其他植物激素的种类和作用知识点题库

下列有关植物激素的叙述，正确的是(　　)

A . 乙烯的作用主要是促进植物果实的发育 B . 用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条，生根数量可能相同 C . 赤霉素能促进种子的萌发和果实的成熟 D . 脱落酸在果实的成熟阶段含量最高，以促进果实的衰老和脱落

下列关于“载体”的叙述，错误的是（）

A . 细胞膜上的受体就是载体 B . 质粒是基因工程中常用的载体 C . 染色体不是基因的唯一载体 D . 植物激素是植物体内信息的化学载体

下列有关生命活动调节的叙述，正确的是

A . 接种疫苗后，可刺激机体产生相应抗体和记忆细胞，从而增强机体免疫功能 B . 血糖浓度较高时，下丘脑通过有关神经作用，促进肾上腺和胰岛A细胞的分泌活动 C . 考生参加高考英语听力考试时，参与的高级中枢有S区、V区 D . 赤霉素和生长素可以促进细胞分裂，从而促进植株生长和果实发育

实验人员用脱落酸(ABA)和脱落酸抑制剂(ABAI)处理“百丽”桃，分析其果实成熟过程中果实硬度、乙烯释放量和呼吸速率的变化，得到下图结果。下列推测正确的是（）

A . 由图可推测ABA处理能够使果实细胞中纤维素酶和果胶酶的活性降低 B . 由图可知长距离运输水果可用ABA处理,短距离运输可用ABAI处理 C . 乙烯释放量和细胞呼吸速率呈正相关,且ABA可使两者峰值提前出现 D . ABA能够促进呼吸的原因是ABA在促进细胞分裂时需要更多能量

为研究赤霉素、乙烯对花芽性别分化和茎生长的影响，以雌雄同株异花的苎麻为材料进行相关实验，结果统计如下表所示

下列对该实验结果的分析中，错误的是（）

A . 赤霉素可促进苎麻雄花分化和茎的生长 B . 赤霉素、乙烯对苎麻细胞基因表达均有影响 C . 乙烯对苎麻茎生长具有抑制作用 D . 乙烯能抵消赤霉素促进苎麻雌花分化的作用

资料I：埋在土中的种子萌发时为了成功破土而出，幼苗的下胚轴顶端会产生曲折，将幼弱的子叶和顶端分生组织弯向下生长，这种弯曲的构造称为“顶端弯钩”（如图1所示），它的形成防止了子叶与顶端分生组织在出土过程中与土壤直接触碰而造成的机械伤害．

（1）图2是在黑暗条件下给予黄化幼苗（野生型和hls1突变体）外源植物激素时幼苗的生长状况．在图中可以看到野生型的个体中标号（填字母）“顶端弯钩”现象最明显，初步推断乙烯（促进/抑制）顶端弯钩的形成，茉莉素（促进/抑制）顶端弯钩的形成．

（2）顶端弯钩的形成与HLS1基因的表达有关，图3所示为外源激素对HLS1基因的表达量作用的影响．研究发现hls1突变体（HLS1基因异常）不能形成顶端弯钩，下列分析正确是（多选）

A．hls1突变体不能表达HLS1基因，所以不能形成顶端弯钩

B．乙烯激活HLS1基因表达，促进了顶端弯钩的形成

C．茉莉素抑制HLS1基因的表达，所以抑制了顶端弯钩的形成

D．在茉莉素+乙烯的作用下，随着时间的推移，HLS1基因表达先升高再降低

资料Ⅱ：真核生物在转录过程中需要一些蛋白因子的协助，称为转录因子．基因要在转录因子的作用下才能表达．图4中的MYC2 和EIN3即为转录因子．

（3）图4为茉莉素﹣乙烯在顶端弯钩形成中的作用机理，其中“”表示抑制，“→”表示

促进，对该图解释合理的是　　（多选）

A．乙烯通过EIN3调控激活HLS1基因的表达

B．茉莉素通过直接抑制EIN3的功能来降低HLS1基因的表达

C．转录因子MYC2可通过促进EBF1基因的表达来促进HLS1基因的表达

D．茉莉素和乙烯在顶端弯曲形成过程中相互拮抗

（4）若EBF1基因表达异常，茉莉素还能否发挥其作用？．请分析说明

某研究小组为探究3种植物生长素类似物NAA，IAA和IBA对竹柳扦插生根效果的影响，进行了如下相关的实验探究：

选用一年生茁壮、无病虫害的竹柳，取长10cm、粗0.2cm的枝条若干，上端剪口平滑，下端剪口沿30°剪切，并用0.5%的多菌灵进行表面消毒．

将3种生长素类似物分别都配制成50mg/L、100mg/L和200mg/L三种浓度的溶液．将竹柳插条每10枝一组，下端插入激素溶液60min，重复3次，然后在相同环境条件下进行扦插实验．观察并记录插条生根情况，结果如表所示．

