八年级(初二)语文: 上学期上册  下学期下册

八年级(初二)语文试题

阅读诗歌,完成相关习题。

黄鹤楼

(唐)崔颢

昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树,芳草凄凄鹦鹉洲。

日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。

  1. (1) 下列说法有误的一项是(    )
    A . 这是一首七言律诗,作者是唐代诗人崔颢。 B . 诗的首联借传说落笔,“空余”二字,令人心生遐思。 C . 颔联中“空悠悠”的“空”字写的是黄鹤楼。 D . 这首诗的前四句与后四句相互映衬又联成一体,既烘托了诗人登楼远眺的愁绪,使全诗波澜起伏而又一气贯通。
  2. (2) 下列说法有误的一项是(    )
    A . 开头四句以传说落笔,巧借今昔变化,抒发了寂寞惆怅之感,气概雄浑,感情真挚。 B . 后四句想象在天晴时登楼远眺,由渺不可知的感觉转到晴川草树的景象,文势波澜起伏。 C . 尾联紧承前三联,用烟波浩渺的长江烘托作者的归思,与开头意境相应,情融景中。 D . 此诗起、承、转、合出神入化,文思如行云,富于变化,历来被推崇为题黄鹤楼的绝唱。
  3. (3) 除“黄鹤楼”外,被称为江南三大名楼的还有哪两座?
  4. (4) 诗的一,二两联借今昔变化之大抒发了作者怎样的感情?
  5. (5) “日暮乡关何处是?烟波江上使人愁”两句抒发了诗人怎样的情感?
  6. (6) “昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼”抒发了怎样的感慨?
  7. (7) 诗歌的一,二两联和尾联表达的思想感情有什么不同?
  8. (8) 李白用“眼前有景道不得,崔颢题诗在上头”来评价该诗,难道这首诗仅在写景方面有独到之处吗?请说说你的看法。
  9. (9) “此地空余黄鹤楼”和“白云千载空悠悠”中都有一个“空”字,试比较这两个“空”字的意义作用有何不同。
古诗文名句填空。
  1. (1) 树树皆秋色,。(王绩《野望》)
  2. (2) 晴川历历汉阳树,。(崔颢《黄鹤楼》)
  3. (3) ,万里送行舟。(李白《渡荆门送别》)
  4. (4) 早在十多年前,植入式广告还是“”,但如今,尽管观众对植入式广告争议颇大,植入式广告仍已是“百草丰茂”。(选用白居易《钱塘湖春行》中的句子)
  5. (5) 京新高速临白段,沿途有着厚重的历史和绝美的大漠风光,有诗云:“。”同时也是“一带一路”和“向北开放”战略的重要保障,给沿途地区带来开放发展的机遇。(选用王维《使至塞上》中的句子)
    渐渐地,远山近水晕成了一幅影影绰绰的山水画。我走进路边的小亭子里,坐在清凉的石凳上,看着近的路,远的景,高的山,低的水,静静地享受这大自然伟大的馈赠。即使这场雨阻止了我的行程,但眼前美景已足够让我忘却尘世的喧嚣。

