中考语文试题

（2019·镇江）阅读下面的诗歌，完成问题。

过李处士山居

姚合^①

闲居昼掩扉，门柳荫蔬畦。因病方收药，寻僧始度溪。

少逢人到户，时有燕衔泥。萧洒^②身无事，名高孰与齐。

【注释】①姚合：唐代诗人，元和十一年进士，初授武功主簿，世称“姚武功”。②萧洒：同“潇洒”。

（1）       诗人拜访李处士是在什么季节？

                                                                                

（2）       结合前三联内容分析李处士的形象特点。

                                                                                       

（3）尾联蕴含了诗人怎样的情感？

                                                                                  

阅读杨万里《桑茶坑道中》，完成下面小题。
晴明风日雨干时，草满花堤水满溪。
童子柳阴眠正着，一牛吃过柳阴西。
【1】说说“草满花堤水满溪”中“草满”一词的妙处。
【2】这首诗表达了诗人怎样的情感？

下列句子表述有误的一项是（ ）
A.鲁迅，原名周树人，字豫才。伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。《阿长与<山海经>》选自他的散文集《朝花夕拾》，表达了作者对长妈妈的感激和思念。
B.《小石潭记》的“记”、《爱莲说》 的“说”、《与朱元思书》的“书”、《陋室铭》的“铭”、《送东阳马生序》的“序“都是古代的文体。
C.汉语中有很多运用借代的现象，如:“桃李”指学生，“布衣指平民，“手足”指兄弟，“巾帼”指女子，“桑梓”指家乡，“庙堂”指朝廷，“社稷”指国家等。
D.“于是他搬了一条凳子坐在院子里，面对着竹子硬想了七天，结果因为头痛而宣告失败”是因果复句，其中“坐在院子里”是动宾短语。

给材料作文

1995年9月15日，世界上第一条建筑在流动沙漠上的长距离等级公路——塔里木沙漠公路竣工。这条穿越塔克拉玛干沙漠的公路修建过程极其艰难。

1990年3月，32名工程专家挺进沙肆虐的塔克拉玛干沙漠，确定勘测点3800个，分析沙土样10个，完成了线路勘探任务。其后，180余名科研人员进行了4405次室内试验和2361次现场试验，采集了48万多个观测据。经过反复试验，专家们创造了“强基薄面”施工工艺。这种新工艺和大量新型材料的使用，为公路的顺利修建提供了有力的科技保障。

这条公路的建成，改善了周边群众的出行条件，对新疆发展起到了巨大促进作用。

上面这则材料至少给了我们以下一些有益启示：严谨的态度有助于成功；做事要注重基础；科技的力量巨大。

请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。

要求：①所写文章主旨必须从所给材料中提炼但不要对材料扩写续写和改写，不得抄袭，不要套作②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌，戏剧除外）③不少于600字④文中不得出现真实的人名、校名。

哈尔滨市

阅读语段，按要求完成下面的题目。
①路遥的《平凡的世界》是一部全景式表现中国当代城乡社会生活的长篇小说，高度浓缩了中国西北农村的历史变迁过程，作品达到了思想性与艺术性的高度统一。②作品通过复杂的矛盾纠葛，刻划了社会各阶层众多普通人的形象。③深刻地展示了普通人在《平凡的世界》中所走过的艰苦卓绝、坎坷曲折的道路。④特别可贵的是，作品 描写了困境， 仰望星空，在平凡中迸发出巨大的精神力量。
(1)请提取第②句的主干，并写在下面的横线上
__________________________________________
(2)第③句标点符号使用有误，请将修改意见写在下面的横线上。
________________________________________
(3)第④句的横线处需补上一组恰当的关联词语，请把它写在下面的横线上。
___________________________________________

某班诵读李大钊先生的《青春》，小勇试读时，碰到了以下三个问题，请你帮他解决。
青年循蹈乎此，本其理性，加以努力，进前而勿gù________后，背黑暗而向光明，为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。乘风破浪，迢迢乎远矣，复何无计留春望尘莫jí________之忧哉？

