生长素的产生、分布和运输情况 知识点题库

校园里种植的杉树,主干粗壮,生长旺盛,两侧枝很细弱,主要原因在于( ) 

A . 侧芽产生的生长素过少 B . 侧芽产生的生长素过多 C . 侧芽积累的生长素过多 D . 侧芽缺乏生长素
下列关于植物生长素的叙述,正确的是(  )

A . 燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向有关 B . 扦插时,留有芽和幼叶的插条易生根成活,主要因为芽和幼叶能产生生长素 C . 顶芽生长占优势时,侧芽附近生长素浓度较低,生长受到抑制 D . 生长素的作用具有两重性,生长素的浓度越低,促进生长作用越强

下图中能说明胚芽鞘尖端是感受光刺激部位的最佳实验组合是    (   )

A . ①② B . ③④ C . ④⑤ D . ⑤⑥
下图为用燕麦胚芽鞘进行的向光性实验,下列叙述中正确的是(   )

A . ①与③对照,说明胚芽鞘的生长与尖端有关 B . ②与③对照,说明向光弯曲生长与尖端有关 C . ②与④弯曲生长,与生长素分布不均有关 D . ②与⑤弯曲生长,与生长素的横向运输有关
关于植物激素的叙述,正确的是(  )

A . 生产中常使用赤霉素来抑制贮存的种子发芽 B . 植物的向光性体现了植物生长素对生长作用的两重性 C . 植物顶芽产生的生长素向下运输,导致侧芽部位生长素积累 D . 生长素可通过促进乙烯合成来促进茎段细胞伸长
下列关于生长素的叙述,不正确的是(  )
A . 果实发育所需的生长素主要来自顶芽 B . 同一浓度的生长素对不同器官的影响不同 C . 顶芽和幼茎中生长素浓度一般保持在促进生长的范围 D . 顶端优势现象说明生长素的生理作用具有两重性
图左侧为燕麦胚芽鞘所做的处理,琼脂块左右正中间用不透水云母片隔开.那么一段时间后,右侧①②③处于图示位置时,其生长情况依次是(  )

A . 向右弯曲、向右弯曲、向右弯曲 B . 向右弯曲、直立生长、向左弯曲 C . 向左弯曲、直立生长、向右弯曲 D . 向右弯曲、向左弯曲、向左弯曲
如图所示,在一株发生向光弯曲生长的玉米幼苗上,a表示弯曲部位的向光侧细胞,b表示弯曲部位的背光侧细胞.下列分析正确的是(    )

A . 生长素浓度:a=b B . 生长素浓度:a<b C . 细胞长度:a=b D . 细胞长度:a>b
下面是有关燕麦实验的示意图.图中所示燕麦胚芽鞘的某些部位纵向插入了云母片.请分析图中a至f的琼脂块中,生长素含量正确的一组是(    )

A . a<b、c=d、e<f B . a>b、c=d、e=f C . a<b、c=d、e=f D . a>b、c=d、e<f
精确的定向转运机制保证了生物体生命活动的有序进行.下列叙述正确的是(  )

A . 动物激素通过体液定向转运至靶细胞 B . 在植物体内生长素只能进行极性运输 C . 物质跨膜运输的方向由膜上载体决定 D . 细胞骨架与细胞内物质定向转运有关
根据所学知识判断下列说法正确的是(注: 为不透光的锡箔帽和套)(  )

A . 图中弯曲生长的是②③⑤ B . 若探究植物产生向光性的外因,应设置②③进行对照 C . 若探究植物产生向光性的内因,应设置①⑥进行对照 D . 若探究胚芽鞘感光部位,应设置④⑤进行对照
下列关于植物激素的叙述中,正确的说法有几项(     )

①温特实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是扩散

②燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输和横向运输分别与重力、光照方向有关

③生长素的作用具有两重性,低浓度促进生长,高浓度抑制生长,不同浓度的生长素,其促进生长的效果不相同

④顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制

⑤生长素对果实的发育与成熟具有重要作用,所以可以通过喷洒一定浓度的生长素类似物溶液来防止落花落果

⑥根的向地生长和茎的背地生长都能体现植物生长素对生长作用的两重性

A . 只有一项叙述正确 B . 只有两项叙述正确 C . 只有三项叙述正确 D . 不只三项叙述正确
下图是一组与生长素有关的实验,下列说法正确的是(    )