“影影绰绰”一词在此处的意思是:(  )。

A . 模模糊糊,似隐似现; B . 光影很明显的样子; C . 有的地方像影子般模糊,有的地方很清晰。 D . 都不是。
请给加下划线字注音。

台           皓月         姮娥         寂寞

说说下列句子所使用的修辞手法

有风既作飘摇之态,无风亦呈袅娜之姿。

下列句子标点符号用法不正确的一项是(   )
A . 毫无疑问,6500万年前地球上曾经有过一次“大灭绝”,发生过一次“大劫难”。 B . “板块构造”理论很快为地质界几乎所有的问题提供了答案,如火山、地震、岛屿链、海洋深渊……等等,这些在以前一直是不解之谜。 C . 北部就是现在的北美、欧洲和亚洲,南部是由现在的南美和非洲构成,最南部是现在的南极洲和澳大利亚,印度是剩余的一小部分。 D . 如果二氧化硅(即非常纯的沙子)处于超高压的状态,那么它的原子相距很近,从而变得极为致密。
请问小说《骆驼祥子》的题目主要包含哪些含义?
下列句子中没有错别字的一项是(    )
A . 但当我哀悼隐鼠,给它复仇的时候,一面又在渴幕着绘图的《山海经》了。 B . 北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都消声匿迹。到处呈现出一片衰草连天的景象,准备迎接风雪在途的寒冬。 C . 都市里的升沉荣辱,振颤着长期迟顿的农村神经系统,他是最敏感的神经末梢。 D . 他简直像棺材里倒出来的,就像我想象里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会散成一堆白骨。
下列句子中的划线词语使用不正确的一项是(   )
A . 也许他的这种讥讽的、不修边幅的气派增加了而不是减少了他那堂堂仪表和魁伟身材的特殊魅力。 B . 在这个竞争激烈的时代,掌握的技艺多多益善 C . 任何一种哲学思想,只要它能够自圆其说 , 它就具有某种真正的知识。 D . 班主任挑拨离间 , 他批评了犯错误的吕航同学,表扬了敢讲真话的冯宇博同学。
拓展阅读

汉水两岸菜花黄

祁玉江

    ①当陕北黄土高原还是乍暖还寒、满眼黛色的时候,陕南的秦巴山区、汉中盆地已经是山花烂漫、春意盎然了。

    ②从西安驱车,穿过长安,很快驶入秦岭深处。一路上,车辆拥挤,想必都是前往汉中观赏油菜花的,大有“雪拥秦岭马不前”之感。好在高速公路宽阔畅通,没有过多耽误行程。还未到汉中盆地,就可以看到一小块一小块的金黄方块,零零星星地散落在公路两边的山坡上。快到洋县时,金黄色的方块越来越大、越来越多,有的已连成一片。很快,秦岭与巴山之间的一马平川被浩瀚的金黄给覆盖了。山坡上有,河岸边是,农家的房前屋后更不用说。我知道,期盼已久的汉中盆地油菜花海已经到了!

    ③我兴奋至极,迫不及待地随着人流过城固,到南郑,下西乡,浏览过一片又一片花海,所到之处都是热烈奔放的金黄,颜色明快、亮丽、温暖而崇高,令人目不暇接。

    ④在那些金黄色的边缘停车驻足细观。那一株株油菜有一米多高,翠绿、笔直的茎秆直直向上,茎秆上又生出若干嫩绿的枝秆和叶片来;株株枝头顶上,是一束束、一串串、一穗穗的金黄色花朵,而每束、每串、每穗,至少由三四十朵小花组成,犹如金色的宝塔;宝塔的顶端,又突显着若干粒含苞待放的灰绿色花蕊。这些油菜花一株连着一株,密密匝匝,齐齐整整,形成一大片。花丛中,蜜蜂忙碌着,有多少花朵就有多少蜜蜂,但它们互不干涉,默默地采蜜,任凭你怎么嬉逗驱赶,都置之不理。油菜田里回荡着嗡嗡嗡的鸣叫声,千万只蜜蜂的声音聚合在一起,气势逼人,仿佛在向人们警示,你们再不要向菜田纵深靠近了!而蝴蝶也不甘示弱,飞来助兴,那翩翩起舞的轻盈身影,仿佛天女下凡人间,给花海、大地、游人增添了丝丝美丽的色彩与活力。

    ⑤站在田埂上向远处眺望,那绿茎与黄花十分齐整,泾渭分明,仿佛众多穿着黄衫绿裙的婀娜少女,列着整齐的队伍向人们健步走来。远处山峦上是青松翠柏和粉红色的桃花,山下盆地里是满目金黄,而这金黄中又错落有致地点缀着白墙红顶的农舍,大自然如此巧夺天工地绘就了一幅清秀、恬淡的田园风光画卷,令人惊叹不已。置身于这花的世界、花的海洋,嗅着这芳香四溢的气息,尽情享受着这诗情画意田园般的生活,真是好不惬意,仿佛自己也变成了正在盛开的油菜花,满身金黄。

