七年级(初一)生物上学期上册试题

如图是动植物细胞结构,据图回答

图片_x0020_100006

  1. (1) 属于植物细胞的是图。
  2. (2) 动、植物细胞共有的结构是
  3. (3) 植物细胞所特有的结构是,绿色细胞还有
  4. (4) 切西瓜流出的红色汁液是,它来自细胞中的
  5. (5) 内含遗传物质的是
下列各项中,不能称为生态系统的是(  )
A . 草原上的所有羊、草和花 B . 我们美丽的校园 C . 岷江河的滨江外滩绿化带 D . 同兴桫椤湖旅游景区
光合作用储存在有机物中的能量来自于(    )
A . B . C . 淀粉 D . 二氧化碳
绿色植物进行光合作用的原料是(   )
A . 二氧化碳和水 B . 有机物和氧气 C . 叶绿体和光能 D . 二氧化碳和化学能
孝义新民柿子成为秋日田园一道靓丽的风景线,请据图填空:

  1. (1) 柿子果实的表皮属于组织;内部的果肉属于组织。除果实外,该植物体还有的生殖器官是。营养器官是
  2. (2) 柿子植株与人的结构层次相比没有
  3. (3) 掰开柿子,内有“脉络”,推测其“脉络”属于组织。
如图1表示一粒浸软的菜豆种子。某同学用刀片在图中虚线处将种子切断,并画出了如图2所示的横断面示意图。以下表达错误的选项是(   )

A . ②表示种皮 B . ①是由受精卵发育来的 C . ③所示结构今后发育成叶 D . ①②③的组成单位都是细胞
人体中的细胞千差万别,如骨骼肌细胞呈梭形,能收缩和舒张,产生运动,神经细胞有许多突起,能够接受刺激,产生和传导兴奋等.造成这些细胞间的差异最可能的原因是(  )

A . 细胞衰老的结果     B . 细胞分裂的结果 C . 细胞生长的结果     D . 细胞分化的结果
下列关于“绿色植物在生物圈中的作用”的有关叙述,错误的是(   )
A . 绿色植物的生长为生物圈中的动物提供栖息场所 B . 绿色植物直接或间接为其他生物提供食物和能量 C . 绿色植物的呼吸作用维持了生物圈的碳氧平衡 D . 绿色植物的蒸腾作用促进和参与了生物圈中的水循环
随着人口增长和经济的快速发展,越来越多的污染物排入水体,造成水域污染,现在人们想到了一种好办法:用混凝土、高分子材料等做成“人工浮床”,把植物放在浮床上,通过水的浮力,使植物漂浮在河流、生态湿地等水体上面(如图一、图二所示),植物利用根系吸收了氮、磷等污染成分,净化了水体,请回答问题:
  1. (1) 植物根系去除污染成分是通过根尖实现的,根尖吸收氮、磷等无机盐的主要部位是
  2. (2) 植物根系上吸附着大量的微生物,它们在生态系统中属于
  3. (3) 人工浮床增加了生态系统的营养结构,提高了生态系统的能力。
  4. (4) 人工浮床通过遮挡阳光,抵制藻类的,减少浮游植物生长量,能有效防止“水华”(淡水水体中藻类大量繁殖的现象)发生,提高水体的透明度。
在使用显微镜进行对光时,下述四个实验步骤,正确的顺序应是
1、转动遮光器,使较大光圈对准通光孔 2、转动转换器,使低倍物镜对准通光孔 3、左眼注视目镜,右眼睁开 4、转动反光镜调出一个明亮的视野

A . 1324 B . 2134 C . 3421 D . 3214
用显微镜观察草履虫、绿色的衣藻、酵母菌,分析错误的是(  )

A . 有的细胞中有明显的液泡 B . 细胞中都没有叶绿体 C . 都不是原核生物 D . 都能独立完成生殖
人类是生态系统中的(  )
A . 生产者 B . 消费者 C . 分解者 D . 以上都是
下表是小明在“探究光对鼠妇分布的影响”的实验中所得出的数据,请帮他完成实验报告:(鼠妇单位:只)

时间

1min

2min

3min

4min

5min

6min

7min

8min

9min

10min

黑暗

6

7

8

8

9

8

8

9

10

10

光照

4

3

2

2

1

2

2

1

0

0

  1. (1) 提出问题: ?

  2. (2) 作出假设: .

  3. (3) 该方案中,变量是 .

  4. (4) 实验装置中至少要放入10只鼠妇,目的是 .

  5. (5) 实验结论: .

有位同学按如下步骤做了“绿叶在光下制造淀粉”的实验,结果发现叶片的所有部分都变成蓝色,请你帮他诊断一下是哪个步骤操作不当造成的①把实验植物先置于黑暗处一昼夜②用不透光的黑纸片将所选叶片的上表面的一部分遮盖起来③将植物移到光下照射三个小时④剪下叶片,放入酒精中隔水加热⑤用清水冲洗叶片后滴上碘液(  )

A . B . C . D .
在蚕豆根和叶的细胞中,分别含有的能量转换器是(  )

A . 线粒体,叶绿体和线粒体 B . 叶绿体,叶绿体和线粒体 C . 线粒体和叶绿体,线粒体 D . 叶绿体和线粒体,叶绿体
如图所示的曲线是存放水果时空气中的氧气浓度与二氧化碳气体质量变化关系示意图,你认为存放水果以什么状态下的氧气浓度为最好?(  )

A . A点的氧气浓度  B . B点的氧气浓度 C . C点的氧气浓度 D . D点的氧气浓度
根吸收水的主要部位是伸长区。(判断对错)
小明在乡下的伯父家住了一段时间,他很喜欢吃伯父的板栗、玉米、蕨菜和松籽,于是想要这些植物的种子带回家.他不可能要到下列哪种植物的种子(    )
A . 板粟 B . 玉米 C . 蕨菜 D . 油松
某研究小组选择萝卜作为研究对象进行实验,以探究提高温室内蔬菜产量的科学方法,他们在三个温室中分别种植了相同的萝卜幼苗,温室的温度和二氧化碳条件的控制情况如表所示(每个温室的光照、土壤、水分等其他条件均相同并适宜):

温室

二氧化碳浓度

0.03%

0.1%

0.1%

温度

20℃

15℃

20℃

  1. (1) 如果要研究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响,应选择(填序号)两组进行对照实验;

  2. (2) 种植一段时间后,结果发现③号温室中的萝卜幼苗比①号温室中的萝卜幼苗长的快,根据表格中数据分析,其原因是③号温室中

  3. (3) 最初移栽萝卜幼苗时,选择在阴天或傍晚进行,采取这些措施的目的是减弱萝卜幼苗的

  4. (4) 萝卜收获后,由于存放时间较长,结果萝卜变得空心,吃起来口感不好,即营养物质减少了,这是由于的缘故;

  5. (5) 同一个萝卜,地上部分是绿色的、地下部分是白色的,对这一现象,用遗传学的观点来解释是生物的性状既受遗传物质控制,又受影响.

下列关于细胞生长和分裂的说法中,正确的是( )
A . 细胞可以不停地生长 B . 细胞长到一定程度后.就不再长大 C . 细胞分裂时,染色体先平均分配,再进行复制

D,细胞停止生长之后,就会开始分裂

最近更新