初中科学：

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以化合价为纵坐标，以物质的类别为横坐标所绘制的图像叫价类图。如图为铁的价类图，例如E点可表示＋2价的亚铁盐，请回答：

（1） A点表示的物质所属的物质类别是。
（2）请写出B点表示的物质化学式。
（3）已知C点表示的化合物在常温下能与氧气、水发生化合反应生成D，写出相应的化学方程式。

地球上永远只能见到月球的一面，其原因是( )

A . 月球上正面和背面形态相同 B . 月球的自转周期与它绕地球公转的周期相同 C . 月球离地球太近 D . 月球上没有空气和水

在显微镜的操作中，下列操作与结果不相符的是（　　）

A . 转动转换器﹣﹣更换目镜 B . 转动反光镜﹣﹣调节视野亮度 C . 转动粗准焦螺旋﹣﹣较大幅度升降镜筒 D . 想左上角移动标本﹣﹣物像向右下角移动

据报道，长江“十年禁渔"全面实施，生物多样性退化趋势初步得到遏制。

（1）如图是小阳对江豚、白鳍豚、中华鲟和扬子鳄等长江流域的珍稀物种编制的二歧分类检索表。其中，A是；若C是白鳍豚，则3a处填写内容是。
（2）白鳍豚和江豚都用肺呼吸、胎生哺乳；从分类等级上看，白鳍豚和江豚都属于脊椎动物中的纲。

下列实验操作的先与后正确的是（）

A . 检查装置气密性时，先用手握住试管，再将导气管的一端浸到水里 B . 先装入药品，再检查装置气密性 C . 收集完氧气后先熄灭酒精灯，再将导气管移出水面 D . 先在集气瓶底部铺一层细沙，再把系有燃着的火柴的铁丝伸入集气瓶中

在粗盐提纯的实验中，下列操作正确的是（）

A . 粗盐称量

B . 粗盐溶解

C . 悬浊液过滤

D . 蒸发结晶

用同一显微镜观察同一标本，只通过调整目镜、物镜或细准焦螺旋结果如下图所示的四个图像。试问其视野最暗的是( )

A .

B .

C .

D .

下列人体体液中，酸性最强的是（）

	A	B	C	D
体液	唾液	血液	胆汁	胃液
pH范围	6.6～7.1	7.35～7.45	6.8～7.4	0.8～1.5

A . A B . B C . C D . D

表示两个亚铁离子的符号是（）

A . 2Fe B . 2Fe²⁺ C . 2Fe³⁺ D . $\text{[math]}$

仔细阅读下面的探究实验信息，回答相关问题。

[实验目的]探究物质溶解过程中，溶液温度的变化情况。

[查阅资料]物质在溶解过程中发生着两种变化，可形象地表示为变化一扩散过程吸收热量；变化二水合过程放出热量。这两种变化的强弱决定了溶解过程发生的现象。

[提出猜想]物质溶解过程中，溶液的温度可能升高或降低或不变。

[实验过程]

（1）上述实验过程中存在一处操作错误，应改正为。
（2）小明同学认为上述实验不能得出溶液温度变化的情况，请你说一说小明同学的理由是。
（3）反思交流]氢氧化钠溶解后，溶液温度升高的原因是。

关于物质燃烧的现象描述错误的是( )

A . 磷在空气中燃烧，反应剧烈，产生大量白雾 B . 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 C . 甲烷在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生成了能使澄清石灰水变浑浊的气体 D . 硫在氧气中燃烧，火焰呈蓝紫色，生成有刺激性气味的气体

某人在某地乘坐出租车在平直公路上行驶，图为他乘车到达目的地时的车费发票．求：

（1）出租车行驶的时间；
（2）出租车行驶的速度。

如图甲是制作面团的情景，把竹竿的一端固定在绳扣中，人骑在另一端施加一个向下的大小为F的力，面团被不断挤压后变得更有韧性，图乙为压面团原理图。关于压面团过程的叙述正确的是（）

A . 面团对杆的作用力方向向下 B . 面团对杆的作用力大小等于F C . 面团被压扁说明力能使物体发生形变 D . A点向下移动的距离小于B点向下移动的距离

如图所示的家用电器中，其正常工作时电流约为4A的是（）

A . 电饭锅

B . 笔记本电脑

C . 电风扇

D . 电视机

下列是小科同学在完成溶液配制实验中的部分操作，其中正确的是（）

A . 取固体

B . 称质量

C . 量液体

D . 溶解

课外实践小组测定了以下食物的pH,酸性最强的是( )

A . 木瓜pH=5.5 B . 菠萝pH=4.1 C . 草莓pH=3.2 D . 柠檬pH=2.3

下列有关实验现象的描述正确的是( )

A . 干冰在空气中升华周围出现白雾 B . 氢气在空气中燃烧产生黄色火焰 C . 硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰 D . 红磷在空气中燃烧产生大量的白雾

生活中处处有科学。下雨天，老师常会提醒学生小心地滑，原因是路面有雨水，鞋底和路面之间变得光滑，减小，容易摔倒。学生进入教室前，甩动雨伞，伞上的雨水就会被甩出，原因是雨水具有。值日同学将地面上的积水扫开，目的是通过使蒸发加快。

蜥蜴的身体分成哪些部分（）

A . 头、躯干、四肢、尾 B . 头、颈、躯干、四肢、尾 C . 头、颈、躯干、四肢 D . 头、颈、躯干、尾

下图中的甲、乙是实验室制取氧气的两种装置，请回答下列问题。

（1）写出甲装置中发生反应的化学方程式。
（2）乙装置收集氧气时需要用带火星的木条来验满，这是利用了氧气的性。甲、乙两种制取氧气的方法相比，乙方法的优点是。
（3）若在丙装置中盛满水，用排水法收集(瓶口向上)一瓶氧气，气体从端(填字母“a”或“b”)通入。若把红热的铁丝伸入装有氧气的集气瓶里，盛氧气的集气瓶预先加少量水，水的作用是。
（4）某同学用排水法收集一瓶氧气，将带火星的木条伸入集气瓶中，木条不复燃，原因可能是(答一条即可)。
（5）利用双氧水制取氧气的化学方程式为。在用发生装置丁或戊制取氧气时，丁与戊相比，丁的优点是。

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