22．阅读下面的材料，按照要求写一篇不少于800字的文章。

3月12日植树节到了，大家相约去植树，有人看到院子里有一棵枯死的古柏，就开始讨论这棵古柏挖掉之后要补种上一棵什么树呢？有人说种夹竹桃，这样它明年就能开花，马上就能看到花开；有人说种柏树，虽然我可能看不到它长大的样子；有人说，当年为什么就种了柏树，而没有种夹竹桃呢？

上面的材料引发了你怎样的感悟或联想？请就此写一篇不少于800字的文章。要求：明确立意，自定文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

18．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

一个小男孩和一个小女孩在玩耍。小男孩收集了很多石头，小女孩有很多糖果。小男孩想用所有的石头与小女孩的糖果做个交换，小女孩同意了。小男孩偷偷地把最大和最好看的石头藏了起来，把剩下的给了小女孩。而小女孩则如她允诺的那样，把所有的糖果都给了小男孩。

那天晚上，小女孩睡得很香，而小男孩却辗转难眠。他始终在想：小女孩是不是也跟自己一样，藏起了很多糖果。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

阅读下面一篇文章，完成文后各题。

雅斯贝斯在《智慧之路》中认为，中国文化的转折点在春秋时期，标志是老子和孔子的出现。这一观点早已为文化界普遍认可。现在的疑问是，引发这次文化突破的主体是谁？为何春秋时代成为中国文化突破的关键时期？

殷商、西周的大部分时间里，中央王朝拥有绝对的文化主导权，中国文化的若干基因那时渐次生成，如对祖先的崇拜，对天帝的敬畏，对社会等级秩序的追求等等。春秋时代的主题是诸侯争霸，国力强盛与否成了生死存亡的关键。如此严酷的形式之下，各国的执政卿大夫都拼命汲取前代的政治经验和统治智慧，以达到富国强兵的目的，因此《尚书》《诗经》《周易》等典籍受到重视，迅速变成了执政卿大夫阶层的思想武器。“王官之学”于贵族阶层普泛化，文化下移，形成了所谓“天子失官，学在四夷”的局面。

在春秋时代的执政卿大夫看，要想维持国家稳定，就要维护等级差别；维护秩序的方式是“礼”，以“礼”行“政”，才能保持和谐的局面；而要维护“礼”，就要落实于“德”，没有“德”的维护“礼”就难以生根，难以延续。春秋时代，《诗》被纳入到“礼”的范畴之内。从“不学《诗》，无以言”（《论语》）中就可以看出，无论是《尚书》还是《诗》，都是当时以“礼”为核心的政治文化的一个有机构成部分：既是政治文化的思想资，也是藉此发展政治文化的跳板。“礼”是春秋时期最为核心的文化概念。

春秋时期还是中国文化走向世俗化的一个重要转折点。春秋时期中央王权更为衰落，面对天下大乱的局面，某些统治者表现出对“天”的怨恨和质疑。很多人开始认识到所谓的“天命”或“上帝”的支撑有点靠不住，宗教文化开始动摇，现实世界受到更大关注。而春秋执政卿大夫更自觉地把更多的精力集中在现实统治智慧上，因此政治文化获得了空前的发展。儒家的那些基本文化观念都已经形成，只是在春秋末年孔子出现以后，通过《论语》以及《春秋》把这些观念加以明确化、固定化和理论化；特别是引入了“仁”学观念，为“礼”文化找到人性基础。可以说孔子是中国“礼”文化的集大成者。

春秋时代诸侯分裂造成了政治的混乱，却为思想的多元化提供了条件。执政卿大夫们具有不同的个人气质，身处不同的国度、不同的职位，面临着不同的生存处境，思想倾向就会有所差异。大部分执政卿大夫的思想都近于儒家，齐国杰出政治家管仲却以强烈思想个性开辟了“法家”的一个头。管仲作为国相看到了“礼”对于维护整个社会秩序的重要意义，但是通过道德和舆论支撑过于乏力，因此他把“法”作为强有力的支撑。此时还崛起了另一个思想家老子。老子的思想也是以“礼”为核心的政治文化参照，主张尊重生命的自然状态，讲究“无为而治”，开启了自觉的生命意识。