    ⑥油菜对我来说并不陌生。我曾在内蒙古河套地区、青海的门源县及青海湖畔,甚至在陕北黄土高原,多次见到过。然而,都是零零散散的,或种植于田头地畔,或套种于果园及其他农作物之间,形不成规模,看后也留不下什么深刻的印象。像汉中盆地这样集中连片种植,如此壮观的油菜花,真的还是第一次见到。就油菜花而言,其实它是再普通不过了,别说和一些名花作比较,就算和桃花、杏花相比都不值一提。假如单看一枝油菜花或一小块油菜花,没有多少别致之处,但如果是一株株、一块块、一片片聚集在一起,那就极为壮观了——它所展示的是一种朴实无华的大度与壮美,紧紧依偎体现出的是一种气派,更诠释着一种力量。因此,来到汉水两岸,你所感受到的,除了西北小江南的安逸舒适之外,恐怕就是油菜花这个花海所给人带来的震撼与陶醉了。

    ⑦金黄的油菜花呀,如果说汉中盆地是一个聚宝盆的话,你就是从聚宝盆里滋生出的黄金!你不仅给汉水两岸的自然风光增添了亮丽的一笔,更把汇聚在自己身上的大美展示给来自四面八方的人们。你的这种大气的风范激励着我,也会引领着这片土地上所有的追梦人。

(选自《人民日报》,有删改)

  1. (1) 汉水两岸的油菜花给人怎样的感受?
  2. (2) 第④段里除了写油菜花外,为什么还要写蜜蜂和蝴蝶?
  3. (3) 请仿照示例品读文章第⑤段。

    示例:以远望的角度进行观察,把开花的油菜比作少女,“黄衫绿裙”“婀娜”,从色彩和形态方面描写出它们的美丽动人。

  4. (4) 第⑥段中作者为什么要写在全国其他地方看到的油菜花?
  5. (5) 你从油菜花身上感受到了怎样的魅力?
阅读下面材料,任选角度,自拟题目,写一篇文章。

    达·芬奇从小爱好绘画,父亲送他到当时意大利的名城佛罗伦萨,拜名画家佛罗基奥为师。老师不是先教他创作什么作品,而是要他从画蛋入手。他画了一个又一个,足足画了十几天。老师见他有些不耐烦,对他说,不要以为画蛋容易。要知道,一千个蛋当中从来没有两个是形状完全相同的;即使是同一个蛋,只要变换一下角度去看,形状也就不同了。比方说,把头抬高一点看,或者把眼睛放低一点点去看,这个蛋的椭圆形轮廓就会有差异。所以,要在画纸上把它完美的表现出来,非得下一番苦功不可。佛罗基奥还说,反复地练习画蛋,就是严格地训练眼睛细致地观察形象,用手准确地描绘形象,手眼一致,不论画什么就能够得心应手了。后来,达·芬奇用心学习素描,经过长时间的艰苦的艺术实践,终于创作出不朽的名画,成了一代宗师。

要求:①要自由、有创意地表达出真情实感。②文体不限。③不少于500字。④文字和标点书写要规范、整洁。⑤文中不得出现考生本人姓名及学校名。

阅读下列材料,完成下面小题。

    材料一:

即将消失的沙漠——毛乌素沙漠

    据2019年3月9日《科技日报》报道,中国第五大沙漠,面积约4.22万平方公里的毛乌素沙漠即将消失,变成毛乌素森林。毛乌素沙漠形成不过上千年的历史。它雄踞在苍茫的鄂尔多斯高原。鄂尔多斯草原是大自然    ①    (留给    赐予)人类的优良牧场。但是滥垦的铁犁和无休止的战争铁蹄无情地践踏着鄂尔多斯草原,沃野变荒成沙,成为中国四大沙地之一,也是京津地区重要的风沙源。

    1959年以来,人们大力兴建防风林带,引水拉沙,引洪淤地,开展了改造沙漠的巨大工程。到了21世纪初,已经有600多万亩沙地被治理,止沙生绿,如今成了林地、草地和良田。在沙漠腹地,榆林市还累计新辟农田160万亩,榆林这座“沙漠之都”变成了“大漠绿洲”。

    材料二:

库布齐沙漠变成绿洲

    中国第七大沙漠——库布齐沙漠发生奇迹:死亡之海变成绿洲。库布齐沙漠坐落在鄂尔多斯高原北部。这里曾经森林葱郁,水草肥美,牛羊遍地。后来由于气候干旱、人为破坏等原因,库布齐沙漠由草原渐渐退化成为寸草不生的“死亡之海”,面积约1.86万平方公里。