（1）依次给这段文字加点字注音，全部正确的一项是_____
A.循（xún） 迢（tiáo） B.循（dùn） 迢（zhāo）
C.循（dùn） 迢（tiáo） D.循（xún） 迢（zhāo）
（2）在这段文字拼音后的横线处填入汉字，全部正确的一项是_____
A.故 汲 B.顾 及 C.顾 汲 D.故 及
（3）请你联系文段语境，在下列选项中选择一项，帮小勇确定文段画线句中“资”的解释_____
A.积蓄 B.资质 C.凭借 D.资历

阅读《醉翁亭记》，回答各题。
醉翁亭记
环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
【1】下列选项中各有两组词句，每组词句中加点词意思都相同的一项是
A. 望之蔚然/望子成龙渐闻水声/博闻强记
B. 临于泉上/临危不惧名之者谁/不可名状
C. 饮少辄醉/浅尝辄止晦明变化/窗明几净
D. 伛偻提携/旧事重提觥筹交错/错综复杂
【2】翻译下列三个语句，并根据上下文对其做出的进一步理解，不正确的一项是
A. 醉翁之意不在酒，在乎山水之间也
翻译：醉翁的情趣不在于喝酒，而在欣赏山水的美景。
理解：这里是在言说作者的志向，不在乎喝酒，更在乎百姓能在这里同他一起游乐。
B. 射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。
翻译：投壶的射中了目标，下棋的赢了，酒杯和酒筹交互错杂，起来坐下，大声喧哗，这是宾客们尽情地欢乐。
理解：这句描绘的是滁州百姓乐于与太守同游，表现太守治下百姓的太平生活。
C. 树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。
翻译：树林里的枝叶茂密成林，鸟儿到处叫，是游人离开后鸟儿在欢乐地跳跃。
理解：树林里的鸟因为人们的离开而雀跃，指责人们破坏了树林应有的宁静。
【3】在被贬谪的逆境中保持良好的心态，用心做事，积极进取是古人留给我们的智慧。结合原文及链接材料说说这种思想在柳宗元、欧阳修、苏轼身上的具体表现。
（材料一）元和十年，柳宗元例移为柳州刺史。柳州土俗，以男女质钱，过期则没入钱主，宗元革其乡法。其以没者，仍出私钱赎之，归其父母。
（材料二）苏轼徙知徐州。河决曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，汇于城下，涨不时泄，城将败，富民争出避水。轼曰:“富民出，民皆动摇，吾谁与守?吾在是，水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营，呼卒长曰:“河将害城，事急矣，虽禁军且为我尽力。”卒长曰:“太守犹不避涂潦①，吾侪②小人，当效命。”率其徒持畚锸③以出，筑东南长堤，雨日夜不止，城不沈④者三版。轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵以守，卒全其城。
节选自《宋史﹒苏轼传》
注释：①涂潦：道路泥泞积水。②侪chái：辈;类。③畚锸（běnchā）畚，盛土器；锸，起土器。泛指挖运泥土的用具。亦借指土建之事。④沈(chén)意同“沉”。

文言文阅读
蛛与蚕
蛛语蚕曰：“尔饱食终日以至于老，口吐经纬，黄口灿然，固之自裹。蚕妇操汝入于沸汤，抽为长丝，乃丧厥躯。然其巧也，适以自杀，不亦愚乎!”蚕答蛛曰：“我固自杀。我所吐者，遂为文章,天子衮龙”①，百宫绂绣②,孰非我为？汝乃枵腹而营口，吐经纬织成网罗，会伺其间，蚊虻蜂蝶之见过者无不杀之，而以自饱。巧则巧矣，何其忍也!”蛛日：“为人谋或为汝自谋，宁为我!”噫，世之为蚕不为蛛者寡矣夫!
(选自《雪涛小说》有删改)
注：①衮龙：龙袍;②绂绣：一种官员的礼服; (③枵腹：空腹
【1】解释下列加点的词语
（1）我固自杀（____）
（2）遂为文章（____）
（3）孰非我为（____）
【2】翻译文中画线句子
（1）然其巧也，适以自杀，不亦愚乎!
（2）为人谋或为汝自谋，宁为我!
【3】文中的蛛与蚕分别指的是哪一类人？