（摘自2014年12月23日《光明日报》，有删改）

5．下列关于“引发这次文化突破的主体”的分析，正确的一项是（    ）

A．诸侯国的君主                      B．诸侯国的贵族阶层

C．执政的卿大夫                      D．老子和孔子

6．下列“春秋时代成为中国文化突破的关键时期”原因的分析，不正确的一项是（    ）

A．文化下移，“王官之学”在贵族阶层的普泛化，“天子失官，学在四夷”局面的形成。

B．宗教文化开始动摇，现实世界受到更大关注，执政者自觉地把更多的精力集中在现实统治智慧上。

C．春秋时代诸侯分裂虽造成了政治的混乱，为思想的多元化的出现提供了有利的条件。

D．执政者以“礼”行“政”，以“德”护“礼”，“礼”成为了春秋时期最核心的文化概念。

7．下列对文章有关内容的理解和分析，正确的一项是（    ）

A．对祖先的崇拜，对天帝的敬畏，对社会等级秩序的追求等产生于春秋之前中国文化的若干基因在春秋时代都受到了挑战。

B．《尚书》《诗经》等典籍，是春秋时期执政卿大夫阶层的思想武器，也是以“礼”为核心的政治文化的一个有机构成部分。

C．儒家形成于孔子之前，孔子通过《论语》《春秋》将“礼”的概念明确化、固定化和理论化，并且引入“仁”的概念，从而成为儒家的集大成者。

D．春秋时期出现了对后世都有重要影响的三种治国理念：孔子提出的“以德治国”，管子提出的“以法治国”，老子提出的“无为而治”。

13、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的议论文。

    张爱玲说：“出名要趁早啊！来得太晚的话，快乐也不那么痛快！”孔子说：“三十而立，四十而不惑，五十而知天命。”美国一位活了101岁的老奶奶，叫“摩西奶奶”，76岁开始绘画，80岁举办画展，轰动美国，享誉全球。摩西奶奶说：“现在就是最好的时光。对一个真正有追术的人来说，生命的每个时期都是年轻的、及时的。”

    这三个人说的话，你认为哪一句更有道理？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、判断与选择。

    要求：①全面理解材料，可从一个侧面、一个角度构思作文。

          ②自主确定立意，确定话题，确定标题；

          ③不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。 ④书写清晰美观。

24．阅读下面材料，按要求写一篇不少于800字的文章

我国科学家屠呦呦摘得诺贝尔生理学或医学奖，成为中国大陆首位获得诺贝尔奖的科学家，屠呦呦在此之前并不出名，她本人是各“三无”科学家：无留洋经历、无博士学位、无院士头衔；她所研究的领域也不热门，为中草药。这就使她的获奖具有“爆冷门”的意味。

5日晚间，刚刚获奖的女药学家屠呦呦向外界发表获奖感言时说：“青蒿素是传统中医药送给世界人民的礼物，对防治疟疾等传染性疾病、维护世界人民健康具有重要意义。青蒿素的发现是集体发觉中药的成功范例，此次获奖是中国科学事业、中医中药走向世界的一个荣誉。”此言坦陈其心声。

对于上述材料，你有怎样的思考？要求选好角度，明确立意，明确文体，自拟标题；不要套做，不得抄袭。

5．阅读下面这幅漫画，对它的寓意解说最贴切的一项是

A．要有统观全局的眼光，否则容易导致处事失当。

B．双方观点争执不下，最无辜的是争论中心的“牛”