    从新中国成立算起,库布齐沙漠每年向黄河方向“移动”,把近2亿吨黄沙倒入黄河,使黄河水位上涨。同时,频繁的风暴天气使包括北京在内的沿线城市饱受沙尘暴之苦。

    上世纪80年代中期,当地企业在沙漠里打通第一条纵贯沙漠南北的柏油公路——川沙公路,并用网格沙障固沙,长达30多年的治沙之路由此展开。库布齐沙漠治理工程取得巨大成就,沙丘整体高度下降了一半,1/3的荒漠变成绿洲,每年阻止上亿吨黄沙流入黄河。更可喜的是,沙漠中还出现了几百万亩厘米级厚的土壤,使其初步具备农业耕作条件。还创造了300多亿的生态收入,让沙漠地区10多万人彻底摆脱贫困。2015年库布齐生态创造模式被巴黎气候大会标举为中国样本,完全可以照搬。如今,库布齐沙漠治理模式已经成功进入沙特、蒙古国等“一带一路”国家和地区,并在中东、中亚、东南亚等地落地生根。世界上沙漠国家的专家     ②     (川流不息  纷至沓来),向中国取经。南非《独立报》报道称:库布齐模式可以在世界各地    ③    (移植    复制)。

  1. (1) 本班宣传小组准备出一期以沙漠治理为主要内容的板报,收集到上述材料。你认为下列作为本期板报的主题最恰当的一项是(   )
    A . 沙漠很神奇,未来是粮仓 B . 沙漠潜力大,开发前景广 C . 治沙成效大,世界在期盼 D . 沙漠在消失,绿洲在招手
  2. (2) 宣传小组在对两则材料的内容进行整理时,对三个横线处应填词语犹豫不决,你认为依次填入词语最合适的一项是
    A . ①赐予    ②川流不息        ③移植 B . ①赐予    ②纷至沓来        ③复制 C . ①留给    ②川流不息        ③复制 D . ①留给    ②纷至沓来        ③移植
  3. (3) 宣传小组为了让大家对两个沙漠的治理情况有更为直观的认识,整理出一个表格。请你梳理内容,补全信息。

    毛乌素沙漠

    库布齐沙漠

    形成原因

    气候干旱、人为破坏等

    治理方式

    兴建防风林带,引水拉沙,引洪淤地

    治理效果

    即将消失,变成毛乌素森林

    沙丘整体高度下降了一半,1/3的荒漠变成了绿洲

  4. (4) 阅读链接材料后,你对沙漠治理有什么新的思考?你将采取怎样的实际行动?

    链接材料:

    蚂蚁森林

        2019年4月22日,支付宝宣布蚂蚁森林用户数达5亿,5亿人共同在荒漠化地区种下1亿棵真树,种树总面积近140万亩。马云在微博写道:“蚂蚁森林的用户在支付宝每种一棵树,地球上就会多出一棵真树……三年前吹的这个牛,现在成了如此惊人的现实。”

        蚂蚁森林是阿里巴巴集团为支付宝的首期“碳账户”设计的一项公益行动。用户通过步行、地铁出行、在线缴纳水电煤气费等,就会减少相应的碳排放量,可以用来在支付宝里养一棵虚拟的树。这棵树长大后,公益组织、环保企业等蚂蚁生态伙伴们,可以“买走”用户的“树”,在现实某个地域种下一棵实体的树。

    思考:

    行动:

阅读下文,回答问题。

赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米。桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。这座桥的特点是:(一)全桥只有一个大拱,长达37.4米,在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓,因而大拱上面的道路没有陡坡,便于车马上下。(二)大拱的两肩上,各有两个小拱。这个创造性的设计 , 不但节约了石料,减轻了桥身的重量,而且在河水暴涨的时候,还可以增加桥洞的过水量,减轻洪水对桥身的冲击。同时拱上加拱,桥身也更美观。(三)大拱由28道拱圈拼成,就像这么多同样形状的弓合拢在一起,做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量,一道坏了,其它各道不致受到影响。(四)全桥结构匀称,和四周景色配合得十分和谐;就连桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说,远望这座桥就像“初月出去,长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水准和不朽的艺术价值,充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠,在桥头的碑文里还刻着他的名字。