下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（ ）
A. 狼藉/慰藉 伺候/伺机而动 日薄西山/薄利多销
B. 悖论/蓬勃 催眠/摧枯拉朽 巍然屹立/迄今为止
C. 劲头/苍劲 空间/挑拨离间 哄堂大笑/一哄而起
D. 咳嗽/洗漱 晦涩/诲人不倦 负隅顽抗/无独有偶

阅读下面的文章，完成下列小题。
故乡何处是
李占彦
“日暮乡关何处是？”人们对故乡的追问，其实是对生命本源的一种本能思索。我们的生命来自何处？人为什么有悲欢离合？一千多年前黄鹤楼头的追问，那是崔颢对生命的一次思考。
母亲生我在一个黄河峡谷的小山村。守着一条黄河长大，看着大木船和羊皮筏子从上游飘来，然后向下游飘去，便想到山村之外有着更广阔的世界，于是就心生了向往。
如果我没有看到外面的世界，如果我没有被城市的繁华所吸引，我就不会离开故园，每天守着自己的土地，日出而作，日落而息。然而我最终没能挡得住远方的诱惑，离开故园到别处谋生。虽然有留恋，但义无反顾。这一走就是三十年，我也步入五十的门槛。
我喜欢城市里宽阔整洁的街道，喜欢生活超市的便利，尤其喜欢去博物馆、文化城去看玉石啊、陶瓷啊等有灵性的物件，每次看到它们，都有一种新奇感。我更喜欢图书馆，一有空闲，就去看书，享受天堂般的感觉。离开故乡，走在异乡的路上，遇见一些人和事，于是便有了交集，便有了故事。每一次的遇见，都丰盈着生命。
城市是各行各业的中心，有着太多的便利，让人享受繁华带来的幸福感。同时，城市的快节奏和攀比，也增添了人的焦虑感。因为血管里流淌着乡村的血液，所以常常梦回故乡，走在曾经熟稔的故乡风景里，听鸟鸣，看蝶舞。
故乡是什么？
故乡是曲径通幽处的花香，是雨后沟谷间清清的溪水，是阳春三月繁盛的桃花，是中秋月下香甜的月饼……不安分的人在经历了许多碰壁的事情后，便想到了故乡的温情。故乡就是命里的牵挂啊。
起初，父母还在，拼搏累了，总喜欢找个空闲的时间回家看看，安抚受伤的心。到家，母亲会做好吃的给我，简直荣归凯旋。但是小住几天，还是要走，最后还是要说再见：“妈，我走了！”妈两会说：“路上小心！”父母离开了，便很少回去。但在梦中，故乡的风景会依然走进来，让我安放灵魂。
三十年的光阴，在多个城市工作过，日久生情，便把该地也当成家乡。想到家，想的也不单是出生地的那些风景，说来也奇怪，每每思乡，便不知道该思哪个乡了。故多究竟是什么？是出生地，还是留下生命踪迹的地方？
2016年秋天在青钢峡，朋友在当地最好的餐馆请我吃特色案。我吃了，但并不怎么欢喜，间是吃到了熟悉的手擀面、韭菜包子、八宝粥，才笑逐颜开。后来我才意识到，我思念的，与其说是故乡的饮食，不如说是我吃惯了的，植根于生命基因里的那些味道。许多人思念的故乡也许不是故乡本身，而是自己小时候那段无忧无虑的时光。对大城市的依赖和抵触，对故乡的想念和牵挂，如果真的抽丝剥茧地解剖，你会发现：那可能只是一个仪式化的姿态，以自己某个凝固的、被美化过的回忆，来对抗一下矛盾的生活和现实的压力。与其说是思乡，更像是我想在那段时光里的故乡休息一下，暂时不考虑现实。
凡是在外漂泊的人，总会有一种恋乡情结。总是在醉了的时候，或者在梦中，说：“我要回家！”但是自己却不知道，我们已经早已回不去了。在岁月的风尘中，我已面目全非，再也不是人之初的那个赤子。
“逢人渐觉乡音异，却恨莺声似故山。”离开故乡，我们在挂念中越走越远。
（有删改）
【1】作者心中的“故乡”指的是什么？请结合全文，简要概括。
【2】文章开头从崔颢的诗写起，有什么作用？请简要分析。
【3】请对文中画线句子，进行简要赏析。
故乡是曲径通幽处的花香，是雨后沟谷间清清的溪水，是阳春三月繁盛的桃花，是中秋月下香甜的月饼……
【4】本文展现了作者面对故乡的矛盾心理。请简要分析。