C．人生总是存在这样的怪圈，谁先谁后没有固定标准。

D．实践才能出真知，坐而论道，不如起而行之。

8．将下列关联词语依次填入语段横线处，排序恰当的一项是（   ）

明清时代漆工艺精彩纷呈，这________体现在小型的工艺品上，________体现于其他方面，从雕梁画栋到各式家具，都需要大量的漆工艺。建筑上漆工艺的应用非常广泛，对于工艺的要求也很高。________是金碧辉煌的皇城行宫、香雾缥缈的佛堂庙宇，还是贵族的园林宅第，________一些城镇民居，都有漆工艺装饰，都需要大量用漆，________，产生了专门从事建筑的油漆作坊。

A．不仅   而且   无论    乃至   由此

B．既     又     不论    乃至   因而

C．既     也     不论    甚至   所以    

D．不但   而且   不管    甚至   总之

颜之仪，字子升，琅邪临沂人也，晋侍中含九世孙。祖见远，齐御史治书。正色立朝，有当官之称。及梁武帝执政，遂以疾辞。寻而齐和帝暴崩，见远恸哭而绝。梁武帝深恨之，谓朝臣曰：“我自应天从人，何预天下人事，而颜见远乃至于此。”当时嘉其忠烈，咸称叹之。

之仪幼颖悟，三岁能读《孝经》。及长，博涉群书，好为词赋。尝献《神州颂》，辞致雅赡。梁元帝手敕报曰：“枚乘二叶，俱得游梁；应贞两世，并称文学。我求才子，鲠慰良深。”

江陵平，之仪随例迁长安。世宗以为麟趾学士，稍迁司书上士。高祖初建储宫，盛选师傅，以之仪为侍读。太子后征吐谷浑，栽军有过行，郑译等并以不能匡弼坐谴，唯之仪以累谏获赏。即拜小宫尹，封平阳县男，邑二百户。宣帝即位，迁上仪同大将军、御正中大夫，进爵为公，增邑一千户。帝后刑政乖僻，昏纵日甚，之仪犯颜骤谏，虽不见纳，终亦不止。深为帝所忌。然以恩旧，每优容之。及帝杀王轨之仪固谏帝怒欲并致之于法后以其谅直无私乃舍之。

宣帝崩，刘昉、郑译等矫遗诏，以隋文帝为丞相，辅少主。之仪知非帝旨，拒而弗从。昉等草诏署讫，逼之仪连署。之仪厉声谓昉等曰：“主上升遐，嗣子冲幼，阿衡之任，宜在宗英。方今贤戚之内，赵王最长，以亲以德，合膺重寄。公等备受朝恩，当思尽忠报国，奈何一旦欲以神器假人！之仪有死而已，不能诬罔先帝。”于是昉等知不可屈，乃代之仪署而行之。隋文帝后索符玺，之仪又正色曰：“此天子之物，自有主者，宰相何故索之？”于是隋文帝大怒，命引出，将戮之，然以其民之望也，乃止。出为西疆郡守。

隋文帝践极，诏征还京师，进爵新野郡公。开皇五年，拜集州刺史。在州清静，夷夏悦之。十年正月，之仪随例入朝。隋文帝望而识之，命引至御坐，谓之曰：“见危授命，临大节而不可夺，古人所难，何以加卿。”乃赐钱十万、米一百石。十一年冬，卒，年六十九。有文集十卷行于世。

