17.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。（6分）

人要有出世的精神才可以做入世的事业。现世只是一个密密无缝的利害网，一般人不能跳脱这个圈套，所以转来转去，   (1)   。人人都把自己放在首位，欺诈、凌虐、劫夺种种罪孽都种根于此。美感的世界纯粹是意象世界，超乎利害关系而独立。人在创造或是欣赏艺术时，   (2)   。艺术的活动是“无所为而为”的。我以为无论是讲学问或是做事业的人都要抱有一副“无所为而为”的精神，把自己所做的学问事业当作一件艺术品看待，   (3)   ，才可以有一番真正的成就。

21．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）李白在《蜀道难》中用“_____________________”写蜀道险峻高大，易守难攻的特点。

（2）《永遇乐•京口北固亭怀古》中作者登临北固亭，凭高望远，找不到东吴孙权定都处，然后发出感叹：______________。

23.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的记叙文或议论文。（60分）

父亲带孩子放河灯。

孩子说：“爸爸，河灯里的蜡烛一闪一闪真漂亮。”

爸爸说：“是的，但它容易熄灭，如果你喜欢它，就要小心保护它，别等灭了才后悔得哭鼻子哦。”

孩子问：“为什么我们要把这么美的河灯放到河里去呢？”

爸爸回答道：“我们要许愿呀，如果我们希望拥有一个更美好的未来，就要放开手中拥有的一些东西 ……”

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

18．下列语句中，语意明确、没有语病的一句是（   ）（3分）

A．组建联勤保障中心是深化军队领导指挥体制改革、构建具有我军特色的现代联勤保障体制的战略举措，对我军建设成为世界一流军队具有重大而深远的意义。 

B．为了露出琉璃瓦深蓝色的瓦体，去年盖的办公楼没有在屋檐外设墙体遮挡，这是成为楼顶覆冰融化时容易整体滑落砸到过路人的原因之一。

C．“工匠精神”出现在政府工作报告上，其含义不仅仅是让国人重温传统，它更深远的意义在于，让制造业由“中国制造”走向“精品创造”。

D．关注原创和基础研究的国家自然科学奖一等奖曾多年空缺，它在2014年终于被“透明计算：网络计算的模式及基础理论研究”这一成果终结。

20．阅读下面一段文字，根据要求作文。

人生有很多回忆，留恋和选择。刘墉说：“我甚至在看老电影时，不愿见到世贸中心的画面。因为看一次，就重复一次恶梦；回头一次，就是又一次伤害。”张晓风说：“青春太好，好到你无论怎么过都觉浪掷，回头一看，都要生悔。”毕淑敏说：“有些事情不值得总结，忘记它的最好方法就是绝不回头。”辛弃疾说：“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”佛说：“苦海茫茫，回头是岸”……面对人生中难以取舍的难题时，回头或者不回头折射出当事人的种种心境，引发我们对自身、对他人、对周遭世界的别样思考。

要求：（1）结合材料的内容和含意，选择角度，明确立意；（2）自拟标题，自选文体（诗歌除外），不少于800字；（3）不要套作，不得抄袭。

7、下列句中加横线的词，古今意义相同的一项是(    )

A．木直中绳，輮以为轮                  B．不积小流，无以成江海

C．非蛇鳝之穴无可寄托者                D．上食埃土，下饮黄泉，用心一也

21．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）李白在《蜀道难》中描写山峰之高、绝壁之险的名句是：“           ，           ”。

（2）在《师说》中，韩愈认为“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的原因是：“           ，           ”。

（3）在《永遇·北固亭怀古》中，辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐，宋文帝刘义隆本希望能够“           ”，但由于行事草率，最终却只能“贏得仓皇北顾”。

（4）《论语》中孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”论述了学习和思考的关系，在荀子的《劝学》中，也有一句直接提到了学与思的关系的句子是：“           ，           ”。

