高二生物下学期下册试题

下图为牛胰岛素结构图,该物质中—S—S—是由两个—SH脱去两个H形成的。下列说法正确的是(   )

A.牛胰岛素为51肽,其中含有50个肽键     B.牛胰岛素中至少含有2个氨基和2个羧基

C.牛胰岛素水解产物含有20种不同的氨基酸  D.牛胰岛素形成时,减少的分子质量为882

下列关于人类遗传病的叙述,错误的是 (  )

A.单基因突变可以导致遗传病

B.染色体结构的改变可以导致遗传病

C.近亲婚配可增加隐性遗传病的发病风险

D.不携带遗传病基因的个体不可能患遗传病

对下图的理解错误的是(  

A图一中生长素含量DCBA

B图二小麦幼苗的茎向圆心方向生长

C图二发生了生长素的极性运输,而图一未发生

D图一、图二均能体现生长素作用的两重性

下图表示某种鼠迁入新环境后,种群数量增长速率(平均值)随时间的变化。经调查,第5年时该种群的数量为500只。下列有关叙述正确的是(   

A.该种鼠种群数量始终呈J型增长

B.可用标志重捕法准确计算其种群密度

C 5年后该种鼠数量减少的原因有天敌、资源和空间等

D.理论上该种鼠在新环境中的环境容纳量约为1000

已知某传染性疾病的病原体为RNA病毒,该病毒表面的A蛋白为主要抗原。疫苗的生产和抗体的制备流程如下图所示。请回答下列问题:

1)过程代表的是____________,过程构建A基因重组载体时,启动子和终止子是重新构建的,它们应该能被受体细胞的__________所识别,以便于其催化转录过程。

2)上图为A基因的结构示意图,已知区的碱基数是2 000个,其中阴影区域碱基数是800个,空白区域中GC的总数共有400个,则由该区域能指导蛋白质合成的片段转录产生的mRNAAU总数是________个。

3)在给小鼠皮下注射A蛋白时,要重复注射几次的目的是通过二次免疫,增加小鼠体内的______________数目。

4)在将X进行扩大培养前,至少需要经过2次筛选,第一次是将____________________筛选出来,第二次是将____________________________筛选出来。

5)对健康人进行该传染病免疫预防时,可选用图中基因工程生产的__________来制备疫苗。对该传染病疑似患者确诊时,可以从疑似患者体内分离出病毒与已知病毒进行核酸序列比较,或用图中的__________________与分离出的病毒进行特异性检测。

矿山废弃地生态修复工程的关键是(  )

 

A

优先选择农作物以提高经济效益

 

B

选择合适的养殖动物以增加物种多样性

 

C

植被恢复和土壤微生物群落的重建

 

D

尽可能依靠自然演替恢复其生态功能

某动物细胞减数分裂中含有6个四分体,那么该细胞四分体时期含DNA数为(   )

A.6         B.12         C.24             D.48

物种多样性是代表群落组织水平和功能的基本特征。下列群落中,具有最高的物种丰富度与物种多样性的分别是

A.北部、西部

B.西部、东部

C.西部、北部

D.东部、西部

红绿色盲是一种X染色体上隐性基因(b)控制的遗传病,据调查得知,某中学的学生中基因型人数统计如下表,则正常基因XB的基因频率为(  )

基因型

XBXB

XBXb

XbXb

XBY

XbY

人数

396

45

9

387

63

 

 

A

90.7%

B

68%

C

93%

D

9.3%

下图为牛胚胎性别鉴定及分割示意图,下列有关说法正确的是

A.A是囊胚胎,丙过程是胚胎移植

B.进行胚胎分割时,要注意将滋养层细胞均等分割

C.胚胎分割所需要的主要仪器设备为普通显微镜和显微操作仪

D.一般从结构D中取样分离出胚胎干细胞,用于DNA分析性别鉴定

将同种大鼠分为AB两组,A组大鼠除去淋巴细胞后,产生抗体的能力丧失;从B组大鼠中获得淋巴细胞并转移到A组大鼠后,发现A组大鼠能够重新获得产生抗体的能力。请回答:

1)上述实验中产生抗体的细胞是指                    ,它可由               细胞增值分化产生。

2)为了证明接受了淋巴细胞的A组大鼠重新获得了产生抗体的能力,需要给A组大鼠注射           ,然后检测相应的抗体。

3)在抗体、溶菌酶、淋巴因子和编码抗体的基因这四种物质中不属于免疫活性物质的是          。在吞噬细胞、淋巴细胞和红细胞这三类细胞中不属于免疫细胞的是              

4)人体感染HIV后,HIV主要攻击          细胞。导致               (选填体液免疫、细胞免疫、体液免疫和细胞免疫)免疫下降

人们将苏云金杆菌中的抗虫基因导入棉花细胞中成功培育出抗虫棉。这个过程中利用的主要原理是(     )

A. 基因突变       B. 基因重组     C. 基因工程       D. 染色体变异

为研究乙烯影响植物根生长的机理,研究者以拟南芥幼苗为材料进行实验。

⑴乙烯和生长素都要通过与    结合,将    传递给靶细胞,从而调节植物的生命活动。

⑵实验一:研究者将拟南芥幼苗放在含不同浓度的ACC(乙烯前体,分解后产生乙烯)、IAA(生长素)的培养液中培养,    幼苗根伸长区细胞长度,结果如下表。

实验结果说明乙烯和生长素都能够    根生长,与单独处理相比较,两者共同作用时________________

⑶实验二:将拟南芥幼苗分别放在含有不同浓度ACC的培养液中培养,12 h后测定幼苗根中生长素的含量,实验结果如图所示。据图分析,乙烯通过促进    来影响根生长。

⑷研究者将幼苗放在含NPA(生长素极性运输阻断剂)的培养液中培养,一段时间后,比较实验组和对照组幼苗根伸长区细胞长度,结果无显著差异。由此分析,研究者的目的是探究乙烯是否通过影响    来影响根生长。

⑸综合上述各实验的结果可推测,乙烯影响根生长的作用最可能是通过促进生长素的

    实现的。

 某些神经细胞膜上存在GABA受体,GABA受体是一种氯离子通道, r-氨基丁酸能激活GABA受体,导致氯离子通道开放,使氯离子流入神经细胞内。若突触前膜释放r-氨基丁酸,则后膜的电位变化是(  )

A.转为内正外负,且绝对值减小              B.仍是内负外正,且绝对值增大

C.转为内正外负,且绝对值增大              D.仍是内负外正,且绝对值减小

某一种细菌菌株对链霉素敏感.此菌株需要从环境中摄取现成的亮氨酸(20种氨基酸中的一种)才能够生长,实验者用诱变剂处理此菌株.若想筛选出表中列出的细菌菌株类型.根据实验目的,选用的培养基类型应该是( 

 

注:“+”表示加入表示不加入 E﹣表示不加入亮氨酸 L+表示加入链酶素。

A. A    B. B    C. C    D. D

下列能够保护生物多样性的措施是

A.为美化城市环境,随意从国外引进多种观赏类植物

B.为保护草场、减少沙化,杀死所有危害草原的黄鼠

C.为控制水葫芦在我国造成的严重灾害,将其天敌引入我国

D.将东北虎迁入野生动物园繁殖,并进行部分野外回归实验

在“探究不同温度条件下加酶洗衣粉的洗涤效果”的实验中,变量控制方法正确的是( 

A.实验材料的污染程度属于本研究的无关变量,实验过程中不必考虑

B.若采用手洗法进行去污操作,需尽可能保证各组洗涤用力程度、时间等基本相同

C.水温属于本研究的变量,实验过程中必须保证各组实验温度相同且恒定

D.水的用量和布料的大小是成正比的,实验用的布料越大、水量越多实验效果越好

下图是下丘脑及其直接或间接支配的有关腺体之间关系示意图(“+”表示促进,“-”表示抑制)。下列有关说法中不正确的是

A.a产生的某种物质可促进b的生长发育

B.ac两者的分泌物在某些生理效应上可表现为协同作用

C.c不仅具有感受刺激和传导兴奋的功能,而且有分泌功能

D.ac在激素分泌的调节方面存在负反馈调节机制

下列有关信息传递过程中,错误的是

A.传出神经末梢突触小体神经递质肌肉或腺体

B.胚芽鞘尖端生长素胚芽鞘尖端下部

C.雌蛾性外激素同种雄蛾

D.小肠黏膜促胰液素胰岛

下列几种细胞器示意图的说法正确的是 (  )  

A.细胞器C是有氧呼吸的场所

B.蓝藻与水绵共有的细胞器是EF

CF的形成与核仁有关

DA与豌豆有丝分裂末期赤道板形成有关

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