阅读下列的文言文，完成问题。

（甲）

庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？

若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰： “ 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ”乎！噫！微斯人，吾谁与归？

（乙）

有自岳阳至者，以滕候之书、洞庭之图来告曰： “属有所记。”予发书按图 ^① ，自岳阳门西距金鸡之右，其外隐然隆高以长者，曰偃虹堤。问其作而名者，曰： “吾滕侯之所为也。”……

盖虑于民也深，则其谋始也精，故能用力少而为功多。夫以百步之堤， 御天下至险不测之虞惠其民而及于荆、津、黔、蜀凡往来湖中无远迩 ^② 之人皆蒙其利焉。 且岳阳四会之冲，舟之来而止者，日凡有几！使堤土石幸久不朽，则藤侯之惠利 ^③ 于人物，可以数计哉？夫事不患于不成，而患于易坏。盖作者 ^④ 未始不欲其久存，而继者常至于殆废。自古贤智之士，为其民捍患兴利，其遗迹往往而在。使其继者皆如始作之心， 则民到于今受其赐，天下岂有遗利乎？

（节选自欧阳修《偃虹堤记》）

（注释） ①按图：按照地图，文中指看着地图。②远迩：远近。③惠利：指恩惠利益。④作者；建造者。

（ 1 ） 下列句子中加点词意思相同的一项是（ ）

A ． 此则岳阳楼之大 观 也 由此 观 之，王之蔽甚矣

B ． 是进 亦 忧，退亦忧 我 亦 无他，惟手熟尔

C ． 夫事不 患 于不成 然后知生于忧 患 而死于安乐也

D ． 可以数计 哉 技亦灵怪矣 哉

（ 2 ） 下列对选文相关知识的理解，不正确的一项是（ ）

A ． （甲）文选自北宋政治家、文学家范仲淹的散文《岳阳楼记》。岳阳楼，湖南岳阳西门城楼，扼长江，临洞庭。

B ． （乙）文画波浪线文字的断句划分为 “御天下至险不测之虞/惠其民而及于荆、潭、黔、蜀/凡往来湖中/无远迩之人皆蒙其利焉/”。

C ． （甲）文 “骚人”，战国时屈原作《离骚》，因此称屈原或《楚辞》作者为“骚人”，后泛指文人；（乙）文“滕侯”，即岳州知州滕宗谅，字子京。

D ． （甲）文的 “吾谁与归”与（乙）文的“吾滕侯之所为也”均为倒装句，即宾语前置。

（ 3 ） 下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（ ）

A ． （甲）文中有不少脍炙人口的成语，如 “政通人和”“气象万千”“心旷神怡”。

B ． （乙）文第二段围绕 “利”字，交代修偃虹堤的目的，高度评价滕侯修堤的功绩。

C ． （甲）（乙）两文为应邀之作，（甲）文侧重抒发范仲淹忧国忧民的情感，（乙）文侧重表达滕侯以民为本的情怀。

D ． （甲）（乙）两文末段都运用记叙、议论和抒情的表达方式，点明文章主旨，流露作者思想感情。

（ 4 ） 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

②则民到于今受其赐，天下岂有遗利乎？

依次填入下面横线处的语句，衔接恰当的一组是（ ）
一大早，天就阴沉下来。天黑，河水也黑，芦苇荡成了一片黑海。 。 ， 。四下里，一片呼呼的风声和千万枝芦苇被风折断的咔嚓声。
①不一会儿，暴风雨就歇斯底里地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世界已到了末日
②杜小康甚至觉得风也是黑的
