初中科学:

初中 科学

电炉丝热得发红,但跟电炉丝连接的铜导线都不怎么热,为什么?用分子运动论的理论解释:在长期堆放煤的地方,有很厚的一层土层都是黑的.

人体生命活动产生的废物和多余的水排出体外,主要是通过(     )

A . 呼气 B . 出汗 C . 排尿 D . 排便
如图是某地区的等高线地形图。请仔细读图后完成下列问题:

  1. (1) 甲在乙的方向。
  2. (2) 若要开发橡皮艇漂流项目,最有可能的是在(选填“甲”或“乙”)处。
  3. (3) 如果图中甲、乙两地相距 1 厘米,则实际距离为米。
  4. (4) 图中 A、B 两地分别是两个小组的考察点,A、B 两地的相对高度是米。
小金为了探究酵母菌在有氧和无氧条件下分解葡萄糖的快慢,设计了如下实验。

①在葡葡糖溶液中加入酵母菌,混匀,制成酵母葡萄糖液,置于适宜温度下水浴加热一段时间后,测定葡萄糖初始浓度值为

②取12支试管,等分成A、B两组,在A组试管中各加入5毫升酵母葡萄糖液,同时,在B组试管中___________,将两组试管同时置于适宜温度下水浴加热。

③15分钟后测定葡萄糖浓度值,求平均值,再分别计算有氧、无氧条件下分解葡萄糖的速率,数据记录如下表:

葡萄糖浓度

A组

33.6

0.7

B组

38.1

___________

  1. (1) ②中空白处的步骤为
  2. (2) 表中空白格的数值为
  3. (3) 分析表中的数据,可以得出的结论是
下列不是电功率的单位的是(   )

A . kW·h B . J/s C . kW D . V·A
为了探究硝酸钾溶液能否导电,实验步骤如下:(1)将硝酸钾晶体溶解在盛有自来水的烧杯中;(2)连接如图电路;(3)闭合开关,观察小灯泡能否发光。针对该实验目的,下列评价或改进正确的是(    )

A . 实验步骤正确、完整 B . 应补做硝酸钾晶体能否导电的实验 C . 应将自来水改为蒸馏水 D . 应分别补做硝酸钾晶体、蒸馏水能否导电的实验
学习了物质分类与转化规律后,小实绘制了部分物质间相互反应的关系图。图中阴影部分表示相邻两类物质的反应,其中不能用于制取FeCl2的是(   )

A . B . C . D .
为测定空气中的氧气含量,某研究小组设计了如图所示的实验装置,并按照教科书上的实验步骤进行操作,结果发现左右两瓶中的现象不同。请结合所学知识进行分析解释。

如图甲所示,电源电压恒定,R2为定值电阻,滑动变阻器R1的最大阻值为30Ω,电流表量程为0~0.6A,灯泡L标有“6V 3W”字样,灯泡的电阻保持不变。闭合S1和S3 , 断开S2时,在移动R1滑片的过程中,R1两端的电压U与R1消耗的功率P之间的关系如图乙所示。

求:

  1. (1) 小灯泡的电阻为Ω。
  2. (2) 电源电压和定值电阻 R2
  3. (3) 闭合S1和S2 , 断开S3时,电路消耗的总功率最大值。
奶奶得了糖尿病,给奶奶买袋装食品时,更应该注意包装袋上的哪一项内容?(  )
A . 生产日期 B . 生产厂家 C . 食品的成分 D . 食品的名称
A、C、D是三种常见的含钙化合物,A是天然大理石和石灰石的主要成分.将A高温分解得到一种常见的温室气体B和一种氧化物C,将C溶于水得到一种常见的碱D.根据你的推断,回答下列问题:
  1. (1) D俗称
  2. (2) 袋装食品中常放入小袋装(透气)C,其作用是
  3. (3) 写出B与D的水溶液反应的化学方程式;该反应产生的现象是

图甲是建造长江大桥是使用起吊装置(图中未画出)的钢缆绳拉着实心圆柱体A距江面某一高度处沿竖直方向匀速下降,在下降到江底之前,始终保持0.2m/s的速度不变。图乙是A下降到江底之前钢缆绳对A的拉力F的随时间t变化的图像(取江水的密度为ρ =1.0×103kg/m3 , g取10N/kg)。求:

  1. (1) 圆柱体A下降过程中,重力的功率?