  1. (1) 对这段文字的概括,最准确的是(    )
    A . 说明赵州桥非常雄伟。 B . 说明赵州桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦。 C . 说明赵州桥结构的特点:结构巧,用料省,强度高,形式美。 D . 说明赵州桥高度的技术水准和不朽的艺术价值,充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。
  2. (2) 将这段文字划分成三个层次,在文中用“‖”隔开。
  3. (3) 用了什么说明方法,作用是什么?

    ①全长五十点八二米,两端宽九点六米,中部略窄,宽九米。

    ②桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠,在桥头的碑文里还刻着他的名字。

  4. (4) 要准确地说明对象,必须用语准确,讲究分寸,体会下边句子中划线词语的作用。

    ①在当时可算是世界上最长的石拱。(备注:能否删掉这个词,为什么?)

    ②桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠,在桥头的碑文里刻着他的名字。

  5. (5) 这段文字的说明对象是
  6. (6) 揭示这段文字中心的句子是
  7. (7) 这段文字的说明顺序是
  8. (8) 文中画线句“这个创造性的设计”是指
  9. (9) 文中引用张鷟的话是为了说明
  10. (10) 下面四个句子,说明不严密,不准确的一句是(    )
    A . 大拱的两肩上,各有两个小拱。 B . 我国的石拱桥到处都有。 C . 石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。 D . 全桥结构匀称,和四周景色配合得十分和谐。
阅读下文,完成下列小题

蝴蝶结

龙应台

    ①“阿婆,我要这一束!”

    ②老妇人把我要的二十几枝桃红色的玫瑰从桶里取出,交给小孙儿,转身去找钱。

    ③小孙儿大概只有五岁,清亮的眼睛,透红的脸颊,咧嘴笑着,露出几颗稀疏的牙齿。他很慎重,很欢喜地接过花束,抽出一根草绳绑花。花枝太多,他的手太小,草绳又长,小小的人儿又偏偏想打个蝴蝶结 , 手指绕来绕去,这个结还是打不起来。

    ④老祖母粗声骂起来,还推了他一把。

    ⑤“没要紧,阿婆,我有时间,让他慢慢来。”

    ⑥安抚了老祖母,我在石阶上坐下来,看着这个五岁的小男孩,还在很努力地打那个蝴蝶结。

    ⑦淡水的街头,阳光斜照这窄巷里这件零乱的花铺。我,坐在这儿,愿意等上一辈子的时间,让这个孩子从从容容地把那个蝴蝶结扎好,用他五岁的手指。

    ⑧“王爱莲,补习费呢?”

    ⑨林老师眼光冷冷的。王爱莲坐在最后一排,虽然她个子也矮。六十个学生冻冻地缩在木椅上,没有人回头,但是不回头,我也能想象王爱莲的样子:蓬乱的头发一团一团的,好像从来没洗过。穿着肮脏破烂的制服,别人都添毛衣的时候,她还是那一身单衣。冬天里,她的嘴唇永远是蓝紫色的,握笔的手有一条一条筋暴出来。

    ⑩“没有补习费,还敢来上学?上来!”

    ⑪王爱莲抽着鼻涕,哆哆嗦嗦走到最前排,刚好站在我面前:今天,她连袜子都没穿。光光的脚架在硬邦邦的塑胶鞋里。我穿了两双毛袜。

    ⑫“解黑板上第三题!”林老师手里有根很长的藤条,指了指密密麻麻的黑板。

    ⑬王爱莲拿起一支粉笔,握不住,摔在地上,清脆地跌成碎块。她又拾起一支,勉强在黑板边缘画了几下。

    ⑭“过来!”