激素种类	NAA			IAA			IBA
激素浓度mg/L	50	100	200	50	100	200	50	100	200
7天生根率%	52	73	63	52	65	63	79	80	72
14天生根率%	63	79	75	54	65	64	84	87	82

请回答下列问题：

（1）插条下端沿一定角度剪切的目的是．
（2）该项实验研究过程中的自变量是．请写出一种上述研究过程中没有涉及的因变量：．
（3）从实验设计的科学性角度分析，本实验缺少．
（4）根据结果数据分析，3种生长素类似物对竹柳生根影响的共同点是；从研究的变量分析，对生根影响率的程度大于．

赤霉素具有促进植物茎秆伸长的作用，其作用机理如图所示．遗传学研究表明，赤霉素对矮生玉米的作用效果明显，而对正常株高玉米的作用效果不明显．下列分析不合理的是（）

A . 图中的a过程表示促进，b过程表示抑制 B . 图中的c过程可能是促进，也可能是抑制 C . 赤霉素缺乏的植物体无法完成生长素的合成 D . 控制玉米茎秆高度的基因可能与赤霉素的合成代谢有关

下列有关植物生长调节剂应用的叙述，正确的是（）

A . 用GA（赤霉素类）打破莴苣、马铃薯、人参种子的休眠 B . 用青鲜素（抑制发芽）可以延长马铃薯、大蒜、洋葱储藏期 C . 用矮壮素（生长延缓剂）防止棉花徒长，促进结实 D . 用乙烯利促进香蕉、凤梨和番茄的果实成熟

如图表示甲、乙、丙三种植物激素及NAA的作用模式（“+”表示促进，“﹣”表示抑制），它们之间有的具有协同作用、有的具有拮抗作用等等．下列相关叙述错误的是（）

A . NAA与丙是同种化学物质 B . 甲乙之间具有拮抗作用 C . 乙丙之间具有协同作用 D . 甲、乙和丙均不能代表乙烯

植物生命活动调节的基本形式是激素调节，下面是有关植物激素的知识及实验研究，

请根据有关信息分别回答下列问题：

（1）植物激素对植物的生长发育产生显著调节作用，植物的生长发育是由多种激素相互协调、共同调节的．下表是植物不同部位各种激素的相对浓度，请分析回答：

部位	激素的相对浓度
部位	生长素	赤霉素	细胞分裂素	脱落酸
茎尖	+++	+++	+++	﹣
幼叶	+++	+++	﹣	﹣
伸长茎	++	++	﹣	﹣
侧芽	+	+	﹣	﹣
成熟叶	+	+	﹣	+++
根	+	+	﹣	﹣
根尖	++	﹣	﹣	﹣
+++表示含量高；++表示含量中等；+表示含量低；﹣表示无

①目前公认的植物激素共有五大类，除上表中的四大类外，植物体内还有一类物质也属于植物激素，该激素的主要作用是．

②比较茎尖和伸长茎中各种激素的含量，从细胞角度分析植物的生长，说明生长素和赤霉素主要通过促进，从而促进生长；细胞分裂素主要通过促进，而促进生长．

（2）分析上表可知，成熟叶中含有较多的脱落酸而不含细胞分裂素．科学家通过进一步分析研究可知：脱落酸能抑制核酸、蛋白质的合成，促使叶片衰老．而细胞分裂素则抑制叶绿素、核酸和蛋白质的降解，抑制叶片衰老．所以在生产中可利用细胞分裂素作保鲜剂．请你设计一个实验证明细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用．
①实验原理：
②实验步骤：
第一步：
第二步：
第三步：
③实验结果预测：．
④实验结论：细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用．

南方红豆杉为世界珍稀濒危物种，种子的休眠期长，种子萌发率低，某学校研究性学习小组围绕提前解除种子休眠提高发芽率这一目标，做了如下实验探究，通过实验得到了下表中的实验结果．据表可知以下说法正确的是（）