17．请从下面这则寓言中提取一个符合寓意的观点。

某人有一匹马和一头驴。在旅途中，驴对马说：“你如果肯救我一命，请分担一点我的负担。”马不听。驴精疲力竭，倒下死了。主人把所有的货物，连同那张驴皮，都放在马背上。马哭着说：“真倒霉！我怎么这样不幸？不仅驮上了这全部的货物，还加上了这张皮！”观点：____        ____

（一）论说类文本

阅读文字，完成1-3题（每题3分，共9分）    

微博是新媒体中的新媒体，它的横空出世，迅速改写了中国人的传媒心态。在微博空间里新出现了一种微小说。它不是微型小说的瘦身版，而是一种新型的小说生产与传播方式。微博不仅改写了文学的生产与传播方式，也改变了文学批评表达与传播方式。

伴随着文学的衰微，文学批评更趋边缘化了。每年的文学圈似乎都有“收成”，也常见镁光灯前的短暂热闹。但这短暂的热闹和轻量级的“收成”，显然与眼下大时代不相匹配。文学批评不仅是艺术批评，也是社会批评。只有掘进时代的地心，接近岩浆奔涌的时代地心，深刻感受其深度与温度，把时代深处的爱恨表达出来的文学批评才会有力量。表面上我们的文学批评越来越专业化，文学批评者操弄着带有专业色彩的批评话语，编织只有在专业圈子内流通的话语云锦。文学批评毕竟是关于文学的批评，文学是“1”，其他是“0”。换言之，文学批评的附加值是建立在对文学的精准把握基础上的。但当下很多文学批评是难以得到文学创造者们的认同的。

微博打破了文学批评的专业壁垒，让批评为普通大众敞开大门，启动了文学批评的大众化时代。微博突破了文学批评自闭的大门，使得文学批评社会化、媒介化了。微博大大降低了文学批评的专业门槛，使得普罗大众可以对文学评头论足。

在微博世界里，专业话语不再是文学批评的交流语言，也不再是精英圈子研习文学的身份符号，而是被另外一套新话语体系置换了。专业文学批评的载体通常是专业性刊物，微博文学批评的载体则是微博。微博这一新兴载体在技术上不允许长篇大论，在微博里交流，你不能阳春白雪故作高深。一个人的言论要想获得围观，必须看他的言论够不够新锐、震撼，能三言两语搔到公众的痒处，吸引多数人的眼球。

微博文学批评的对象是文学或文学现象，但评论的语言是一种大众语言。评论者也不局限于专业文学批评者，可以是普通的文学批评者。著名演员姚晨，一不小心成了微博明星。在她的微博上，她甚至开始评论诗歌。文学在微博上变成了一个话题。评论者参与评论并不一定要求真懂文学，可以无知无畏的表达。当然微博上也藏龙卧虎，经常会有高人显山露水，引领批评的方向。

微博是一个“麻烦”的制造者，它搅动了满池春水，打破了专业精英的文学壁垒。虽说微博文学批评的繁荣，拓展了文学的基本面，使得普罗大众都可对文学进行批评。但微博文学批评的过度喧嚣，也会对专业文学批评构成负面影响。在微博空间中，微博毕竟多是零星、碎片化、浅表性的思想与感兴，批评的纯度被稀释了，厚度被摊薄了，高度被削平了。如果一个时代只有普通民众的话语繁荣，而没有专业精英的有力表达，那么宽广的民众声音可能会行之不远。（选自2011年第6期《决策探索》，有删改）

