如图是发电机模型，它是根据　　原理制成的．小风车在风的吹动下，带动线圈转动而　　磁感线，产生的感应电流使电流计指针在中央零刻度线两侧左右摆动，说明电路中产生的是　　电．

如图所示，用手沿竖直方向匀速拉一个动滑轮，使挂在下面重为G的物体缓缓上升，动滑轮的重力不可忽略．现改变物体的重力G，则动滑轮的机械效率η与物体重力G的关系可能符合下列图中的

如图所示是某研究小组进行“研究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置示意图．实验中采用的器材有：斜面、金属球、木块、刻度尺等．

（1）实验中是通过观察　　　　　　来比较金属球对木块做功的多少，从而判断钢球动能的大小；要研究物体的动能跟质量的关系，就要改变物体的质量，同时控制速度不变．具体办法是换用　　　　　　，并让它们从　　　　　　沿斜面静止滑下．

（2）质量和速度谁对动能的影响较大呢？某物理兴趣小组借助速度传感器和其他仪器进一步得出了两组数据，如表一和表二所示：

表一（钢球撞击时的速度v=8cm/s）

表一（钢球质量m=100g）

分析这两组数据可以得　　　　　　对物体的动能影响较大，依据是　　　　　　．

（2007•遂宁）如图所示，A和B分别是两个阻值不同的电阻R₁和R₂的电流和电压关系图，请判断两个电阻的阻值大小关系为R₁　　　　　　R₂（选填“大于”“小于”或“等于”）．若两个电阻串联，串联总电阻的图象在区域　　　　　　．（选填“Ⅰ”“Ⅱ”“Ⅲ”）

如图甲所示是某兴趣小组在做“伏安法测电阻”实验中分别作出R₁、R₂的U﹣I图象．小枫利用R₁、R₂两个电阻设计了如图乙所示的实验电路，闭合开关，电流表示数为0.6A，则下列说法错误的是（　　）

　 A． 电路中R₁消耗的功率为3.6W

　 B． 电路中R₂的阻值为12Ω

　 C． 此电路1min内R₁、R₂消耗的电能之和为396J

　 D． 若将R₁、R₂串联接入6V的电源两端，则电路中电流为0.27A

实验桌上有如下实验器材：满足实验要求的电源（电源两端的电压一定）、阻值已知的定值电阻和开关各1个，电阻箱（电路图符号      ）一个，电流表一块，导线若干。

请选用上述实验器材，设计一个实验证明：两个电阻R₁与R₂并联时，如果R₁的阻值保

持不变，则电路中总电流I与通过支路电阻R₂的电流I₂的关系为：I = I₂ + b（b为常量）。请画出实验电路图，写出实验步骤，画出实验数据记录表。

电阻R₁=20Ω和R₂=30Ω串联在电路中,经过相同时间它们产生的热量之比为                          (    )

     A.1:1      B.3:2      C.2:3      D:4:9

下列说法正确的是（　　）

　   A． 只有正电荷的定向移动才能形成电流

　   B． 甲、乙两个灯泡接入电路中，甲灯比乙灯亮，甲灯两端电压一定比乙灯大

　   C． 规定正电荷的定向移动方向为电流方向

　   D． 只要灯泡两端有电压，灯泡中就一定有电流通过

用塑料梳子在干燥的头发上梳几下，梳子上会带电，经检验梳子带的是负电荷．下列说法中正确的是（　　）

A．梳子得到了一些电子      B．梳子失去了一些电子

C．梳子失去了一些原子核  D．摩擦创造了电荷

司机在驾驶汽车时必须要系上安全带，系上安全带可以（　　）

A．减小汽车的惯性，防止发生事故

B．减小司机的惯性，防止发生事故

C．减小因汽车突然减速造成的伤害

D．减小因汽车突然加速造成的伤害

如图10所示，电动自行车备受人们喜爱。驱动自行车前进的是        （选填“电动机”或“发电机”），它是根据                              的原理制成的。

