七年级(初一)生物：上学期上册　　 下学期下册

七年级(初一)生物试题

如图中，图(一)示某淡水生态系统中的一条食物链，生物体内的黑点表示难以被生物分解和排出的某些有毒物质：图(二)示某时间分别测得该食物链中的各种生物体内所含有机物总量的直方图，请据图回答问题，

（1）图(一)要组成一个完整的生态系统，还需要增加的成分是。
（2）图(一)食物链中物质和能量流动的方向是（）

A . 水生植物→剑水蚤→蜻蜓幼虫→小鱼→大鱼 B . 水生植物→剑水蚤→蜻蜓幼虫→小鱼→大鱼→细菌 C . 大鱼→小鱼→蜻蜓幼虫→剑水蚤→水生植物 D . 水分→大鱼→小鱼→蜻蜓幼虫→剑水蚤→水生植物
（3）图(一)示的五种生物体内，有毒物质积累最多的是(填名称)，原因是。
（4）图(二)直方图中的甲代表图(一)中哪种生物？（填名称）
（5）为掌握淡水污染的现状，小明考察养殖场，走访相关养殖人员，小明采用法得知水体的污染现状。
（6）大量排出工业污水使淡水生态系统遭到严重破坏，这说明生态系统的是有限的。
（7）从这个资料中你可以得到哪些启示？。

关于激素的说法，正确的是（　　）

A . 激素由内分泌腺产生后，通过导管释放到血液中 B . 激素在血液中的含量微少，但调节效能非常显著 C . 幼年时，甲状腺激素分泌不足，人会患侏儒症 D . 幼年时，生长激素分泌不足，人会患呆小症

假定一个草原是由鹿和狼组成的相对封闭的生态系统，若把狼杀绝，鹿群的数量将（）

A . 迅速上升 B . 缓慢上升 C . 保持相对稳定 D . 上升后又下降

下列是听觉形成的途径，正确的顺序依次是（）

A . 声波→鼓膜→鼓室→听小骨→听觉神经→大脑听觉中枢 B . 声波→鼓膜→听小骨→半规管→听觉神经→大脑听觉中枢 C . 声波→鼓膜→听觉神经→耳蜗→听小骨→大脑听觉中枢 D . 声波→鼓膜→听小骨→耳蜗→听觉神经→大脑听觉中枢

苔藓和蕨类植物都不具有的器官是

A . 根 B . 茎 C . 叶 D . 花

我们吃的马铃薯块茎是长在地下的，其内含有大量的有机物，这些有机物来源于叶的光合作用。把有机物从叶输送到地下块茎的是（）

A . 导管 B . 筛管 C . 保卫细胞 D . 茎中心的髓

人体的八大系统是。

下列各项属于生物一组的是（）

①敲击能发出声音的钢琴②玉米③鸡④石头⑤珊瑚虫⑥机器人⑦没有细胞结构的病毒．

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③⑤ D . ②③⑤⑦

人的眼球结构好象一架照相机，其中具有感光细胞结构的是（　　）

A . 角膜 B . 巩膜 C . 脉络膜 D . 视网膜

与心房连接的血管是动脉，与心室连接的血管是静脉．（判断对错）

小草幼茎是绿色的，是因为茎的皮层细胞中含有（）

A . 线粒体 B . 叶绿体 C . 液泡 D . 细胞壁

与吸入的气体相比，呼出的气体中总是氧含量减少二氧化碳的含量增多，其根本原因在于（）

A . 肺泡内的气体交换 B . 气体在血液中的运输 C . 气体的扩散 D . 组织细胞分解有机物消耗氧

秸秆还田既增加了土壤肥力，又降低了环境污染．你认为秸秆变为肥料过程中起主要作用的是（）

A . 太阳 B . 消费者 C . 分解者 D . 无机环境

如图所示， A，B为物镜，C ，D为目镜，E，F为物镜与标本间的距离。欲获得最大放大倍数的效果，其正确的组合是( )

A . C E B . A D F C . B C E D . B D E

植物体的六大器官是：根、茎、叶、花、果实、种子．（判断对错）

切开西瓜，将会流出汁液，这些汁液来自细胞的（）

A . 细胞壁 B . 细胞核 C . 液泡 D . 叶绿体

下列各项中不属于生物特征的是（　　）

A . 能进行呼吸 B . 能生长繁殖 C . 能够运动 D . 能对外界刺激作出反应

如图是植物光合作用示意图，A字母所代表的内容是（）

A . 氧气 B . 水分 C . 无机盐 D . 二氧化碳

下列不属于新陈代谢的是（）

A . 动物呼出二氧化碳 B . 植物通过光合作用制造“食物” C . 石笋逐渐长大 D . 动物排出尿液、汗液

下图为人体血液循环途径示意图，请据退回答下列问题

（1）B是血液循环途径中的。
（2）a、d分别表示，
（3）c中流的血液是血，血液中的氧气含量。
（4）发生气体交换的部位是在