1下列关于“微博文学批评”的表述，不正确的一项是　（）　

A．微博文学批评的载体与专业文学批评的不同在于：前者是微博，后者通常是专业性刊物。

B．微博文学批评不是指严格意义上的文学批评，准确的说，是一种大众化的话题批评。

C．微博文学批评有其积极意义，但若过了“度”对专业文学批评也会造成负面影响。

D．微博文学批评既改写了文学的生产与传播方式，也改变了文学批评表达与传播方式。

2下列理解和分析，不符合原文意思的一项是　（）　

A．微博语境下的大众文学批评突破了专业文学批评的狭隘视野，使文学批评有更广的空间。

B．在微博空间里新出现的微小说与微型小说不同，微小说仅仅是一种新型的小说传播方式。

C．在微博世界里，作为文学批评交流语言的专业话语，已被新兴载体微博的话语体系置换。

D．微博是一个麻烦的制造者，微博文学批评的参与者认知程度参差不齐，对此应正确认识。

3根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是　（）　

A．作者认为在微博里交流长篇大论或故作高深是没有市场的，作者须放下身段与读者平等交流。

B．作者认为微博空间下的文学批评，多是一种碎片化、浅表化的批评，是一种“零星”的批评。

C．作者期待专业精英文学批评能够与微博文学批评互为补充，开创一个双重勃兴的局面。

D．作者认为微博这一新兴载体，一定会给当前的文学批评带来新的契机，民“声”渐行渐远。

10．阅读下面的文字，完成文后各题。

夏日里的最后一趟班车

符浩勇

夏日的黄昏，西斜的日头仍不肯减弱炽烈灼人的威力，贪婪地俯视着金黄的田野。李茂的粗布汗衫已被汗水湿透，贴在他单薄的身上，裤袋里那只借来的小灵通又响起短信息铃声。他真想停下手中的镰刀，直起身子歇息一会儿，看看小灵通里传来什么信息。

其实，他知道，小灵通里一定是城里的朋友发来的有关民办教师转正的信息。他读完高中，就在小学当代课老师，八年后转为民办教师，山里人简称民师。二十多年过去，期间每隔三年，县里都组织人员来山里小学听课，考察民师的教学质量，优中选优，推荐转正。尽管每次他都被推荐填写申请表，可最后批下来的却总是别人。听说，今年是最后一次民师转正了，赶不上这趟班车，就别想再找到座位了。但是，他身后“嚓嚓”的割稻声追了上来，妻子在后面说：“天不早了，赶紧些，割完这一畦，明天就结束得早些，你还可以赶回学校去。”

他顾不得腰酸腿痛，掏出小灵通匆匆看过信息，知道明天县教育局就敲定民办教师转正名单，朋友说他凭硬件是最有希望的。他心中不由掠过一阵喜悦，手里的镰刀也快多了。

这时，隔河那边的田野传来一个男人的喊声：“收工吧，别累坏了身子，明天再割。我再请几个小工，一天割完。”喊话的是王详堂。他在小学当教师没几年，就称病转行，后又开商店。如今手头松了，每逢收割季节，总是请人来帮忙。

他生怕妻子听见后生出埋怨，妻子却已经甩过话来：“你看人家王详堂，早下海经商，农家活都不用自己忙。这次，如不能转正，你就乖乖回来帮我干活！”

为缓和气氛，他赔着笑脸说：“你说离开学校，离开孩子，我还能干什么？人各有志嘛！都说我这回一定会民师转正。”

“你离不开学校？学校都放农忙假了，可你班上李记那帮学生，也不见谁来帮你一把。”妻子唠叨着挖苦他。

“你……你怎么能这样说？”他好像受了侮辱，陡生怒气，可看到妻子黑瘦的脸，看到前面待割的那片田，心一软，愤怒又咽下去了。

回到家里，天已黑透，他掏出小灵通再看信息内容。其实在田头时他不止一次看过城里朋友发来的信息：最后一趟民师转正明天就可确定，但竞争非常激烈，如可能，今晚进城来疏通关系，以防万一。他苦笑着摇了摇头。

