七年级(初一)生物上学期上册试题

下列结构中是植物细胞具有而动物细胞不具有的是(     )
A . 细胞膜 B . 细胞壁 C . 细胞质 D . 细胞核
如图是蕨类植物示意图,请根据图回答问题:

(1)图中,①表示 ②表示 ③表示

(2)观察蕨类植物时会发现,到了生殖季节,叶的背面会长出很多“斑点”,这些“斑点”是 ,里面是许多 .

(3)图中③的作用是 .


用显微镜观看“box”这个单词时,会看到的影像是(  )

A . pox B . xod C . xoq D . box
海洋探秘

资料一  《海错图》是我国清代画家兼生物爱好者聂璜绘制的一本海洋生物图鉴,也是中国海洋文化的宝库。以下是书中描绘的一些海洋动物:

资料二  自20世纪90年代末起,中国在深海勘查方面获得了一批创新性成果,正在跨入海洋强国的行列。特别是“蛟龙”号、“奋斗者”号等载人潜水器的应用,逐渐揭开了海洋深处的神秘面纱。科学家发现,海底有热泉、冷泉等不同类型的生态系统。自养细菌以甲烷、硫化物等作为营养物质和能量的来源,成为热泉和冷泉生态系统的生产者。直接或间接以这些自养细菌为食的动物有蛤类、蠕虫、海虾、螃蟹和少数鱼类等。这些鲜为人知的生物在压力巨大、漆黑一片的海底世界形成了繁华的生命奇景。

分析以上资料,结合所学知识回答问题:

  1. (1) 请从资料一所示动物中任选其二,将其所属动物类群名称,以及该类群的主要特征填入下表:【温馨提示:不同动物的内容不能答成一样哦!】

    所选动物

    所属类群

    该类群的主要特征(各答一点即可)

  2. (2) 海底有热泉、冷泉等生态系统,与浅海生态系统存在较大差异,这体现了的多样性。其生物种类也有明显的不同。这体现了物种的多样性,其实质是的多样性。
  3. (3) 你认为海底生态系统与我们所熟知的海洋生态系统相比,有什么不同呢?(答出两点即可)
  4. (4) 海底热泉成为科学家研究地球生命起源的一个重要窗口,原因之一是目前大多数科学家认同原始生命诞生的场所是
  5. (5) 科学家从海底沉积物中分离出一些来自古细菌的DNA片段,而这些DNA片段所包含的某此基因已被发现存在于真核生物中,这说明
  6. (6) 山西属于内陆省份,但对于保护海洋我们也有一份责任。为什么远离海洋的我们也有可能对海洋产生影响呢?
如图是动植物细胞模式图,请据图回答:

  1. (1) 植物细胞应是图(填“甲”或“乙”),如果该植物细胞表示洋葱根尖细胞,则图中不应该有的结构是[]
  2. (2) 结构[③]中含有物质,是细胞生命活动的控制中心。
  3. (3) ②除具有作用外,还可以控制
切番茄时流出的汁液来自(    )
A . 细胞质 B . 液泡 C . 细胞核 D . 细胞任何部分液体的总称
科学家制造了一种“光学镊子”获得了2018年诺贝尔物理学奖,用这种“光学镊子”可以将细胞隔空夹住,以便进行深入研究。下列关于细胞的叙述不正确的是(   ) 
A . 细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 B . 细胞膜具有控制物质进出的作用 C . 细胞核中含有控制生命活动的遗传物质 D . 细胞的结构和功能是相适应的
PM2.5是指大气中直径不大于2.5微米的颗粒物,它能通过肺泡直接进入循环系统,对人体危害极大.为了探究空气中PM2.5的浓度与车流量是否相关,某同学在城市广场周边对空气进行了采样,统计结果如下:
组别


PM2.5(微克/立方米)
清晨上班时段中午下班时段
(车流量最少)(车流量大)(车流量小)(车流量最大)
第1组19894397
第2组22833898
第3组20864199

  1. (1) 该同学选择对不同车流量的时段进行采样统计,目的是
  2. (2) 为减少实验误差,应分别求出不同时段PM2.5浓度的值.
  3. (3) 根据上述统计结果,可以得出的结论是:车流量越大,空气中PM2.5的浓度
  4. (4) 根据如图写出PM2.5“入肺”的途径(用箭头和序号表示)
  5. (5) PM2.5的主要来源是人为排放.请你再举出一个与人类活动有关的环境问题:
观察临时装片时,不能将显微镜向后倾斜的原因是(  )

A . 不便于画生物图 B . 不便于对光 C . 不便于调节粗、细准焦螺旋 D . 容易使装片里的水溢出,从而影响观察并损坏显微镜
生物圈中的生物,除病毒以外,都是由 构成的.


