七年级(初一)生物上学期上册试题

下列环境中不属于生物圈范围的是(    )
A . 海沟中 B . 大气圈的上部 C . 岩石圈的表面 D . 水面下150米内的水层

如图是某生态系统中的食物网简图.请据图回答有关问题:

(1)该食物网由多条食物链组成,写出其中最长的一条食物链 。
(2)若该食物链被有毒物质污染,那么有毒物质在 体内积累最多。
(3)该食物网中,鹰与蛇的种间关系是 。
(4)如果鹰的数量大量减少,则在短时间内草的生物量会 。
(5)图中只表示了生态系统的部分组成,未表示的成分还有 。
(6)图中鹰和草在结构层次上的主要区别是 。

除下列哪项外,其余现象均表明植物进行了呼吸作用(  )
A . 走进贮存蔬菜的地窖,手中蜡烛的火焰变微弱 B . 潮湿种子堆周围的空气能使澄清的石灰水变浑浊 C . 潮湿的种子堆散发出热气 D . 堆放的水果散发出霉味
下列叙述中,不属于细胞分裂范围的是(  )
A . 细胞质平均分成两份,每份有一个细胞核 B . 细胞核分成两份 C . 液泡逐渐胀大,几个小液泡合一个大液泡 D . 细胞内形成新的细胞膜和细胞壁
小科同学发现一个生活现象,道路两旁的红叶石楠春天长出红色的嫩叶,到了夏天,这些红色的叶片变成了绿色,小科猜想可能跟夏天的温度高或光照强有关.于是,小科决定探究光照能否影响叶片变绿.他借鉴“光合作用需要光照”的实验.设计如下实验方案:

组别

甲组

乙组

实验材料

同种红叶石楠多株

同种红叶石楠多株

环境条件

阴暗、低温

光照充足,适宜温度

处理方法

装甲、乙两组植物栽种在各自实验环境中一段时间

  1. (1) 交流评价:学习小组同学对该实验方案讨论后认为,因为实验选材和环境条件设置没有控制好变量,该方案并不能探究“光照能否影响叶片变绿”.请你对该实验方案进行改进:

    ①对实验材料选择的改进是

    ②甲组的环境条件应重新设置为

  2. (2) 实验预期:假如光照对叶片变绿确实有影响,预期的实验现象是

下列组织中,不属于动物主要组织的是(    )
A . 上皮组织 B . 保护组织 C . 结缔组织 D . 神经组织
如图所示是从受精卵到一株油菜的生长发育过程,请据图回答问题:

  1. (1) 图中[a]是过程,[b]是过程.构成一株油菜的结构层次依次是

  2. (2) 油菜花完成传粉受精后,将发育成果实.

  3. (3) 花的颜色往往是花瓣的颜色,决定油菜花颜色的物质主要存在于花瓣细胞的中.

在下列培养皿内分别放入等量的纸巾,再将相同数量的豌豆种子放在上面,在不同的条件下进行培养,结果如下表。请回答下列问题:

培养皿(组别)

场所

阳光下

阳光下

黑暗中

阳光下

温度(℃)

23

23

23

5

纸巾干湿状态

潮湿

干燥

潮湿

潮湿

发芽率

98%

0

98%

0

  1. (1) 设置甲组的目的是
  2. (2) 探究“光照对种子萌发是否有影响”,可选用(填组别名称)两组构成对照实验。
  3. (3) 探究“水分对种子萌发是否有影响”,可选用(填组别名称)两组构成对照实验。
  4. (4) 甲组和丁组的实验结果说明是种子萌发所必需的外界条件。
  5. (5) 每个培养皿中都放入一定量的种子而不是1粒种子,其目的是
某同学列出的几种组织及举例,其中错误的一项是(  )
A . 上皮组织——呼吸道内表面 B . 输导组织——血液 C . 肌肉组织——构成心脏的肌肉 D . 营养组织——叶肉
显微镜是生物实验中重要的观察工具,下列关于显微镜的说法错误的是(  )
A . 显微镜的放大倍数越大,视野中观察到的细胞数量越少 B . 调节粗准焦螺旋和细准焦螺旋都能使镜筒上升或下降 C . 若把视野中位于右上方的物像移到视野中央,应向右上方移动玻片标本 D . 对光时,转动转换器,使高倍物镜对准通光孔
在同一生态系统中,下列生物之间属于竞争关系的一组是(   )
A . 青草与山羊 B . 害虫与青蛙 C . 水稻与杂草 D . 松树与松鼠

技能熟练,科学探究

  1. (1) 使用显微镜正确的操作顺序是 (请填序号).
    A、取镜和安放
    B、对光
    C、观察
    D、放置玻片标本
    E、整理实验台

  2. (2) 用显微镜观察植物细胞的临时装片时,若是在光线比较昏暗的实验室里,应选用如图1中的⑦ (填“平面”或“凹面”)反光镜.