（《周书》列传第三十二）

17．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是

A．梁武帝深恨之            恨：嫉妒

B．然以恩旧，每优容之      优容：宽容

C．奈何一旦欲以神器假人    假：授，给予

D．命引出，将戮之          引：拉

18．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是

     而颜见远乃至于此                          世宗以为麟趾学士

A．                                      B．

   今其智乃反不能及                          是以区区不能废远

     之仪知非帝旨，拒而弗从                    乃代之仪署而行之

C．                                      D．

       则知明而行无过矣                          悟已往之不谏

19．下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是

A．颜之仪幼年颖悟，长大后，喜欢写词赋，曾经给梁元帝进献了一篇《神州颂》，文辞典雅富丽，梁元帝亲自回书称赞他的才能。

B．颜之仪曾被选为太子侍读，可后来太子征讨吐谷浑时，在军中有不轨行为，其他人都因不能纠正辅助而受到责罚，只有颜之仪因为屡次劝谏而获赏。

C．宣帝去世后，刘昉、郑译等人伪造遗诏，让隋文帝接替宣帝做皇帝，颜之仪知道不是宣帝的旨意，拒绝相从。

D．隋文帝做了皇帝后，将他征回京师，加封了他爵位，认为颜之仪是一位能“见危授命，临大节而不可夺”的人。

20．用“/”给文中划波浪线的部分断句。（3分）

及帝杀王轨之仪固谏帝怒欲并致之于法后以其谅直无私乃舍之

21．把文中画线的句子译成现代汉语。（6分）

（1）之仪犯颜骤谏，虽不见纳，终亦不止。（3分）

（2）见危授命，临大节而不可夺，古人所难，何以加卿。（3分）

下面四个话语情境存在表述不当之处，请指出五处并加以修改，使之准确、得体，修改不正确不得分。

情境一：某同学在春节给老师发来的微信：毕业之后，学生垂念师恩。值此春节到来之际，谨祝恩师节日快乐，万事如意！

情境二：电台新闻广播稿：春节过后，天价机票让回程游客望而却步，大雾天气又让已经严重“超载”的海南岛陷入了大规模的路面拥堵……滞留游客可望明日离开海岛。

情境三：记者连载报道：“鸣翠湖开放后，我已多次光顾，不论是春天的姹紫嫣红，还是冬天的玉树琼枝，我都领略过。”

情境四：某位中学生代自己家长拟写的请東：“我明天乔迁新居，为答谢您的祝福，特于府上备下薄酒……”

阅读下面语段，完成文后各题。

李憕，太原文水人。早聪敏，以明经举，开元初为咸阳尉。张说为并州长史、天兵军大使，引憕常在幕下。九年，入为相，憕又为长安尉。属宇文融为御史，括田户，奏憕为判官，摄监察御史，分路检察，以课并迁监察御史。憕历兵、吏部郎中。憕有吏干，明于几案，甚有当官之称。

二十八年，为河南少尹。时萧炅为尹，依倚权贵，莅事多不法。憕以公直正之人用系赖又道士孙甑生以左道求进托以修功德往来嵩山求请无度憕必挫之。炅及甑生患之，而构于朝廷。天宝初，出为清河太守。十一载，累转河东太守、本道采访。谒于行在所，改尚书右丞、京兆尹。十四载，转光禄卿、东京留守，判尚书省事。

其载十一月，安禄山反于范阳，人心震惧。玄宗遣安西节度封常清兼御史大夫为将，召募于东京以御之。憕与留台御史中丞卢奕、河南尹达奚珣，绥辑将士，完缮城郭，遏其侵逼。迁憕礼部尚书，依前留守。自逆徒发范阳，至渡河，令严，觇候计绝。及渡河，陷陈留、荥阳二郡，杀张介然、崔无诐，数日间已至都城下。禄山所统，皆蕃汉精兵，训练已久；常清之众，多市井之人，初不知战。及兵交之后，被铁骑唐突，飞矢如雨，皆魂慑色沮，望贼奔散。憕谓奕日：“吾曹荷国重寄，誓无避死，虽力不敌，其若官守何！”奕亦便许愿守本司。于是憕居留守宅，奕独居台中。

及常清西奔，禄山领其众，椎鼓大呼，以入都城，杀掠数千人，箭及宫阙。然后住居于闲厩中，令擒憕及奕、判官蒋清等三人，害之，以威于众。禄山传憕、奕、清三人之首，以徇河北。信宿，至平原，太守颜真卿斩其使，浴其首，殓以木函，祭而瘗之，以闻。玄宗赠憕司徒，仍与一子五品官。