③临近中午时，雷声已如万辆战车从天边滚过来
A.②①③ B.③②① C.①①②③ D.②③①

根据提示，默写句子。
（1）这被暴风雨所打击着的土地，_________________，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明。（艾青《我爱这土地》）
（2）单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，_________________。（鲁迅《从百草园到三味书屋》）
（3）_________________，往来无白丁。（刘禹锡《陋室铭》）
（4）登斯楼也，则有去国怀乡，_________________，满目萧然，感极而悲者矣。（范仲淹《岳阳楼记》）
（5）古往今来，无数文人志士胸怀天下、心系家国。于谦《咏煤炭》中“_________________，_________________”两句流露了他愿不辞艰辛，出山济世的情怀。杜甫《茅屋为秋风所破歌》中表现出他心忧黎民、舍己为民精神的两句是：“呜呼！_________________，_________________！”

名著选读

神秘池塘
法布尔
①这个停滞不动的池塘，虽然它的直径不超过几尺，可是在阳光的孕育下，它却犹如一个辽阔神秘而又丰富多彩的世界。不知道会有多少忙碌的小生命生生不息。它多能打动和引发一个孩子的好奇心啊！让我来告诉你，我记忆中的第一个池塘怎样深深地吸引了我并激发起我的好奇心。
②小时候，家里养了一群小鸭，我是放鸭的牧童。
③小鸭们一到池塘就飞奔过去寻找食物，吃饱喝足后，就到水里去洗澡，它们常常把身体倒竖起来，尾巴指向空中，仿佛在跳水中芭蕾。我美滋滋地欣赏着小鸭们优美的动作，看累了，就看看水中别的景物。
④那是什么?在泥土上，我看到有几段互相缠绕着的绳子又粗又松，黑沉沉的，像重满了烟灰，我走过去，想拾一段放到手掌里仔细观察，没想到这玩意儿又粘又滑，一下子就从我的手指缝里滑走了。我花费了好大的劲，才认出它们是蝌蚪。
⑤接着我的注意力又被別的东西吸引住了.我看着泉水流到小潭，江成小溪，突发奇想，如果把溪水看作一个小小的瀑布，定能去推动一个水磨，于是，我用草做成轴，用两个小石块支着它，成功地做了个磨子，可惜只有几只小鸭来欣赏我的杰作。
⑥接着，我在石头的窟座里发现了一些灿烂而美丽的东西.它使我想起神龙传奇的故事。难道它们就是神龙赐给我的珍宝吗?要给我数不清的金子吗?为了纪念我发现的“宝藏”，再加上好奇心的驱使，我把石头装进口袋里，塞得满满的。
⑦在回去的路上，我尽情地想着我的蓝衣甲虫一一像蜗牛一样的甲虫，还有那些神龙所赐的宝物、可是一踏进家门，父母的反应令我一下子大失所望。
⑧“赶紧把这些东西扔出去!”父亲冲着我吼道。
⑨“小鬼，准是什么东西把你迷住了!”那是大自然的魔力。几可怜的母亲，她说得不错，的确有一种东西把我速住了。半年后，我知道了那个池塘边的“钻石”，其实就是岩石的品体;所谓的“金粒”，也不过是云母而已，它们并不是什么神龙赐给我的宝物，尽管如此，对于我，那个池塘始终保持着它的诱感力，因为它充满了神秘，那些东西在我看来，其魅力远胜于钻石和黄金。
【1】法布尔记忆中的第一个池塘里，有哪些具体的事物激发了他的好奇心?
【2】仔细揣摩文中的关键词句，说说法布尔具有哪些优良的学习品质。
【3】从法布尔后来的成就看，“那些东西”的魅力为什么远胜于“钻石和黄全”?
【4】请准确列举出法布尔《昆虫记》目录中出现过的四种昆虫名称。
【5】积累链接:请默写出宋代诗人杨万里《小池》中的后两句。