  3. (3) 在“观察小鱼尾鳍内血液的流动”的实验中,将装有小鱼的培养皿放在载物台上,为了能看到小鱼尾鳍内的血管,首先调节显微镜的 (请填序号).

  4. (4) 如图2为显微镜中的两个视野,当视野①转到视野②时,操作显微镜的正确步骤是     

    A . 转动反光镜,选择平面镜 B . 转动反光镜,选择凹面镜 C . 像右下方移动玻片标本 D . 向左上方移动玻片标本
  5. (5) 实验结束后,若发现物镜或目镜不干净时,要用 把镜头擦干净.

在制作人的口腔上皮细胞临时装片时,应先在载玻片的中央滴上一滴(   )
A . 清水 B . 生理盐水 C . 稀碘液 D . 蓝墨水
下列关于植物对无机盐的需要的叙述中,正确的是(     )
A . 每种植物只需要一种无机盐 B . 不同种植物需要同样的无机盐 C . 植物生长需要多种无机盐 D . 植物需要的无机盐越多越好
以下是制作临时装片的六个步骤,这六个步骤的正确顺序是(  )

A . BDCAEF B . BCDAEF  C . CBDAEF  D . DBCAFE
科学家将一只雄性黑脸羊的乳腺细胞的细胞核移入一只白脸羊去核的卵细胞中,待 发育成胚胎后,植入另一只白脸羊的子宫中继续发育,这只白脸羊产下的小羊的脸色和性别分别是(  )
A . 黑色、雄性 B . 白色、雌性 C . 白色、雄性 D . 黑色、雌性
某生物课外活动小组为探究光合作用所需要的条件和原料,以雷泽湖里的菹草(一种多年生沉水植物)为实验材料,进行了如下的实验探究活动.

第一步:取三支大小一致的试管,分别标为1号、2号和3号.

第二步:在1号、3号试管中分别放入等量的质量分数为1%碳酸氢钠溶液(注:碳酸氢钠溶液可以向环境中释放二氧化碳),在2号试管中放入等量的蒸馏水.

第三步:将三片形状、大小基本一致的菹草叶片分别放入三支试管的底部,如图.

第四步:将1、2号试管放在100W的灯泡下照射3~4分钟,3号试管置于暗处,观察并记录叶片是否有气泡(氧气)产生和叶片上浮的情况,实验结果如表.

 试管

 试管中的液体及叶片

 条件

 实验现象

 1

碳酸氢钠+新鲜菹草叶片

 灯光照射

有气泡,叶片上浮

 2

蒸馏水+新鲜菹草叶片

 灯光照射

无气泡,叶片无上浮

 3

碳酸氢钠+新鲜菹草叶片

 黑暗

无气泡,无叶片上浮

请分析回答下列问题:

  1. (1) 1号和2号试管组成的一组实验中,实验变量是,该组实验说明是光合作用必需的原料.

  2. (2) 1号和3号试管组成的一组实验中说明光合作用需要

  3. (3) 在以上实验探究的基础上,该活动小组利用1号试管又进行了光照强度与植物光合作用关系的探究,实验结果如下:

    光源与试管的距离(厘米)

    10

    20

    30

    40

    50 

    每分钟产生的气泡个数

    65

    35

    15

    6

    1

    由此可以得出的结论是:光照越强,植物光合作用.光照越弱,植物光合作用.因此菜农若要提高大棚蔬菜的产量,可以采取的措施是

如图是变形虫切割实验的过程和结果,其中能体现细胞的生存依赖于细胞结构完整性的是 (  )

 

A . ①③ B . ③④ C . ②③④ D . ①②③④
农作物被洪水淹没后,需洗去作物上泥沙,称作“洗苗”,“洗苗”的主要目的是(    )

A . 清除污泥,避免遮光 B . 清除洪水带来的污染物 C . 保证叶片气孔的畅通 D . 防止作物受压倒伏
学习了绿色植物的主要类群后,有位同学进行了如下梳理总结,其中正确的是(  )

A . 海带是藻类植物,依靠它的根固着在浅海岩石上 B . 墙藓的茎、叶内有较为发达的输导组织,只能生活在阴湿的陆地上 C . 肾蕨有假根、茎、叶的分化,适应陆地生活能力较强 D . 种子比孢子的生命力强
最近更新