（选自《旧唐书·列传一百三十七》，有删节）

9．对下列句子中划线的词语的解释，不正确的一项是（    ）

A．以课并迁监察御史     课：考核。

B．而构于朝廷           构：陷害。

C．绥辑将士             辑：招集。

D．以徇河北             徇：巡查。

10．对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（    ）

A．憕以公直正之／人用系赖／又道士孙甑生以左道／求进托以修功德／往来嵩山求请／无度憕必挫之

B．憕以公直／正之人用系赖／又道士孙甑生以左道／求进托以修功德／往来嵩山求请／无度憕必挫之

C．憕以公直正之／人用系赖／又道士孙甑生以左道求进／托以修功德／往来嵩山／求请无度／憕必挫之

D．憕以公直／正之人用系赖／又道士孙甑生以左道求进／托以修功德／往来嵩山／求请无度／憕必挫之

11．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．李憕从小聪敏，考中明经科，开元初年为咸阳尉。后得到张说的提携，任长安尉。又得到宇文融的推荐，任判官，代理监察御史。

B．李憕任东京留守时，正值安禄山起兵反叛。李憕与封常清、卢奕、达奚珣等人修缮城郭，率兵抵御，军令极严，在洛阳与叛军展开了激战。

C．封常清所率领的军队，多半是些市井之人，本来并不懂得打仗。遇到安禄山所统领的训练已久的精兵，吓得魂飞魄散，神色沮丧，望风奔逃。

D．洛阳被攻破后，李憕和卢奕、蒋清被安禄山杀害。三人头颅被辗转传送各地，后来平原郡太守颜真卿斩杀了使者，把三人的头颅安葬。

12．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）吾曹荷国重寄，誓无避死，虽力不敌，其若官守何！

（2）太守颜真卿斩其使，浴其首，殓以木函，祭而瘗之，以闻。

20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。

如果有黑洞撞向地球，那么①            。当然，你听到的不是声波，而是引力波，因为声波在真空中无法传播。当黑洞靠近时，引力波会“挤压”内耳骨，产生类似照相机闪光灯充电时发出的咝咝声。尽管天文学家认为，②             ，但正常情况下，③             。

①                

②                

③   _           

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

1936年，文学大师鲁迅在病重之时，在散文《死》的篇末写下遗嘱，其中第五点是对当时七岁的周海婴的训示：“孩子长大，倘无才能，可寻点小事情过活，万不可去做空头文学家或美术家。”周海婴没有成为文学家或美术家，却成了个无线电专家。谦逊温和的周海婴，一生过得实实在在，低调平稳，逝世以后得到了好评。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过20个字。（5分）

    雾霾中含有大量悬浮颗粒物，  ①  。主要表现为：悬浮颗粒物进入呼吸道损害肺部，而且通过血液循环破坏身体其它器官。5微米粒径的颗粒物可以进入呼吸道的深部，2微米粒径以下的颗粒物几乎可以全部深入到细支气管和肺泡，并通过血氧交换进入血液中，影响肺、心脏等。因此，  ②  。另外，随着含有多种致病微生物的悬浮颗粒物吸入增多，有害颗粒物就会伤害肺部，导致人体呼吸系统以至内分泌系统、血液循环系统等患病。从上可知，  ③  ，可能会首先诱发呼吸道疾病，进而导致全身性疾病。