吃过饭，他给城里的朋友回了信息：听天由命吧，吉人自有天相。

妻子对他说：“听说，你班上李记他们家里已收割完了，你是他们的老师，你去请他们，要是他们肯来帮忙，明天一个上午就可割完。”他听后犹豫了：李记他们是毕业班学生，平日功课紧，放假又帮家里忙，好不容易休息一下，怎可又烦扰他们？但一想到妻子明天又要在烈日下蒸烤一天，而时令也不等人，他便硬着头皮走出家门。

刚走近李记家，未进门就听见屋里王详堂的嗓门：“明天，你让孩子们来帮我，有酒有肉，一天每人20元。”下面的话他没听完就拔腿回家了。

次日，天刚蒙蒙亮。李茂和妻子拖着疲惫来到田头，却见薄雾中十多个人头在稻穗中起伏，他走上去：“李记，你们怎么来了？王老师不是请你们了吗？”孩子们七嘴八舌地回答：“我们不稀罕他的钱，我们在放假前早约好了，等家里收割完就一起过来帮忙……”

妻子显然被孩子们的言语感动，她对李茂说：“你招呼孩子们收割，我回家张罗饭菜，你们师生今天叙叙情。”孩子们却婉言拒绝了。李茂很生气，说：“你们瞧不起老师了，老师再穷，也请得起一顿饭。”没想到，李记颤抖着声音说：“我们不嫌老师穷。要是你像王详堂一样去经商，也早富了，但谁来教我们啊?……”他听罢竟一时语塞，心想，这回如果民师转正了，他会潜心一辈子陪伴山里的孩子。

正午时分，稻子终于割完了，李茂的心里充满收获的喜悦，他同孩子们约好明天就回学校去。孩子们走远，他又接到城里朋友的电话：最后一次转正名单已确定，可惜他落选了。本来会议上对他是有争论的，都说像他这样的条件，早些年就应该转正了，可现在，他的年龄早过了规定年限……

他听着愣住了，这让他怎么对妻子和孩子们说呢？朋友在电话那头还在说：“最大的遗憾是，这一次没能转正的民师将被清退，离开教师队伍……”他听不清后面的话，脑海里却浮现出一个恍惚的画面：一辆破旧的班车从他身边呼啸而过，他手里却攥着一张皱巴巴的过期车票……

（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（     ）

E．李茂的妻子虽对丈夫有埋怨和挖苦，但从她催促丈夫快些割稻以便赶回学校，以及想为孩子们准备饭菜这些情节可以看出她也是个顾全大局、通情达理的人。

（2）从全文看，小说开头的环境描写有什么作用？请简要分析。

（3）小说中李茂这一形象有哪些特点？请简要分析。

（4）小说最后一段以李茂脑海里浮现的一幅画面结尾好在哪里？请结合文本加以探究。

阅读下面的文字，完成下列小题。

和父亲坐一条板凳

孙道荣

①上大学后的第一个暑假，回家。坐在墙根下晒太阳的父亲，将身子往一边挪了挪，对我说，坐下吧。印象里，那是我第一次和父亲坐在一条板凳上，也是父亲第一次喊我坐到他的身边，与他坐同一条板凳。

②第一次坐在父亲身边，其实挺别扭。不过，从那以后，只要我们父子一起坐下来，父亲就会让我坐在他身边。如果是我先坐在板凳上，他就会主动坐到我身边，而我也会像父亲那样，往一边挪一挪。

③工作之后，我学会了抽烟。有一次回家，与父亲坐在板凳上，闲聊，父亲掏出烟，自己点了一根。忽然想起了什么，犹豫了一下，把烟盒递到我面前说，你也抽一根吧。那是父亲第一次递烟给我。父子俩坐在同一条板凳上，闷头抽烟。烟雾从板凳的两端漂浮起来，有时候会在空中纠合在一起。而坐在板凳上的两个男人，却很少说话。与大多数农村长大的男孩子一样，我和父亲的沟通很少，我们都缺少这个能力。在我长大成人之后，我和父亲最多的交流，就是坐在同一条板凳上，默默无语。坐在同一条板凳上，与其说是一种沟通，不如说更像是一种仪式。