下列说法正确的是（　　）

A．物体的内能增加，则一定是外界对物体做了功

B．物体的温度升高，则一定是从外界吸收了热量

C．内能是物体内所有分子动能和势能的总和

D．物体的温度越高，含有的热量越多

小刘同学在探究“电流与电阻的关系”时，用到如下器材：电源电压6V、电流表、电压表各一只、定值电阻5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、30Ω各一个，滑动变阻器标有

“20Ω 1A”字样、开关一只。设计实验电路图如图18所示，实验数据如下表：

（1）根据表中数据可知电阻R两端电压U=____________V。

（2）测量了5Ω的定值电阻两端的电压和电流后, 换上10Ω的定值电阻后，闭合开关，为了保证             不变, 此时应将滑片P向_____       （选填“左”或“右”）移动。

（3）小刘把30Ω的定值电阻接入电路, 不论怎样调节滑动变阻器都不能满足设定的电压值， 其原因是                                                               。

如图所示，甲、乙两个完全相同的玻璃瓶内有阻值分别为R_甲、R_乙的电阻丝，瓶中插入温度计a、b

（1）利用此装置探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关时，在两瓶中加入质量、初温都相同的煤油．闭合开关一段时间，可以通过温度计　　情况，判断电阻丝产生热量的多少．此方案是探究　　和时间相同时，电流通过电阻丝产生的热量与　　大小的关系．

（2）在甲、乙两瓶内换用质量、初温都相同的不同液体，且电阻丝的阻值R_甲R_乙时，可以比较不同物质的吸热能量．若温度计a比温度计b温度升高得快，则甲、乙两瓶内液体的比热容关系是c_甲　　c_乙．

某校初三年级的学生参观了学校锅炉房后，提出了以下几种提高炉子效率的建议，其中不应采纳的是(     )

      A．用鼓风机向炉膛内吹风，把煤粒吹起来燃烧

      B．把煤磨成粉，用空气吹进炉膛

      C．向炉内多加些煤，加大火力

      D．用各种办法增大受热面积

  某同学在做电学实验时，用电源、电压表、电流表、开关各一只，两个阻值相等的电阻和导线若干，设计了一个电路．如图所示，当虚线框内开关由断开到闭合时，电压表示数不变，电流表示数增加一倍，请分别在两虚线框中画出电阻和开关的两种不同的连接方式．

电冰箱是常用的家用电器，其内部结构如图所示，它是利用制冷剂把冰箱里的热量“搬运”到冰箱的外面，使冰箱内部温度降低，“搬运”过程是采用　　的方式来改变冰箱内的内能．

班里组织一次比赛活动，从一楼登上三楼，比比谁的功率最大．为此，需要测量一些物理量，下列物理量中必须测量的量是（　　）

①三楼地面到一楼地面的高度

②从一楼到达三楼所用的时间

③每个同学的质量或体重

④一楼到三楼楼梯的长度．

A．①② B．①④  C．①②③     D．②③

如图是一种“吸盘式”挂衣钩．将它紧压在平整、光洁的竖直玻璃上，可挂衣帽等物品．它主要部件是一个“橡皮碗”，下面有关的说法错误的是（　　）

A．被玻璃“吸”住后，皮碗内的气压小于大气压

B．皮碗内挤出的空气越少，吸盘贴在玻璃上就越紧

C．皮碗与玻璃之间的摩擦阻止衣物向下的移动

D．不能紧贴在粗糙的水泥墙壁上，粗糙面与吸盘之间有缝隙、会漏气

（1）如图1所示，为用核桃钳夹核桃时的情景，此时核桃钳可视为两根杠杆．请在图中画出作用在上面的动力F的力臂l和阻力F₂的示意图．

如图2所示，试在甲、乙两个圈内选填“电压表”和“电流表”的符号，使两灯组成并联电路．

（3）用滑轮组将陷在泥中汽车拉出来，试在图3中画出最省力的绕绳方法．