  2. (2) 圆柱体A的密度 

  3. (3) 当圆柱体A下降到江(江底视为水平),卸下钢缆绳后,圆柱体A对江底的压力?

人体健康离不开营养元素,下列有关叙述不正确的是(   )

A . 人体缺铁会引起贫血 B . 老年人缺钙会骨质疏松,容易骨折 C . 缺碘会导致人的甲状腺肿大 D . 人体摄入微量元素越多越好
近年来,磁悬浮盆栽备受人们关注。如图是一盆磁悬浮盆栽,花盆底部有磁体,底座内装有电磁铁,盆栽能在空中自由悬浮并转动,给该盆栽浇水前后(   )

A . 盆栽受到的磁力不变。 B . 盆栽受到的重力与空气对盆栽的浮力是一对平衡力。 C . 要使盆栽与底座之间距离不变,可改变电磁铁线圈内的电流方向。 D . 要使盆栽与底座之间距离不变,可适当增大电磁铁线圈内的电流。
城市下水道井盖丢失导致行人坠入下水道的悲剧时有发生,令人痛心。为此,某同学设计了一种警示电路:在井口安装一环形灯L,井盖相当于开关S;正常情况下(S闭合),灯L不亮;一旦井盖丢失(S断开),灯L立即亮起,以警示行人。下图中电路符合要求的是(   )  
A . B . C . D .
制作叶片的徒手切片时,正确的切割叶片的方法是(  )

A . 刀片不沾水,刀口向着自己拉切 B . 刀片沾水,刀口向着自己拉切 C . 刀片不沾水,刀口向外拉切 D . 刀片沾水,刀口向外拉切
超大型运输卡车,轮胎有数十个,这样的目的是为了(    )

A . 增大压强 B . 增大受力面积 C . 增大压力 D . 减小压力
把边长为3dm的正方体实心铁块,在相同的温度下压成长10m、宽2m的均匀铁皮,下列说法中正确的是(    )   

A . 铁块的形状、质量和体积都变了 B . 铁块的形状、体积变了,质量不变 C . 铁块的形状变了,体积和质量不变 D . 铁块的质量变了,体积和形状不变
小强同学在学习了滑动摩擦力之后,认为两物体间的滑动摩擦力的大小可能与两物体的接触面积大小有关,于是他通过实验探究这个问题。本实验中,该同学设计了两种方案:

方案一:木板水平固定,通过弹簧测力计水平拉动木块,如图所示。

方案二:木块与弹簧测力计相连,弹簧测力计水平固定,通过细绳水平拉动木板,如图所示。

  1. (1) 为完成本实验,需要自己制作木块,他制作的木块应该选择下列选项中的     。(填字母编号)
    A . 各面粗糙程度相同的正方体 B . 各面粗糙程度相同,长宽高各不相同的长方体 C . 各面粗糙程度不同的正方体 D . 各面粗糙程度不相同,长宽高各不相同的长方体
  2. (2) 若使用方案一进行实验,应该拉动木块作运动。
  3. (3) 实验记录表中除了组别外还应该记录的项目是
  4. (4) 该同学采用更合理、易于操作的方案,将木块分别平放、侧放、竖放进行实验,测得数据均相同,这说明
(1)细菌与动植物细胞相比,主要的区别在于没有成形的
(2)细菌是  细胞生物,通过 繁殖后代。
(3)外科手术的器材都要严格高温消毒,因为细菌能形成  ,它对不良的环境有很强的抵抗能力。


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