④父亲并非沉默讷言的人。年轻时，他当过兵，回乡之后当了很多年的村干部，算是村里见多识广的人了。村民有矛盾了，都会请父亲调解，主持公道。双方各自坐一条板凳，父亲则坐在他们对面，听他们诉说，再给他们评理。调和得差不多了，父亲就指指自己的左右，对双方说，你们都坐过来嘛。如果三个男人都坐在一条板凳上了，疙瘩也就解开了，母亲就会适时走过来喊他们，吃饭，喝酒。

⑤结婚之后，有一次回乡过年，与妻子闹了矛盾。妻子气鼓鼓地坐在一条板凳上，我也闷闷不乐地坐在另一条板凳上，父亲坐在对面，母亲惴惴不安地站在父亲身后。父亲严厉地把我训骂了一通。训完了，父亲恶狠狠地对我说，坐过来！又轻声对妻子说，你也坐过来吧。我坐在了父亲左边，妻子扭扭捏捏地坐在了父亲右边。父亲从不和女人坐一条板凳的，哪怕是我的母亲和姐妹。那是惟一一次，我和妻子同时与父亲坐在同一条板凳上。

⑥在城里终于有了自己的房子后，我请父母进城住几天。客厅小，只放了一对小沙发。下班回家，我一屁股坐在沙发上，指着另一只沙发对父亲说，您坐吧。父亲走到沙发边，犹疑了一下，又走到我身边，坐了下来，转身对母亲说，你也过来坐一坐嘛。沙发太小，两个人坐在一起，很挤，也很别扭，我干脆坐在了沙发帮上。父亲扭头看看我，忽然站了起来，这玩意太软了，坐着不舒服。只住了一晚，父亲就执意和母亲一起回乡去了，说田里还有很多农活。后来有了大房子，也买了三人坐的长沙发，可是，父亲却再也没有机会来了。

⑦父亲健在的那些年，每次回乡，我都会主动坐到他身边，和他坐在同一条板凳上。父亲依旧很少说话，只是侧身听我讲。他对我的工作特别感兴趣，无论我当初在政府机关工作，还是后来调到报社上班，他都听得津津有味。有一次，是我升职之后不久，我回家报喜，和父亲坐在板凳上，年轻气盛的我，一脸踌躇满志。父亲显然也很高兴，一边抽着烟，一边听我淘淘不绝。正当我讲到兴致时，父亲突然站了起来，板凳一下子失去了平衡，翘了起来，我一个趔趄，差一点和板凳一起摔倒。父亲一把扶住我，你要坐稳喽。不知道是刚才的惊吓，还是父亲的话，让我猛然清醒。这些年，虽然换过很多单位，也做过一些部门的小领导，但我一直恪守本分，得益于父亲给我上的那无声一课。

⑧父亲已经不在了，我再也没机会和父亲坐在一条板凳上了。每次回家，坐在板凳上，我都会往边上挪一挪，留出一个空位，我觉得，父亲还坐在我身边。我们父子俩，还像以往一样，不怎么说话，只是安静地坐着，坐在陈旧而弥香的板凳上，任时光穿梭。