10． 按序号在对应横线上补写空缺部分。

①               ，泉涓涓而始流。（《归去来兮辞》陶渊明）

②               ，而不知其所止。（《赤壁赋》苏轼）

③寒衣处处催刀尺，               。（《秋兴八首》杜甫）

④               ，尽西风，季雁归未。（《水龙吟·登建康赏心亭》辛弃疾）

⑤天下云集响应，赢粮而景从。               。（《过秦论》贾谊）

16．补写出下列名句名篇中的空缺部分。 

（1）宫中府中，俱为一体，            ，不宜异同。（诸葛亮《出师表》）

（2）但愿人长久，            。（苏轼《水调歌头》）  

（3）定乎内外之分，            ，斯已矣。（庄子《逍遥游》）

（4）            ，不如须臾之所学也。（荀子《劝学》）

（5）风急天高猿啸哀，            。（杜甫《登高》）

（6）寄蜉蝣于天地，            。（苏轼《赤壁赋》）

（7）子曰：“知之者不如好之者，            。”（《论语·雍也》）

（8）良辰美景奈何天，            。（汤显祖《牡丹亭》）

24．阅读下面的材料，根据要求作文。

材料一：著名学者易中天曾在《当下中国最缺什么》一文中写道：你问当下中国缺什么，我看最缺底线。这很可怕。一个人，没了底线，就什么都敢干。底线就是生命线。

材料二：央视名嘴白岩松在微博中感慨：“这个时代怎么了？都拿一个人的底线当优点。一件食品很好，不是因为好吃，而是因为没有添加剂；一个人很伟大，不是因为他多好，而是因为他讲诚信、守时、不偷东西。”

材料三：8月15日闭幕的中国互联网大会发出倡议，全国互联网从业人员、网络名人和广大网民，都应坚守“七条底线”，营造健康向上的网络环境，积极传播正能量。

要求：①选好角度，自定立意，自拟标题，文体不限。②不要脱离材料内容及含意的范围。③不少于800字。④不得套作，不得抄袭。

 (三)名句名篇默写(5分)

16.补写出下列句子中的空缺部分。（每空1分，共5分）

（1）《劝学》中以车马和渡河为例，意在强调                 ，                         这个道理。

（2）李白《蜀道难》中“        ”一句，写出了蜀道旁崖谷雷鸣的奇险场景。

（3）周敦颐在《爱莲说》中表达自己喜爱莲花的高洁品性的两句是“  ，  。”

18. 下列各句中，没有语病的一句是(3分)　

A．中国出动轰-6K飞机赴黄岩岛等岛礁附近空域进行了巡航，这代表了中国空军坚定不移捍卫国家主权、安全和海洋权益，直至不再被侵犯。
B．国际纯粹与应用化学联合会近日宣布第113、115、117、118号元素将加入元素周期表，而它们的发现者也将正式获得这些元素的命名。
C．武汉市防汛指挥部就武汉市的防汛排涝应急救灾情况举行新闻发布会，会议负责人表示，预计今日22时全市的主干道渍水估计将全部消退。
D．与中国合作的美国西部快线公司单方面发布了终止合作的新闻公报，在公报中声称，中铁国际的能力满足不了西部快线公司希望及时有效推进项目的愿望。

15、下列各句中，没有语病的一句是(3分)

A.笔者20世纪80年代末读研究篷时，随先师何以聪先生听过沪上不少名师的课或他们的上课录像，各有特色，也采访了不少名师，各有不同特点，

B.学生考得不好，作为教师的我心里感到很内疚，再过一年多，学生就要迎来人生中一次重要的大考，我必须对他们的未来负责。

C．歌剧《红楼梦》使用的语言是英文，以便于将《红楼梦》呈献给没有读过原著的美国观众，特别是西方的观众，让他们更好地了解l8世纪的中国文化与社会。

D.对民族命运与国家前途的深切忧患和对拯救民族危亡的责任担当，激发出中国及其领导的红军惊天动地的力量，成就了长征胜利的不朽传奇。 

阅读下面的文字，完成下列小题。

篱笆墙

周仁聪

三婆娘家姓刘，婆家姓王，嫁到王家后，人唤王刘氏。三公死得早，三婆守了二十多年寡，是远近皆知的最守妇道的人。对儿女要求也严，要他们规规矩矩做人，常说娃儿们要争气点儿，也不枉你娘为你们守了一辈子寡。

三婆平常就背个背篓四处拾柴禾。这天，她走得好远好远，在一片围着竹篱笆墙的桔子林外，三婆拾得了满满一篓柴。

“刘姑娘，你是刘姑娘吗？”

