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九年级(初三)物理试题

如图所示，R₂的阻值为20Ω，电源电压恒定不变，闭合S₁ ，当S₂由断开到闭合时，电压表的示数之比是1：3，则R₁=Ω；若将电压表换成电流表，那么在利用该电路进行实验的过程（选填“能”或“不能”）同时闭合S₁和S₂。

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如图所示，是建筑工人利用滑轮组从竖直深井中提取泥土的情形。某次操作中，工人用400N的拉力F在1min内将总重为900N的泥土匀速提升5m。在这段时间内（）

A . 拉力F做的有用功2000J B . 滑轮组的机械效率75% C . 动滑轮重700N D . 拉力F做功的功率约33W

如图甲所示的电路“研究电流和电阻的关系”，电源电压为3V，定值电阻有5Ω，10Ω，15Ω，滑动变阻器有(20Ω 1A)，(10Ω 1A)两种规格。请解答下列各问题：

（1）用笔画线代替导线将图甲的电路连接完整；(导线不能交叉)
（2）小明接入5Ω的电阻，移动变阻器的滑片，使电压表示数达到某值时，电流表示数如图乙所示，则此时电路中的电流为A；
（3）换成10Ω电阻，保持电压表的示数不变，滑动变阻器的滑片应该向(选填“A”或“B”)端移动；
（4）实验中保持V的电压不变，为了完成实验应该选择滑动变阻器；
（5）小红在做此实验时，测得数据如下表所示，分析表中数据不能得出“电流和电阻成反比”的结论。原因是；

实验次数

1

2

3

电阻/Ω

5

10

15

电流/A

0.3

0.2

0.14
（6）小红改进实验后，通过实验得出的正确结论是：。

小红将开水灌入暖水瓶时，发现刚盖住的瓶塞被顶起。在这一过程中，暖水瓶内的水蒸气对瓶塞做功，则瓶内气体温度（选填“升高”或“降低”），内能（选填“增加”或“减少”）。

手机已经进入“5G”时代，所谓“5G”指的是第五代移动通信技术。“5G”手机传递信息的载体是频率更高的(选填“超声波”或“电磁波”)；用充电宝给手机充电时，消耗的电能为 (选填“一次”或“二次”)能源。

下列说法中正确的是（　　）

A . 热机消耗的燃料越多，效率就越低 B . 柴油机的效率一般低于汽油机的效率 C . 热机做的有用功越多，效率就越高 D . 热机效率高，将内能转化为机械能的比例就大

如图所示，将一盖好瓶盖的空纯净水瓶用力拧紧后，瓶内气体体积减小，压强增大，稍稍转松瓶盖，瓶盖被弹出去，瓶内和瓶口出现大量白气。下列说法正确的是（）

A . 瓶盖被弹出去时，瓶内气体含有的热量减少 B . 瓶盖被弹出去时，瓶内气体内能减少，温度不变 C . 瓶盖被弹开的过程是机械能转化为内能的过程 D . 瓶盖被弹开过程中的能量转化情况与汽油机做功冲程中的相同

使用动力臂大于阻力臂的杠杆省，费；使用动力臂小于阻力臂的杠杆省费；但它们都不能省．

在探究“影响电流热效应的因素”实验中：

（1）为了探究电流通过电阻产生的热量与电流的关系，小明设计了甲图装置，在烧瓶内安装一根电阻丝，并插入一支温度计，该实验通过比较来判断相同时间内不同电流产生的热量多少，下面的探究实验中，也是采用这种研究方法的是（填序号）。（图中烧瓶内装有质量相等的煤油）
A．力是看不见的，可以通过力的作用效果认识它
B．探究电流与电压、电阻的关系
C．用总电阻表示同一段电路中串联的两个电阻
（2）若要探究电阻产生热量与电阻的关系，可选择乙图中（选填“A”或“B”）烧瓶中的电阻与甲图中的烧瓶电阻（选填“串联”或“并联”）．
（3）小明提议利用上述实验装置该做“比较水和煤油比热容的大小”的实验，则他应选择乙图中（选填“A”或“B”）烧瓶与甲图中的烧瓶并联，并将其中一烧瓶中的液体换成．水和煤油吸热的多少是通过来反映的（选填“温度计示数”或“加热时间”）．

用滑轮组提升物体，在不计摩擦的情况下，物体与动滑轮的总重由几段绳承担，提起重物用的力就是．绳的自由端移动的距离就是物体移动距离的．

如图所示，要将—圆柱体重物推上台阶，最小的作用力应是（）

A . F₁ B . F₂ C . F₃ D . F₄

小吴学习了电学知识后，进行了下面的探究实验。

（1）探究”电流与电阻的关系”。选用的器材如下：电压恒为6V的电源、四个定值电阻（阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω）、滑动变阻器R_A（20Ω 2A）、滑动变阻器R_B（50Ω 1A）、滑动变阻器R_C（50Ω 0.2A）、电流表、电压表、开关、若干导线。
①小吴连接了如图甲所示的电路图，其中有一根导线连接错误，请你在甲图中将错误的导线打“×”，并用笔画线代替导线连接成正确的电路。