    ⑮老师抚弄着手里的藤条。全班都停止了呼吸。藤条一鞭一鞭地抽下来,打在她头上、颈上、肩上、背上,一鞭一鞭抽下来。王爱莲两手捂着脸,缩着头,不敢躲避,不敢出声;我们只听见藤条扬上空中抖俏响亮的“簌簌”声。然后鲜血顺着她纠结的发丝稠稠地爬下她的脸,染着她的手指,沾了她本来就肮脏的土黄色制服。林老师忘了,她的头,一年四季都长疮。一道一道鲜红的血交叉过她手背上紫色的筋路,缠在头发里的血很快就凝结了,把发丝黏成团块。

    ⑯第二天是个雨天。我背个大书包,跟母亲挥了挥手,却没有到学校。我逛到小河边去看鱼。然后到戏院去看五颜六色的海报,发觉每部电影都是由一个叫“领衔”的明星主演 , 却不知她是谁。然后到铁轨去看运煤的火车,踩铁轨玩。

    ⑰并不是王爱莲的血吓坏了我,而是,怎么说,每天都有那么多事要“发生”:隔壁班的老师大喊一声“督学来了”,我们要眼明手快地把参考书放在腿下,用黑裙子遮起来;前头林老师换上轻松的表情说:“我们今天要讲一个音乐家的故事。”等督学走了,又把厚厚的参考书从裙下捞出来,做“鸡兔同笼”。

    ⑱要不然,就是张小云没有交作业,老师要她站到男生那一排去;要不然,就是李明华上课看窗外,老师要他两腿弯曲,两手顶着一盆水,站半个小时;要不然,就是张炳得了个“丙下”。老师把一个写着“我是懒惰虫”的大木牌挂在他胸前。

    ⑲我每天背着书包,跟母亲挥手道别,在街上、在雨里游荡了整整一个月,记熟了七贤三路上每一个酒吧的名字,顶好、黑猫、风流寡妇、OK……

    ⑳被哥哥抓到、被母亲毒打一顿,再回到林老师面前时,我发觉,头上长疮的王爱莲也失踪好几个星期。我回去了,她却没有。

    ㉑王爱莲带着三个弟妹,到了爱河边,跳了下去。大家都说爱河的水很脏。

    ㉒那一年,我们十一岁。

    ㉓淡水的街头,阳光斜照这窄巷里这间零乱的花铺。

    ㉔医院里,医生正在响亮的哭声中剪断血淋淋的脐带;鞭炮的烟火中,年轻男女正在做永远的承诺;后山的相思林里,坟堆上的杂草在雨润的土地里正一寸一寸往上抽长……

    ㉕我,坐在斜阳浅照的石阶上,望着这个眼睛清亮的小孩专心地做一件事;是的,我愿意等上一辈子的时间,让他从从容容把蝴蝶结扎好,用他五岁的手指。

    ㉖孩子你慢慢来,慢慢来。

(注)本文选自龙应台以母亲的身份写下的散文集《孩子,你慢慢来》。书中记录了许多作者与孩子共同成长的生活镜头。《蝴蝶结》一文为该书的“序”,上文略有删改。

  1. (1) 第⑯段画线句中“领衔”一词加了引号,其作用是(      )
    A . 引用话语 B . 特殊含义 C . 否定讽刺 D . 着重强调
  2. (2) 第③段画线句中“太”和“又”反复出现,这样写主要是为了突出;第⑧段开始由对小男孩的描写转入对往事的回忆,这是因为
  3. (3) 第⑨段“我也能想象王爱莲的样子:……”冒号后,大量运用了描写塑造王爱莲,其作用是
  4. (4) 从第⑰⑱段看,“我”逃学的原因不是“”,而是。(前一空用原文回答,后一空在理解的基础上概括)
  5. (5) 阅读㉓—㉖段,回答:

    ①请从“结构照应”和“记叙顺序”角度分析第㉓段在文中的作用:

    ②下列对㉔段的理解不恰当的一项是(      )。

    A.三个分句以空间顺序排列。        

    B.三个分句合在一起,即是人“出生”、“结婚”到“死亡”的一生。

    C.引发了作者思考成长问题。

    D.引出了下文作者“愿意等上一辈子的时间”和“慢慢来”的回答。

阅读文章,回答问题。

书写奥林匹克新纪元——北京获得2022年冬奥会举办权侧记

新华网吉隆坡7月31日电(记者林德韧 汪涌 高鹏) 7月31日的吉隆坡会展中心见证了北京迈出的历史性一步,拥有灿烂文明的古国,拥有悠久历史的古都,将在2022年迎来奥林匹克的又一次绽放。