（以上内容选自《思维与智慧》2015年第8期上，有增删）

9．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不恰当的一项是（   ）

A. 和父亲坐在一条板凳上，“与其说是一种沟通，不如说更像一种仪式”，虽然缺乏沟通，但更多的是父与子之间一种精神的交流的形式，他已经把我当成大人来看待了。

B. 第⑦段中“父亲一把扶住我，你要坐稳喽”，表层指父亲不希望我摔倒，其实是暗示我在踌躇满志之时，不该骄傲，更多的应该是恪守本分，这样才能坐稳。

C. 第④段属于补叙，写父亲年轻时为他人调解矛盾，主要是让大家坐在同一条板凳上，体现父亲年轻时的威严，丰富人物形象。为下文写父亲调节我和妻子矛盾的情节埋伏笔，增加文章的内涵。

D. 小说没有过多的语言描写，也没有跌宕起伏的故事情节，而是以回忆的形式进行平实而亲切的叙述；小说的结尾写“我”坐板凳留出空位，表现了我对父亲的深深怀念。

10．请结合文章内容，分析文中父亲的形象特点。

8．下列各句中句式相同的一项是（   ）

A. ①高余冠之岌岌兮                    ②虽殁犹被褒称

B. ①皆竹楼之所助也                    ②勃三尽微命，一介书生

C. ①唐浮图惠褒始舍于其址            ②不吾知其亦已兮

D. ①何以解忧，唯有杜康                ②孟子之言，圣人之言也

3．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是

①是小说中的林黛玉，②现实生活中的车夫老王和哲学家金岳霖，都③是独特的“这一个”，才让人们牢记的，这就是个性。所谓人物的个性，是指一个人在思想、品质、行为、习惯等方面异于他人的特征。④，如何在文章中写出人物鲜明的个性呢？首先要学会感受，感受生活的酸甜苦辣，感受人物的喜怒哀乐。

    ①      ②     ③       ④

A. 无论  还是  因为  那么

B. 只有  或者  才   因此

C. 无论  或者  只   因此

D. 只有  或者  才   所以

1．下列各项中，加点的字解释有误的一项是 (　　)

A. 以手抚膺坐长叹　坐：坐下

B. 画图省识春风面  省：曾经

C. 却坐促弦弦转急  却：退回

D. 他生未卜此生休  卜：预料

5．下列各组词语中，加点字的字音、字形全都正确的一组是

A. 寒喧（xuān）  巉岩（chán） 聒噪（guā） 撒手人寰(huán)

B. 戕害（qiāng）  蹂躏(lìn)    放诞(dàn)   归根结蒂(dì)

C. 罪愆（yǎn）   懵懂（méng）窥伺（sì）   残羹冷灸（zhì）

D. 囊括（náng）  罗绮（yǐ）   蟊贼（máo） 鳞次桎比（zhì）

20．（1）羽扇纶巾，谈笑间，________________________。

（2）倩何人唤取，红巾翠袖，________________________。

（3）四十三年，望中犹记，_______________________。

（4）梧桐更兼细雨，________________________。

（5）柳永的《雨霖铃》词中，最能传达出情人间不忍离别的动作细节描写的句子是：“________________________，________________________。”

（6）三军可夺帅也，________________________。

（7）仁者不忧，________________，勇者不惧。

（一）文言文阅读（24分）

阅读下面的文言文，完成10~13题。

                                     张衡传

    张衡字平子，南阳西鄂人也。衡少善属文，游于三辅，因入京师，观太学，遂通五经，贯六艺。虽才高于世，而无骄尚之情。常从容淡静，不好交接俗人。永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。时天下承平日久，自王侯以下莫不逾侈。衡乃拟班固《两都》作《二京赋》，因以讽谏。精思傅会，十年乃成。大将军邓骘奇其才，累召不应。

    衡善机巧，尤致思于天文阴阳历算。安帝雅闻衡善术学，公车特征拜郎中，再迁为太史令。遂乃研核阴阳，妙尽璇机之正，作浑天仪，著《灵宪》、《算罔论》，言甚详明。顺帝初，再转复为太史令。衡不慕当世，所居之官辄积年不徙。自去史职，五载复还。

    阳嘉元年，复造候风地动仪。以精铜铸成，员径八尺，合盖隆起，形似酒尊，饰以篆文山龟鸟兽之形。中有都柱，傍行八道，施关发机。外有八龙，首衔铜丸，下有蟾蜍，张口承之。其牙机巧制，皆隐在尊中，覆盖周密无际。如有地动，尊则振龙，机发吐丸，而蟾蜍衔之。振声激扬，伺者因此觉知。虽一龙发机，而七首不动，寻其方面，乃知震之所在。验之以事，合契若神。自书典所记，未之有也。尝一龙机发而地不觉动，京师学者咸怪其无征。后数日驿至，果地震陇西，于是皆服其妙。自此以后，乃令史官记地动所从方起。