处理方式	发芽率
第1组机械破损后直接播种	28.2%
第2组25℃的0.05%赤霉素浸种24小时	23.8%
第3组机械破损后，再用25℃的0.05%赤霉素浸种24小时	80.4%
第4组机械破损后，再用40℃的0.05% 赤霉素浸种24小时	96.6%

A . 本实验的对照组是第1和2组 B . 机械破损、赤霉素、温度等综合作用能解除种子的休眠期，提高发芽率 C . 各种植物激素协同作用促进种子的萌发 D . 第3组与第4组对比能说明温度越高种子发芽率越高

下列有关植物激素的说法，正确的是( )

A . 植物激素的调节特点与动物激素完全一致 B . 植物向光性生长和根的向地性生长不都体现生长素作用的两重性 C . 植物没有神经系统，其生命活动的调节方式只有激素调节 D . 乙烯的作用是促进果实成熟，因此只分布在果实中

棉花幼铃(幼果)获得光合产物不足会导致其脱落。为研究某种外源激素对棉花光合产物调配的影响，某课题组选择生长整齐的健壮植株，按图1步骤进行实验，激素处理方式和实验结果如图2所示(上述处理不影响叶片光合与呼吸强度)。

注：数字分别为叶片和幼铃的放射性强度占全株总放射性强度的百分比。

（1）该放射性物质中被标记的元素是。光合作用过程中，含标记元素的化合物被光反应提供的还原成糖类。在适宜温度下测得叶片光饱和点，若其他条件不变，进一步提高温度，则该叶片饱和点的变化是。
（2）由实验结果推断，幼铃脱落显著减少的是组。B组幼铃放射性强度百分比最低，说明B组叶片的光合产物。为优化实验设计，增设了D组(激素处理叶片)，各组幼铃的放射性强度百分比由高到低排序是。由此可知，正确使用该激素可改善光合产物调配，减少棉铃脱落。
（3）若该激素不能促进插条生根，却可促进种子萌发和植株增高，其最可能是。

植物体中赤霉素与生长素都能促进茎秆的伸长，两者关系如下。据图分析，下列叙述中错误的是（）

A . 赤霉素对①有促进作用，对②有抑制作用 B . 如果植物缺乏赤霉素或生长素，可能是基因突变使有关酶不能合成造成的 C . 生长素一般是由植物从土壤中通过主动运输的方式吸收获得的 D . 通常情况下，植物的生长发育过程是多种激素共同作用的结果

植物激素甲、乙、丙和生长素类似物NAA的作用模式如下图所示，图中“+”表示促进作用，“-”表示抑制作用。下列叙述错误的是( )

A . 激素甲最可能代表乙烯 B . 激素丙最可能代表生长素 C . 激素乙具有微量、高效的特点 D . 激素丙具有极性运输的特点

下图是水稻种子从萌发到结种子，完整的生活史过程中涉及多种植物激素的综合作用，下列叙述错误的是( )

A . 赤霉素可以打破种子休眠，在种子萌发方面与脱落酸拮抗 B . 在果实生长的调节中，生长素、细胞分裂素、赤霉素起协同作用 C . 水稻的生长发育，在根本上是环境因子光照、温度等变化，引起体内激素改变的结果 D . 脱落酸在水稻适应不良环境过程中起到调节作用

下列关于植物激素的叙述，正确的是（）

A . 植物激素的化学本质是蛋白质 B . 植物激素的生理作用均具有两重性 C . 用一定浓度的赤霉素溶液处理生长期的芦苇能增加其纤维长度 D . 培育无子番茄的过程中生长素诱发了可遗传变异

下列各项中，与植物激素调节功能相符的一项是（）

A . 脱落酸在萎焉的叶片和根冠中合成，不能抑制细胞分裂 B . 赤霉素与生长素都能促进植物生长起调节作用 C . 细胞分裂素只能在根尖合成，能促进细胞分裂 D . 在形成无子番茄过程中生长素类似物改变了植株的遗传物质

大麦种子萌发过程中需要α-淀粉酶水解淀粉供胚生长需要。赤霉素与受体GID1结合后通过一系列过程激活。淀粉酶基因的表达，促进种子萌发；脱落酸可以抑制种子萌发；细胞分裂素可促进种子的萌发。下列叙述错误的是（）

A . 植物激素直接参与细胞的代谢而调节植物生命活动 B . 冲洗种子可以解除脱落酸对种子萌发的抑制作用 C . GID1 基因突变体中α-淀粉酶基因的表达受影响，种子不能正常萌发 D . 适宜浓度的细胞分裂素处理种子可以解除脱落酸对种子萌发的抑制

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