生物的形态结构总是与生长的环境相适应的。某地区春季低温潮湿、夏季高温干旱,生长着一种春、夏季叶型不同的植物,其叶型数据如下表。下列推断正确的是(    )

项目

表面积(mm2)

表皮厚度(mm)

甲型叶

292

14

乙型叶

144

24

A . 甲型叶生长在春季,利于光合作用 B . 乙型叶生长在春季,利于光合作用 C . 甲型叶生长在夏季,降低蒸腾作用 D . 乙型叶生长在夏季,增强蒸腾作用
具有“地球之肾”之称的生态系统是(  )

A . 森林生态系统 B . 湿地生态系统 C . 农田生态系统 D . 海洋生态系统
某化工冶炼厂由于常年排放有害气体,厂区周围受到严重污染,有害气体使农作物叶片变得灰暗,长此下去,厂区周围哪种生物体内有害物质积累最多?(    )
A . 农作物 B . 蝗虫 C . 青蛙 D .
下列实例不能反映生物对环境的适应的是:(    )

A . 枯叶蝶的形态与枯叶极为相像 B . 壁虎身体的颜色与环境色彩几乎融为一体 C . 企鹅生活在寒冷的极地,它的皮下有厚厚的脂肪 D . 鱼离开了水一段时间就会死亡
如图为某生态系统中的食物网,根据图回答有关问题:

  1. (1) 若要构成一个完整的生态系统,图中还缺少的是

  2. (2) 图中生产者是

  3. (3) 通过食物链和食物网,生态系统进行着和能量流动.

  4. (4) 在这个生态系统中,各种生物的数量和所占比例总量维持在相对稳定的状态,说明生态系统具有一定的能力.

如图是动、植物细胞分裂示意图,下列关于细胞分裂的描述错误的是(  )

A . 动、植物细胞分裂时都是细胞核先一分为二 B . 动物细胞分裂初期变化最明显的是线粒体 C . 植物细胞分裂末期是先形成新的细胞膜,再产生新的细胞壁 D . 细胞分裂后形成的新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质
一切生物都是由细胞构成的,除了病毒,那么①真菌有而细菌没有;②植物有而真菌没有;③动物没有而真菌有的细胞结构分别是(  )
A . 成形的细胞核,叶绿体,细胞壁 B . 成形的细胞核,细胞壁,线粒体 C . 叶绿体、成形的细胞核,线粒体 D . 细胞壁,叶绿体,成形的细胞核
某生物科技实践活动小组的同学用天竺葵做探究“绿叶在光下制造有机物”的实验,具体实验步骤如图所示,请分析回答下列问题.

  1. (1) 把盆栽的天竺葵黑暗处理一昼夜的其目的是消耗尽叶片内原有的 .

  2. (2) 步骤C所使用的材料a是酒精,目的是将叶片中的 褪去.

  3. (3) 请预测步骤E中滴加碘液后叶片的颜色为 .

  4. (4) 此小组实验的设计中有一明显不足之处,就是没有设置 实验.

  5. (5) 通过该实验,你能得出的结论是: .

观察桃花的结构和果实的结构及来源示意图,请据图回答下列问题。

  1. (1) 桃花结构中,雄蕊由①和②组成,雌蕊由③和⑤组成。
  2. (2) 桃花开放后,要形成果实必须经过两个生理过程。
  3. (3) 完成受精后,⑤进一步发育为,其中⑥发育成种子。而可食用的部分是由发育成的。
下列关于器官的概念,你认为正确的是(     )
A . 组织就是器官 B . 所有的组织聚集在一起就形成了器官 C . 相同组织聚集在一起就形成器官 D . 由多种组织构成,能行使一定功能的结构单位
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