黄铁矿(主要成分为 FeS2)可用于工业制硫酸,其所得矿渣又可用于高炉炼铁,其工业流程如图所示: 请回答下列问题:

(1)请将沸腾炉中发生反应的化学方程式填写完整:
______
(2)为使沸腾炉中的反应充分进行,可采取的一种方法是_________________(写一个)。
(3)上述生产过程中,可循环使用的物质是___________________________________
(4)炼铁高炉中发生反应的化学方程式是_____________________________________
(5)上述生产过程中易产生的大气污染物是_________________,故应加强环保措施。
(2020·呼盟)黄蜂的毒液呈碱性,若被黄蜂蜇了,涂抹下列物质可缓解疼痛的是
A.食盐水
B.牙膏
C.米醋
D.肥皂水
某袋装食品的脱氧剂由活性炭、铁粉和食盐混合而成,三者质量比为 2∶2∶1。现用该脱氧剂进行实验,回答下列问题:
(1)将该脱氧剂加入盐酸中,发生反应的化学方程式为________________。
(2)打开失效的脱氧剂小袋,发现里面出现了红褐色物质,该物质的主要成分是________(填化学式)。5.0g未经使用的该脱氧剂最多能够吸收氧气_____ g。
(3)用电子秤称取7.20g完全失效后的脱氧剂放入烧杯中,加入足量稀硝酸,充分溶解后过滤,滤渣为黑色粉末。向所得滤液中加入足量AgNO3溶液,充分反应产生的沉淀质量为2.87g。列式计算该失效脱氧剂中NaCl的质量分数_____(计算结果精确到0.1%)。
黑火药爆炸事件的反应为: ,则 X 是
A . K 2 S B . K 2 SO 3 C . K 2 SO 4 D . K 2 S 2 O 3
空气中最多的气体是
A. O2 B. N2 C. CO2 D. H2O
一份营养午餐包括:米饭、鸡汤、红烧肉、油炸刀鱼。从膳食平衡的角度分析,这份午餐还缺少的基本营养素是
A . 维生素 B . 油脂 C . 糖类 D . 蛋白质
宏观辨识和微观探析是化学学科核心素养之一。我国科学家利用复合光催化剂人工合成了燃料,反应的微观示意图如下。下列说法错误的是
A . 丙是较为清洁的燃料
B . 反应后氧元素的化合价升高
C . 一个乙分子中含有 10 个电子
D . 参加反应的甲和生成丁的质量之比为 11 : 8
实验是化学研究物质的基本方法。下列实验方案中,可行的是( )
A.除去二氧化碳中混有的一氧化碳:将混合气体点燃
B.除去氧化铜中混有的木炭粉:向固体中通入一氧化碳后加热
C.检验甲烷中是否混有氢气:点燃气体,在火焰上方罩一冷丽干燥的烧杯
D.区分二氧化碳和一氧化碳:将气体分别通入溶有紫色石蕊的水
玻璃仪器洗涤干净的标志是( )
A. 容器内壁看不到污物,呈无色透明状
B. 冲洗时倒出的水是无色透明的
C. 仪器内壁的水既不成股流下也不聚滴
D.上述中的任意一种标志均表示仪器已经洗净
《中国诗词大会》弘扬了中国传统文化。下列诗句反映的物质变化主要为化学变化的是
A . 千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金 B . 千锤万凿岀深山,烈火焚烧若等闲
C . 花气袭人知骤暖,鹊声穿树喜新晴 D . 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来
请用化学用语填空。
(1)两个氢原子_________。
(2)构成氯化氨的基本微粒是离子,则阳离子的化学符号为_________。
(3)氧离子的离子结构示意图_________。
(4)标出氯化铁中铁元素的化合价_________。
以下存放和取用药品的方法不合理的是( )
A. 锌粒存放于广口瓶中 B.盐酸存放于细口瓶中
C.用滴管取用大量液体 D.用药匙取用碳酸钠粉末
已知氯化钠、碳酸钠在不同温度时的溶解度如下:

| 温度 | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | |
| 溶解度/g | 氯化钠 | 35 | 35.5 | 36 | 36.5 | 37 |
| 碳酸钠 | 6 | 10 | 18 | 36.5 | 50 | |
(1) 依据上表数据,绘制出氯化钠和碳酸钠的溶解度曲线(如图),图中能表示碳酸钠溶解度曲线的是______(填“A”或“B”)。
(2)图中两溶解度曲线相交于M点,此点表示的意义是______;
(3)40℃时,把50gA物质放入100g水中,充分搅拌所得溶液是______溶液(填“饱和”或“不饱和”)。
写出下列反应的化学方程式,并在括号里注明反应的基本类型.
(1)过氧化氢与二氧化锰混合制氧气 , 反应;
(2)铁丝在氧气中燃烧 , 反应;
(3)铜丝浸入硝酸银溶液中 ;
(4)镁在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和炭黑 。
工业上高温煅烧石灰石可以制得生石灰(CaO)和二氧化碳,现有100g碳酸钙高温煅烧一段时间后剩余固体的质量为67g,下列推断不符合客观事实的是( )
A.生成CO2的质量是33g
B.生成物中CaO的质量是42g
C.已分解的碳酸钙占原碳酸钙的质量分数为75%
D.剩余固体中碳元素与氧元素的质量之比大于1:4
酸碱中和反应是初中阶段重要的一类反应,请你一起参与探究。
【实验探究Ⅰ】在50mL一定浓度的氢氧化钠溶液中滴加50mL一定浓度的盐酸,并用玻璃棒搅拌,观察到溶液的温度______,由此现象小李同学得出两者能发生反应的结论。通过查阅相关资料后,小张同学发现此结论不够严谨,设计了下列3个对比实验:
①50mL一定浓度的盐酸与50mL蒸馏水混合,测量溶液温度的变化。
②50mL一定浓度
氢氧化钠溶液与50mL蒸馏水混合,测量溶液温度的变化。
③50mL一定浓度
盐酸与50mL一定浓度的氢氧化钠溶液混合,测量溶液温度的变化。
用数字化实验技术测得3个实验,溶液温度随时间变化的关系如图所示。
(1)由图可知,盐酸、氢氧化钠溶液稀释时均________(填“放热”或“吸热”),但它们稀释时温度的变化量远________两溶液混合时温度的变化量。

(2)从微观角度分析,此中和反应的温度变化主要是由于________(填离子符号)两种离子发生反应放出热量的缘故。
【实验探究Ⅱ】
(1)在50mL一定浓度的氢氧化钠溶液中滴加2~3滴酚酞试液,再逐滴加入一定浓度的盐酸,并用玻璃棒搅拌,溶液颜色由红色刚好变为无色时,可说明两者发生了反应。该反应的化学方程式为________。
(2)取一定量反应后的无色溶液加热蒸发,在蒸发的过程中,“意外”发现溶液由无色又变成红色。同学们对红色溶液中溶质的成分(酚酞除外)进行再探究。
查阅资料:酚酞在pH<8.2的溶液中呈无色,在8.2<pH<14的溶液中呈红色。
作出猜想:猜想一:NaCl
猜想二:NaCl、NaOH
猜想三:NaCl、NaOH和Na2CO3
同学们讨论后一致认为猜想__________是错误的,理由是___________。
实验验证:取样,滴加_______,无气泡产生,猜想三错误。
原因分析:反应后无色溶液中仍存在少量NaOH,加热蒸发,当溶液的pH在_______范围内,溶液的颜色变红。
总结反思:向某碱性溶液中滴加2~3滴无色酚酞试液,振荡后溶液的颜色_____(填“一定”或“不一定”)变红。
(2019·德州)下面是实验室常见的玻璃仪器,其中能够在酒精灯上直接加热的是 ( )

化学方程式aC2H2 +bO2
cH2O+dCO2配平后a、b、c、d之和为( )
A.15 B.14 C.13 D.10
水蒸气和天然气可用于制备氢气,反应前后分子种类的微观示意图如下图所示,有关说法正确的是

A.反应后分子数目增多
B.该反应类型为置换反应
C.反应物和生成物都是无机物
D.该反应不遵循质量守恒定律
市场上有一种俗称“摇摇冰”的罐装饮料,在饮料罐的夹层中分别装入一种固体物质和水,饮用前摇动使它们混合,罐内饮料温度就会降低。这种固体物质可能是( )
A.生石灰 B.烧碱 C.食盐 D.硝酸铵