下列句子中加点成语使用不恰当的一项是
A. 他的学习成绩非常好，考上大学应该是十拿九稳的事。
B. 看见五星红旗冉冉升起，一种自豪感油然而生。
C. 正如演出前预料的那样。钱泳辰在电视剧《苦乐村官》中，把村长万喜的角色表演得淋离尽致，这让导演喜出望外。
D. 地球绕着太阳转，这是不容置疑的客观规律。

阅读下面的议论文，回答小题。
①社会是一辆疾驰的列车，它需要能量的驱动。“负能量”如同劣质的汽油，会对列车造成致命的伤害，甚至引发故障而抛锚。只有多创造“正能量”，列车才能安全地驶向远方。因此，我们需要“正能量”。
②何为“正能量”？英国心理学家理查德·怀斯曼对“正能量”一词的定义是：一切予人向上和希望、促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情。说白了，正能量就是一种积极向上的意念力，就是一种朝气蓬勃的生活态势。
③积蓄正能量能带来快乐。每个人身上都是带有能量的，健康、积极、乐观的人带有更多的正能量。和这样的人交往，能将正能量传递给你，令你受到那种快乐向上的感染，让你觉得活着是一件很值得、很舒服、很有趣的事。因此，我们应该多交一些这样的朋友和知己，他们可能学识广博，兴趣广泛，阳光健康；他们也可能知足常乐，幽默睿智，享受人生；他们还可能诚实守信，正直果敢，不走极端……不管怎么说，这些朋友、知己带给你更多的是乐观向上的力量，而不是低眉苦脸的惆怅。
④有时，我们也应该释放正能量。在工作生活中，我们常常会碰到这样那样带有比较强的负能量的人：啥东西摆在他面前，总习惯性地只看不足、麻烦和问题，这也不好那也不好，这也不对那也不行；本来好好的工作，也常常觉得枯燥乏味，这山望着那山高……如此这般。这就需要你运用自己的正能量，去影响他们，去稀释他们身上的“负能量”。面对这些身陷困惑、热衷于争执或态度消极的人，你应当尽力做个智者，尝试着去正面引领他。或许，不经意间你就会发现，能够帮助别人，原来也是一件快乐的事情。
⑤有正能量的人更能享受到生活的美好。其实，人们喜欢光明快乐的人，都乐于和有正能量的人交往。因此我们会觉得自己那点不开心的事情，原来不过是生命中一个微不足道的小插曲，没什么大不了的，更无须沉湎其间。装了一半水的杯子，乐观的人看到的是半杯水，悲观的人看到的是半个空杯。无论你怎么看，那个杯子都是装了一半的水，不以你的意志为转移，那我们为何不让自己多一点满足，多一点快乐呢？如果你想生活得更充实、美好，不妨从现在开始，多积蓄点正能量，多释放点正能量，尽情地感受正能量带给你的快乐。
⑥当然，我们需要“正能量”，这并不意味着我们可以对社会、工作和生活中存在的这样或那样的问题视而不见、麻木不仁，而是说，要用积极乐观的态度去对待、去解决。相信我们的生活会变得愈来愈美好！
（选自《读者》2017.3）
【1】选文的中心论点是__________________________________
【2】文章第⑤段主要运用了什么论证的方法，有什么作用？
【3】文章的本论部分从哪几方面论证了中心论点？
【4】下列句子传递出的情怀不属于“正能量”的一项是
A. 只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
B. 会当凌绝顶，一览众山小。
C. 海日生残夜，江春入旧年。
D. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

