诱变育种 知识点题库

（1） 通过一定的处理让野生型青蒿成为三倍体植株，该三倍体青蒿（填“可育”或“高度不育”），这种三倍体青蒿形成过程中发生的变异属于（填“可遗传”或“不可遗传”）的变异．

（2） 用X射线照射分裂叶青蒿以后，r基因中一小段碱基序列发生变化，使分裂叶转变为稀裂叶，这种变异属于可遗传变异中的 ．

（3） 现用白秆分裂叶植株与紫秆稀裂叶植株杂交，F₁均表现为白秆稀裂叶，则亲本的基因型为 ．

（4） 染色体变异可导致R基因所在的染色体整体缺失，同源染色体中一条染色体缺失的植株可以存活，两条都缺失的植株不能存活．现有基因型为YyOR的植株（“O”代表该染色体缺失，下同）与基因型为yyOr的植株杂交，子一代中y的基因频率为 ， 子一代存活植株中紫秆稀裂叶的比例是 ．

（1） 用①和②培育⑤所采用的交配方式中Ⅰ称为，Ⅱ称为，由Ⅰ和Ⅱ培育⑤所依据的育种原理是。

（2） 用③培育出④植株的常用方法Ⅲ是，由④培育成⑤的过程中用化学药剂处理④的幼苗，方法Ⅲ和Ⅴ合称育种，其优点是。

（3） 通常情况下，植株⑥能产生 种配子。

（1） 该育种方式的原理是。育种过程中所选A品种应为表中的，选择理由是 。

（2） 为检测新品种的优越性，还需种植普通水稻，作为。

（3） 研究发现低谷蛋白特性受显性单基因控制，在杂交育种中，进行多代自交，直至，才获得可稳定遗传的新品种。若要缩短育种时间，可选用的育种方式是。

（4） 表中所得新品种中，最符合生产要求的是。

（5） 研究中发现，水稻细胞内存在DNA相似性达99.8%的两个谷蛋白基因GluB4和GluB5，GluB5基因末端缺失一段3.5kb的DNA序列，丧失了终止子（终止转录过程），两基因末端尾尾连接。GluB5在转录时与GluB4发生通读，从而形成RNA的发夹结构，个体出现低谷蛋白性状。这是由于基因表达中的过程受阻所致。

（1） 生物体进行有性生殖形成配子的过程中，在不发生染色体结构变异的情况下，产生基因重新组合的途径有两条，分别是。

（2） 在诱变育种过程中，通过诱变获得的新性状一般不能稳定遗传，原因是，若要使诱变获得的性状能够稳定遗传，需要采取的措施是。

（1） 袁隆平被誉为“世界杂交水稻之父”，1970年他和他的助手在海南发现了一株野生的雄性不育水稻后，水稻杂交育种进入快车道。因为用这种水稻作本（填“父”或“母”），可以避免的繁琐工作。

（2） 水稻的高杆（A）对矮杆（a）为显性，抗病（B）对易感病（b）为显性，两对基因独立遗传。下图表示利用品种甲（AABB）和品种乙（aabb）通过两种育种方案培育优良品种（aaBB）的简要过程。

①方案二的原理是，AaBb自交得到的矮杆抗病植株中能稳定遗传的占。

②方案一中常用处理单倍体幼苗使其染色体数目加倍，该方案的优点是。

（3） 神舟十三号载人飞船搭载了“川恢970”种子（选育杂交水稻的父本材料），希望通过“航天诱变”，能够让它的米质更好、产量更高。

①“航天诱变”是利用太空中的等特殊环境，诱发种子产生、（填可遗传变异的类型）。

②在“航天诱变”过程中，如果基因发生了显性突变，获得的新性状一般稳定遗传（填“能”或“不能”），原因是。