从2001到2015,跨越14年之后,北京再度申办奥运成功,在奥林匹克历史上书写新的一页,2022年,北京将成为历史上第一座既举办过夏季奥运会又举办过冬季奥运会的城市。

变化的是时光,不变的,是北京对奥林匹克的渴望和向往,不变的,是中国作为大国的从容与担当。

聚焦北京,奥林匹克新风貌

夏天的吉隆坡气候宜人,矗立在会场旁雄伟的双子塔标记了一个新的里程碑。北京申冬奥代表团衣着整齐,庞大的队伍瞬间成为全场焦点,大家的自信与轻松写在脸上。望向窗外,当地华人拉起了助威横幅,举起了舞狮,壮观地挥动着手中的国旗,为代表团的陈述加油鼓劲。

国际奥委会副主席、中国奥委会副主席于再清用热情洋溢的语言向国际奥委会诉说着北京申办冬奥会的意义:“今天,在奥林匹克运动的旅程中,将要迈出历史性的一步。迈出这一步,你们选择北京,能够举办一届以运动员为中心的冬奥会,为冰雪运动的长远发展奠定基础;迈出这一步,你们选择北京,能够举办一届可持续的冬奥会,全面实践《奥林匹克2020议程》,不仅给中国带来积极改变,也让世界的未来更加美好;迈出这一步,你们选择北京,能够举办一届节俭的冬奥会,不但保证奥运会和残奥会的最高水平,而且把奥运遗产摆在同等重要的位置,使奥运会的积极影响更加深远。”陈述在热烈的氛围中逐步推向高潮。

在一段视频中,姚明身着冰球服,在被小选手攻破球门后做出无奈的表情,这引得全场哈哈大笑,给紧张的会场增添了一丝轻松的气氛。事实上,无论是在会议开始之前的媒体采访还是陈述时的演讲,还是结束之后的记者访谈,姚明都是焦点之一。作为代表团中的“第一高度”,姚明一直在扮演着东西方文化交流的角色,奥林匹克与北京再度结缘的神圣时刻,他也参与到了其中。

与他并肩站在讲台上的是身怀六甲的杨扬。中国冬季运动历史上的标志性人物,她在2002年盐湖城冬奥会上拿到的两枚金牌,实现了中国在参加冬奥会历史上金牌零的突破。“我真的是在站着,”杨扬对于姚明身高的玩笑逗乐了同样站在旁边的冬奥名将李妮娜,也逗乐了许多委员,轻松的心态由此感染到了讲台下。

代表团的每一句话、每一个表情、每一个动作都在传递一个信息﹣﹣北京,我们准备好了!

选择北京,奥林匹克新契机

这注定是一次不平凡的投票。

陈述结束后,2022年冬奥会评估委员会主席茹科夫给了两座申办城市最后的点评,另外他也提到了关于阿拉木图的一些更新的信息。针对评估报告中对于住宿方面的疑问,阿拉木图团队提供了一些新的数据支持,体现了在接待能力方面上的努力,也为自己增分不少。

国际奥委会规定,为防止发生利益冲突,来自奥运会申办城市所在国家(地区)奥委会的委员在他们的竞选城市没有被淘汰之前不能参加投票。因此,来自中国的三名国际奥委会委员于再清、李玲蔚、杨扬将不能参加投票。包括国际足联主席布拉特、海博格等在内的11位委员请假缺席本次全会。国际奥委会主席巴赫也不参加投票。因此参与投票的委员共有85人。

投票在吉隆坡当地时间下午4点20分正式开始。本次大会国际奥委会使用了新的电子投票系统,但最后系统出现了问题,只能借助纸质投票。一波三折的投票过程结束,北京还是阿拉木图?紧张的情绪全场蔓延:就差最后的宣布了!

祝贺北京,奥林匹克新纪元

北京赢了!

欢呼声响彻吉隆坡会展中心,这声欢呼,凝聚了多少辛劳和热盼!