三婆一惊，几十年前曾听过的称呼又在耳边响起，她仿佛又回到了少女时代，那时村人和家人就这么叫她。多么亲切，她甚至怀疑是否在叫自己，但篱笆墙内那个佝偻着 腰身掉了满口牙的老头确实正笑呵呵地望着自己。

“刘姑娘，不认得我了吗？我是你屋男人的大老表嘛。”

三婆突然忆起，她和三公拜堂时，还是大老表点燃的鞭炮呢，闹房时他口口声声喊刘姑娘。

三婆满是皱纹的脸忽地红了，她望着挂满枝头的桔子：“大老表，你还多康健喽。”

 “哎，人老了没事做，就出来帮儿女们守守这柑桔。你那当家的也死了好些年了 吧??”

 “二十几年了??”

 “你也过得不容易呀。”

三婆沉默不语，这么多年来，她一个妇道人家为拉扯儿女，多少辛劳奔波多少辛酸 坎坷，却没有一个人说过一句同情的话。三婆心里忽地一沉，眼泪盈满了浑浊的老眼。

“进来坐会儿吧。”大老表站在篱笆墙里喊。

“呵，不啦不啦。”三婆慌忙背起一背柴禾走了。

“刘姑娘，你慢走??”大老表在身后喊。

这一夜，三婆失眠了。那一声声“刘姑娘”喊得她好欢喜。她知道自己老了，孙子都比自己高出了一头，但她好喜欢再听听那声声叫唤。

第二天，三婆又去那里拾柴，隔着竹篱笆墙，三婆对大老表说：“你的桔子开始红 了。”

大老表说是开始红了，他又邀三婆进去坐，三婆慌忙背起半背篓柴禾走了。

大老表又在后边喊：“刘姑娘你慢走哇！”

第三天三婆又去了，依然隔了竹篱笆墙对大老表说：“你的桔子该卖好多钱哦。”

大老表就咧开一望无牙的嘴笑，然后再请三婆里面坐，三婆又慌里慌张起来，背着 还是空的背篓走了。

 “刘姑娘你慢走哦。”三婆知道大老表依然要喊。

以后的日子里，三婆天天去拾柴禾，几乎天天都愿意走得那么远，天天站在竹篱笆 墙外和大老表说上几句话。

 “你的桔子红了。”三婆说。

 “红了，下完枝就不再守了。”大老表说。

三婆有几分惘然，但却不知为哪般。

“吃几个桔子吧。”大老表伸手去摘，三婆从怅惘中回过神，慌忙背起空背篓走了， 这次大老表却没有喊她慢走。

三婆整整一夜没睡好觉，第二天她没有再去拾柴。

她已好多天没有去那片柑桔林了。这天她终于忍不住，又背了背篓去那片桔林，林子里空空的，桔子已摘完。

风飒飒地吹，三婆想哭。

三婆望着那堵整齐严实的篱笆墙，心里蓦地升起一阵怒火，她发疯似的将那一根根 竹片拔起背回家，放在灶内，望着那燃旺的火渐渐变成瓦色的灰团。

7．下列对这篇小说相关内容和艺术特色的分析和鉴赏，不正确的一项是

A. 三婆婚后就被人唤作王刘氏，这个称呼带有夫权意味；而大老表叫她刘姑娘，唤醒 了蛰伏于她内心深处的自我意识。

B. 大老表对三婆是有好感的，但因为三婆毫无反应，便逐渐放弃了，这可以从他是否 喊她慢走中看出。

C. 大老表的桔子从开始变红，到红，写出了时间的演进；“下完枝就不再守了”的话 语，隐含了大老表的态度。

D. 小说语言含蓄内敛，人物描写生动细腻，运用神态、语言、动作、细节等多种手法 刻画人物性格。

8．小说中三婆是一个怎样的形象？请简要分析。

9．小说以“篱笆墙”为题，独具匠心，请结合作品简要分析。