②开关闭合前滑动变阻器的滑片应位于最端。当闭合开关后，电流表和电压表均无示数，故障可能是（填“定值电阻”或“滑动变阻器”）断路。

③排除故障后，小亮将四个定值电阻依次单独接入电路，每次实验时电压表的示数均控制为2V不变，那么他应选择的滑动变阻器是（填“R_A”、 “R_B”或“R_C”）。

④某次实验中，电流表的示数如图乙所示，则这次实验中的定值电阻的阻值是Ω；

⑤通过多次实验，可以得出结论：在电压一定时，。
（2）小吴分别选用一个定值电阻和一个灯泡，探究“电流与电压的关系”。多次实验后绘制出了如图丙所示的U-I图像，其中（填“a”或“b”）是灯泡的电流随电压变化的图像。
（3）小吴在只有一个电流表的情况下，连接了如图丁所示的电路，测出了额定电压为U_额的小灯泡的额定功率，R₀为已知电阻，R₁为滑动变阻器。请你帮助他完成实验步骤：
①请在虚框内填入电流表或开关S₁的元件符号。

②只闭合开关S和S₂ ，调节R₁的滑片P，使电流表示数为A。

③只闭合开关S和S₂ ，保持滑动变阻器滑片P的位置不变，读出电流表示数为I；

④小灯泡的额定功率P_额= 。（用符号表示）

小明同学在做“探究电流与电压的关系”实验时，准备了以下器材：干电池(1.5V)两节，电流表、电压表、滑动变阻器、定值电阻、开关各一只、导线若干等

（1）如图甲所示，用笔划线代替导线，将电流表的两根引线接入电路。
（2）闭合开关后，向右移动滑动变阻器的滑片，直至电压表示数如图乙所示，其值为V。此过程中，电流表示数(变大/变小)。
（3）更换不同阻值的定值电阻，进一步实验，并将实验数据记录在表格中，分析表格数据可知第次实验存在问题，判断的依据是。需要补充的实验步骤是：将滑动变阻器的滑片向调节。

次数

R/Ω

I/A

1

5

0.3

2

10

0.2

3

15

0.1
（4）分析表中正确的数据，要完成这个实验，滑动变阻器的规格应选择下列的( )

A . 50Ω 0.2A B . 20Ω 0.6A C . 15Ω 0.1A D . 10Ω 0.3A

在下列实例中，用做功的方式来改变物体内能的是（　　）

A . 用热水袋暖手，手的温度升高 B . 将冰块放入饮料中，饮料的温度降低 C . 用酒精灯给烧杯中的水加热，水的温度升高 D . 汽车刹车后，刹车片的温度升高

如图甲是建筑工地上的塔式起重机示意图，它是通过电动机带动如图乙所示滑轮组起吊物料的．如果这个滑轮组把6×10³N的重物在10s内匀速提升10m，绳索自由端的拉力F=2.5×10³N，则下列说法正确的是（）

A . 拉力做的功是7.5×10⁴J B . 物体上升的速度是10m/s C . 拉力做功的功率是7.5×10⁴W D . 该滑轮组的机械效率是75%

如图所示电路中，R₁＝10Ω，R₂＝20Ω，闭合开关S，电压表V₁与V₂的示数之比是（）

A . 1：3 B . 3：2 C . 2：1 D . 2：3

如图所示电路，两只灯泡L₁和L₂上分别标有“8V 4W”和“4V 1W”，将它们与滑动变阻器串联后加在8V的电源上，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P从b端向a端滑动时，假设两灯的灯丝电阻不随温度变化，电源电压保持不变，则下列说法错误的是（）

A . 滑动变阻器的滑片P向a滑动时，通过灯L₁的电流大于通过灯L₂的电流 B . 因为灯L₁的额定功率大，所以灯L₁始终比灯L₂亮 C . 当滑动变阻器的滑片P在向a移动过程中，两灯的功率始终相同 D . 当滑动变阻器的滑片P移动到a时，两灯都能正常发光

画出图中最省力的绕绳方法．

将阻值为R₁=80Ω、R₂=20Ω的两个电阻串联接入电路中，闭合开关，则电阻R₁、R₂两端的电压之比U₁：U₂=，它们的电功率之比P₁：P₂=．

在“探究感应电流产生条件”的实验中，将导体AB、开关S、灵敏电流计和蹄形磁体按如图所示进行了连接和组装．闭合开关S，一定能产生感应电流的操作是（“①只让导体AB在水平方向左右运动”或“②只让导体AB在竖直方向上下运动”，选填序号），这一原理的应用是机；如果将灵敏电流计换成电源，闭合开关S后可以观察到的现象是．

实验次数	1	2	3
电阻/Ω	5	10	15
电流/A	0.3	0.2	0.14

次数	R/Ω	I/A
1	5	0.3
2	10	0.2
3	15	0.1

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