A . 一段时间后可用图丙的实验检测图甲、乙下端的琼脂块中是否有生长素 B . 一段时间后图乙下端的琼脂块中无生长素,原因是生长素被分解了 C . 图丙的结果表明生长素能促进细胞伸长,α大小与生长素浓度大小成正比 D . 若在向右的单侧光下重新实验,甲会向左弯曲生长,丙会直立生长
下图中,A,B,C表示花盆放在具有一定转速的匀速旋转的转盘上。A放在转盘的圆盘上,B放在开小窗的暗箱内,暗箱放在转盘正中;C放在转盘正中,外面套上开小窗的暗箱。下列说法错误的(   )

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A . 若A花盆随转盘旋转,花盆中的小苗将会背离圆心生长 B . 若C花盆旋转,暗箱不随转盘旋转,C花盆中的小苗将会直立生长 C . 若B花盆不转,暗箱随转盘旋转,B花盆中的小苗将会弯向单侧光源生长 D . 若B花盆和暗箱一起旋转,B花盆中的小苗将会弯向小窗生长
回答有关植物激素及其调节的问题。下述是以燕麦胚芽鞘为材料进行的一系列探究生长素的实验,过程如下图。

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  1. (1) 图中,胚芽鞘出现弯曲生长的实验是。在弯曲生长的燕麦胚芽鞘中,是因光照和生长素共同作用而影响其生长方向的实验是
  2. (2) 生长素是最早发现的一种植物激素,下列关于生长素的叙述,正确的是_____。
    A . 植物体内的生长素含量依植物器官和生长发育阶段而异 B . 顶端优势现象体现了生长素调节作用的两重性 C . 生长素对细胞伸长的促进作用与生长素浓度和植物器官等因素有关 D . 生长素因不易被降解而广泛应用于农业生产中
  3. (3) 与生长素同样能促进细胞的伸长、分裂和分化的激素有(写出两种)。
以下与氨基酸有关的知识中,说法错误的是(   )
A . 细胞质基质中tRNA负责转运氨基酸 B . 在人体内,胰岛素能促进葡萄糖转化成某些必需氨基酸 C . 某些氨基酸可以作为神经递质通过胞吐的方式被分泌到细胞外 D . 植物体内的色氨酸经过一系列反应可转变成生长素
将某植物苗尖端放置在如图所示的琼脂块A、B上,一段时间后再将琼脂块放在去顶的幼苗上,具体操作如图所示。预测幼苗的生长情况是(   )

A . 直立生长 B . 向左弯曲生长 C . 向右弯曲生长 D . 不生长
下图甲表示不同浓度生长素对某植物生长的影响,图乙表示将盆栽植物横放时植物的生长状况。下列分析错误的是(   )

A . 甲图曲线表明生长素发挥生理作用与其浓度密切相关,P点为促进生长的最适浓度 B . 乙图中茎的背地性与胚芽鞘的向光性中生长素的作用机理相似 C . 乙图中茎的背地生长、根的向地生长都能体现生长素具有两重性 D . 用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条,生根数量可能相同
为研究生长素(IAA)与脱落酸(ABA)的运输特点,用放射性同位素14C标记IAA和ABA,进行如下图所示的实验。请回答下列问题:

  1. (1) 生长素(IAA)的合成原料是。生长素的生理作用表现出两重性:;既能促进发芽,也能抑制发芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果。
  2. (2) 若图中AB为茎尖切段,琼脂块①和②中出现较强放射性的是(填序号)。这说明IAA在茎尖上的运输是极性运输,也就是IAA只能从,而不能反过来运输。琼脂块③和④中均出现了较强放射性,说明ABA在茎尖的运输(填“是”或“不是”)极性运输。若先用某种抑制剂(不破坏IAA、不影响细胞呼吸)处理茎尖切段,再重复上述实验,结果琼脂块①和②中放射性强度相近,该抑制剂的作用机理可能是
  3. (3) 若图中AB为成熟茎切段,而且琼脂块①②③和④均出现了较强的放射性。从此得出的结论是
某实验小组选择长势大小基本相同的正常玉米和矮生玉米幼苗为实验材料,研究赤霉素(GA)的作用效果,实验处理如图所示。下列相关叙述正确的是(    )

A . GA是由色氨酸转变而来的 B . 矮生玉米体内缺乏GA受体 C . GA对矮生玉米长高的促进作用更强 D . 实验过程中①③组玉米幼苗不会长高
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