下列说法正确的一项是（ ）
A. “说”是古代抒情类文章的总称；“铭”是古代刻在器物上用来警戒或记述功德的文字；“表”是古代向帝王上书陈情言事的一种文体。
B. 《资治通鉴》是司马光主持编撰的一部纪传体通史。它记载了从战国到五代共1362年间的史事，被统治者认为“鉴于往事，有资于治道”，故名《资治通鉴》。
C. 凡尔纳被公认为是“现代科学幻想小说之父”。他的《格列佛游记》《海底两方里》《神秘岛》这三部曲小说之所以拥有广大的读者，原因不仅在于构思巧妙，情节惊险，还在于它们是科学与幻想巧妙结合的成果。
D. 鲁迅的《朝花夕拾》原名《旧事重提》，记叙了他童年的生活和求学的历程，追述那些难以忘怀的事，抒发了对往日亲友和师长的思念之情，同时对反动、守旧势力进行了抨击和讽刺。

下列句子中有语病的一项是

A．成绩的好坏首先取决于能否刻苦学习。

B．中美贸易之争让世界认识到，我们再也不是任意被列强欺侮的国家。

C．鳞次栉比的摩天大厦、潮水般熙来攘往的人群，无不标志着城市的繁华与热闹。

D．大量研究表明，因意外造成脑损伤的患者表现出特殊才能，可能缘于大脑某些区域的活动减弱和某些区域的活动增强。

下面文字是同学摘抄在读书笔记上的美文片段，请阅读并完成下面小题。
坦荡如坻的原野上，千万棵萱草擎着黄花兴高彩烈地绽放，汇聚成浩浩汤汤的花海。它们开得泼泼洒洒，（也/却）香得羞涩而含蓄。微风吹拂，碧绿的叶伴着金黄的花婆娑起舞 ① 清淡的暗香酝酿着，浮动着，弥散在微微润湿的空气里。近年来，樱花以东洋式雅致的（风骚/风韵），出尽了风头，可是开不了几日，就落英缤纷，残红遍地，最终（无人问津/置之不理）。萱草却另有樱花所达不到的境界 ② 萱草在盛开的同时，也在竭力为人们奉献 ③ 成为佳肴 ④ 成为良药。萱草作为母亲形象的独特代表，在世界母爱精神的百花因里散发出恒久的芬芳。
【1】下列字形和加点字的注音，全都正确的一项是（ ）
A.擎着（qíng） 汇聚 坦荡如坻 B.羞涩（sè） 含蓄 兴高彩烈
C.吹拂 婆娑 浩浩汤汤（shāng） D.酝酿 弥散（sǎn） 落英缤纷
【2】依次选用文中括号内的词语，最恰当的一项是（ ）
A.却 风韵 无人问津 B.也 风骚 无人问津
C.却 风骚 置之不理 D.也 风韵 置之不理
【3】在语段中对应序号横线处填入标点符号，最适合的一项是（________）

	①	②	③	④
A.	；	——	：	、
B.	。	：	——	、
C.	，	；	：	——
D.	；	：	——	，

阅读下面一篇文章，回答1-5小题。

掖被窝

吴翼民

①常常想起冬夜掖被窝的往事。

②从前的房间都适风，门缝透风、窗子透风、墙壁适风，连屋顶也适风，那呼啸的西北风就无孔不入在房间里乱钻，自然，御寒的最后一道防线——被窝就分外重要啦。被窝若也成了尖厉之风锋长驱直入之所，冬夜则难熬矣。

