前庭和半规管受到过强或长时间的刺激 B . 小脑没有发育好 C . 睡眠不足 D . 躯体感觉中枢受到过程的刺激
某学生掏耳垢时,不小心戳坏耳朵中某结构导致耳聋,该结构最可能是(      )
A . 外耳道 B . 咽鼓管 C . 鼓膜 D . 半规管
请将一下功能填在对应的空格里.

a血浆①携带氧

b红细胞②运输养料和废物

c白细胞③促进止血,加速血液凝固

d血小板④吞噬病菌

制作人的口腔上皮细胞的临时装片时,在载玻片上滴的液体是生理盐水,而不是清水,目的是(  )

A . 给细胞提供营养 B . 防止细菌在装片上繁殖 C . 增加细胞活性 D . 维持细胞正常形态
为了探究影响大棚作物产量的因素,我校生物科技小组在3个大棚内,按下表要求进行了种植实验:(其他条件均相同)

大棚

二氧化碳浓度

0.03%

0.1%

0.1%

温度

30℃

30℃

20℃

对该种植实验分析错误的是(  )

A . 甲、乙构成一组对照实验,变量是二氧化碳浓度 B . 乙丙构成一组对照实验,变量是温度 C . 甲丙构成一组对照实验,变量是温度和二氧化碳浓度 D . 可以构成两组对照实验,变量分别是温度和二氧化碳浓度
某研究小组为了探究植物光合作用中光照的影响,将两盆生长状况相同的同种植株放在黑暗处一昼夜,然后分别移入密闭透明的玻璃容器中,其中A装置用黑色袋子罩住,然后将A、B装置在太阳下光照3个小时(如图),试回答以下问题。

  1. (1) 此实验中,自变量是
  2. (2) 光照后取A、B装置中植物叶片各一片,进行适当处理并滴加碘液后发现B装置中叶片有蓝色产生,而A装置叶片无此现象,说明B装置中叶片产生了,从而验证了光合作用需要光照的参与。
  3. (3) 实验过程中发现A、B量装置的玻璃内壁上都有水珠的出现,造成这一现象的原因是由于植物发生了的结果。
  4. (4) 为进一步探究光照强度对光合作用的影响,在其它条件都适宜的情况下,此小组通过改变光照强度来检测植物的CO2吸收量并绘制了图C的曲线,其中当光照强度为A点时,表示植物的是
下图为叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图,其中①、②为相关气体,A为叶肉细胞内的相关结构。请回答下列问题:

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  1. (1) 在叶绿体中进行的生理活动是  作用,①代表的气体为  。②代表的气体为
  2. (2) [A]代表的结构为,该处进行的生理活动为作用。该生理活动能 (填“合成”或“分解”)有机物,(“贮存”或“释放”)能量,供生命活动利用;从生态学角度分析,其释放的能量最终来源于  。
  3. (3) 将叶片放入酒精中隔水加热,会看到酒精变成绿色,说明叶绿体中的   已经溶解在酒精中。
被誉为“分类学之父”的科学家是(    )
A . 达尔文 B . 哈维 C . 拉马克 D . 林奈
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