在巴赫念出“北京”的一刻,代表团成员们都一跃而起,相互拥抱恣意庆祝。在陈述时笑容满面的李妮娜,抑制不住内心的喜悦,泪水夺眶而出。“之前一直在想用什么样的状态去表达自己的高兴,因为之前放了一个索契的片子,所以触景生情,想到我们在整个申办过程中很不容易,比较有感触,”在索契迎来自己冬奥会谢幕演出李妮娜在接受采访时依然不太控制得住自己的情绪。

现场掌声雷鸣,巴赫第一时间走下主席台,与代表团成员们一一握手表示祝贺。北京申冬奥代表团用胜利为这次马来西亚之行画上了圆满的句号。

同样激动的姚明说:“我们是很幸运的,在这也要向阿拉木图表示感谢,如果没有他们的精益求精的表现也不会激励我们展现出最好的自己,体育比赛永远要感谢一个伟大的对手,才能一起创造出一场精彩的比赛。”

85名委员投票,一人弃权,44:40,北京取得险胜,未来的7年,北京将逐步给世界展现自己在冬季的魅力,为奥林匹克的史册再添神奇的一笔。

北京,加油!

(摘自新华网)

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  3. (3) “变化的是时光……从容与担当”这段文字放在导语部分是否多余,起什么作用?
  4. (4) 这则消息的主体部分写了哪些内容?请用简洁的语言加以概括。
  5. (5) 文章采用小标题结构有什么作用?
默写。
  1. (1) 晴川历历汉阳树,。(崔灏《黄鹤楼》
  2. (2) ,都护在燕然。    (王维《使至塞上》)
  3. (3) 最爱湖东行不足,。(白居易《钱塘湖春行》)
  4. (4) ,千里殊风雨。    (曹植《梁甫行》
  5. (5) 《龟虽寿》中强调了人的主观作用,表现出作者积极进取的旷达胸襟的句子是
  6. (6) 王绩在(野望》中引用典故,追古伤怀,表现出诗人身处乱世、前途无望、孤独抑郁的句子是
综合性学习

    2019年4月起,重庆市开展了“晒文化·晒风景”大型文旅推介活动,意在宣传重庆的美最、美食、民俗、名人、历史等。为响应此次推介活动,你所在学校报开展系列活动,请你参与并完成下列任务。

  1. (1) (策划栏目)

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    栏目一:赏美景,愉悦身心

    栏目二:栏目三:

  2. (2) (展开调查)

    假如你是学校的一名小记者,请你围绕“晒文化·晒风景”活动,从下列采访对象中任选一位,拟两个采访的问题。

    采访对象:路人、校长、当地分管文旅推介活动的领导人

    采访对象:

    采访问题一:

    采访问题二:

下列句子与原文有出入的一项是(    )。

A . 大雨落幽燕 B . 一片汪洋都不见 C . 萧瑟秋风今又是 D . 往事跃千年
阅读文段,回答下面的问题。

【甲】草原上的草才是真正的草绿色。

不是都市工业污染的灰绿;不是乡村农业污染的土绿;不是园林移来植去的生绿;也不是下过一千次水,褪过一百次色的旧绿。

那是一种灵性的绿,一种每个毛孔都会出油的绿,一种恣情率性、肆无忌惮的绿,一种看一眼就会让人心旌摇荡的绿,一种整个生命都跃跃欲试地要从绿色中挣脱出来的绿。

【乙】作家写道:“我一回头,身后的草全都开花了,一大片,好像谁说了一个笑话,把一滩草全惹笑了。”的确,草原上的花长得小鼻小眼小耳朵的小模样,成堆成片地簇拥在一起,让人错以为它们总是在眯眯笑着,羞涩淑女的抿着嘴笑不露齿;阳刚豪爽的朗声大笑,有风的时候更是笑得前仰后合、花枝乱颤。

  1. (1) 两段文字都使用到的修辞手法是(   )                    
    A . 排比、比喻、拟人、引用 B . 排比、拟人、对比、夸张 C . 排比、比喻、夸张、引用 D . 排比、拟人、对偶、反复
  2. (2) 作者借对“草”和“花”的描写,表达了什么样的情感?
给下列划线的字注音。 

鳞次

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