③然而我记忆中的冬夜，被窝这道防线几乎从来没有失守过，所以任尔寒风刺骨，被窝这个小天地始终保持着些许的暖意，伴我度过了一个个漫长的冬夜。

④自从懂事开始，我就和兄弟合被而眠，先是和大哥合被，大哥到外地上大学后，就和二哥合被，二哥外出读书了，我就和弟弟合被。那时多子女家庭基本都这个格局，男孩和男孩合被，女孩和女孩合被。两人合被而睡，一人睡一头，北方人称作“通腿儿睡”，文绉绉的则叫作“抵足而眠”。

⑤“通腿儿睡”有个规矩，那就是睡前两人必得将脚洗干净了，否则脚臭烘烘的，互相重人。其实都逢青春脚臭的年龄，真要洗得没有异味委实不易，于是只能在被窝里互相包容点。大哥和二哥同我合被而睡时，他们每每会把我的脚丫纳进其胸怀，或者放在大腿中间，目的是让瘦小的我吸收他们的体温，达到御寒的目的，遂使我从来没有脚冷之感。

⑥许多年后，两位兄长次第离开人世，在追悼会上，我面对他们的遗体，会油然回想起童年时代的情景，会有锥心的痛楚一他们曾经给过我温暖，可冰冷的他们永远也得不到温暖了啊！

⑦与兄弟“通腿儿睡”也有缺点，那便是被窝掖不严实，彼此的脚稍有动作，就会把对方的被窝口子弄松动了，会让无孔不入的寒风钻进被窝，把被窝里的暖意消降下来。偏偏这样的事经常发生在彼此都熟睡之际，于是不知不觉中就被寒气偷袭这时候，每每会有人悄悄给我们掖上了被窝。他们不是别人，就是我们的父母。

⑧那时我们与父母一壁之隔分房而睡，半夜时分朦胧中经常会听到有人蹑手蹑脚摸进我们的房间，轻轻给我们掖上松动的被窝。其实此时我和兄弟都处于半睡半醒的惺忪状态，就假装睡得香甜，享受父亲或母亲给我们掖被窝的举动，因为被窝松动开来后自己很难掖严实的，唯父母轻柔的动作才能达到掖严实的效果，我们兄弟姐妹都有这般切身的感受。

⑨一个时期，父母经营一家小面馆，每天清晨三点就会起床，匆匆赶往面馆开门营业。试想，冬天的凌晨是何等的寒冷啊，可为了一家十余口人的生计，他们总是毅然披衣而起，投向夜蒂投向寒风，在临行时没忘了给儿女们一掖妥了被窝。这时我通常都会醒来，在享受父母掖被窝幸福的同时，深深心疼他们的奔波忙碌。

⑩若干年后，年迈的母亲来我家小住，正值寒冬季节，每天临睡时我也会给母亲掖一掖被窝，看到母亲眼角隐隐有泪花闪烁，心想自己再怎么做也难报慈恩于万一啊。在自己女儿成长过程中，逢上冬夜，我也会每天给她掖被窝，如同当年父母给我掖被窝一般，完全是自然而然甚而下意识的举动。我想，这就是亲情的自然流露，用不着提示、没有半点刻意造作！

1．根据文章内容把下面情节补充完整。

兄弟通腿儿睡——          ①            ——            ②            ——为女儿掖被窝

2.分析下列句子中加点词语的表达效果。

半夜时分朦胧中经常会听到有人蹑手蹑脚摸进我们的房间，轻轻给我们掖上松动的被窝。

3.文章第⑨段能否删去，为什么？

4．说说你对标题的理解。

5.在你的成长经历中，相信总有那么一个人，可以是父母、爷爷奶奶、外公外婆，也可以是师长，他们做的哪些细腻动作、言行让你记忆深刻，留给你一生的感动呢？请用50字左右的文字写出涌动在你心里的情愫。