    时政事渐损，权移于下，衡因上疏陈事。后迁侍中，帝引在帷幄，讽议左右。尝问天下所疾恶者。宦官惧其毁己，皆共目之，衡乃诡对而出。阉竖恐终为其患，遂共谗之。衡常思图身之事，以为吉凶倚仗，幽微难明。乃作《思玄赋》以宣寄情志。

    永和初，出为河间相。时国王骄奢，不遵典宪；又多豪右，共为不轨。衡下车，治威严，整法度。阴知奸党名姓，一时收禽，上下肃然，称为政理。视事三年，上书乞骸骨，征拜尚书。年六十二，永和四年卒。

10．下列各句中加点的字，意义和用法不相同的一组是（3分）

A．①衡因上疏陈事       ②因宾客至蔺相如朗谢罪

B．①遂乃研核阴阳       ②乃幽武于大窖中

C．①宦官惧其毁己       ②何独眷眷于长吉而使其不寿耶

D．①尝一龙机发而地不觉动     ②廉君宣恶言，而君畏匿之

11. 下列说法正确的一项是（3分）

A．“遂通五经，贯六艺”中“五经”是指：诗、书、礼、易、左传；“六艺”是指：礼、乐、射、御、书、数。

B．《两都赋》的作者是张衡，《二京赋》的作者是班固。二都与两京都指长安和洛阳。

C．“拜、迁、转、徙”都是指调动官职。

D．《后汉书》与《史记》、《汉书》、《三国志》被称为“四史”。

12. 下列各组语句中，句式不相同的一组是（3分）

A．①举孝廉不行，连辟公府不就    ②戍卒叫，函谷举

B．①衡乃拟班固《两都》作《二京赋》，因以讽谏    ②石之铿然有声者，所在皆是也

C．①形似酒尊，饰以篆文山龟鸟兽之形    ②师不必贤于弟子

D．①自书典所记，未之有也    ②古之人不余欺也

13．把下面的句子翻译成现代汉语。（15分）

（1）虽才高于世，而无骄尚之情。常从容淡定，不好交接俗人。（5分）

（2）安帝雅闻衡善术学，公车特征拜郎中，再迁为太史令。（5分）

（3）宦官惧其毁己，皆共目之，衡乃诡对而出。阉竖恐终为其患，遂共谗之。（5分）

21．在下面一段文字的横线处补写恰当的句子，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超15个字。

人这一生当中要接受三种教育，即家庭教育、学校教育和社会教育，①____。如果将教育比作一棵树，那么，家庭教育则是树根。家庭教育让孩子学会生活，学会做人，学会学习。②____，好的家庭教育必然来自好的家长。③____，也是终身老师，他们的言行影响自己的孩子一辈子。

 下列各项中字形错误最多的一项是（  ）

A．惫赖       昧心财       浪荡乾坤       暮霭沉沉

B．楔子       歪刺骨       料俏春风       重湖叠巇

C．苌弘       汗岑岑       负屈陷冤       羽扇纶巾

D．箫瑟       暑气喧       舞榭歌台       玉枕纱橱

将下面八个句子排列成一首七言律诗，选出正确的一项

①只剩蓬蒿伴土墙    ②河曲风光旧莽苍

③望断云中无鹄起    ④两千几百年前事

⑤英雄不愧武灵王    ⑥飞来天外有鹰扬

⑦骑射胡服捍北疆    ⑧邯郸歌舞终消歇

A．⑦⑤⑧②③⑥④①    B．⑤⑥⑦③②④①⑥

C．⑥⑦④⑤⑧①③②    D．⑦⑤⑧③②⑥④①