矛盾的普遍性与特殊性的关系 知识点题库

专家建议,在条件较好的地区,比如像深圳,应设立新经济先行先试示范区、技术特区、新技术城市社会实验室,为在全国推开积累经验，从而促进国家经济发展。专家做出上述建议的哲理依据是（   ）

①实践是认识的基础和目的②普遍性包含特殊性,并通过特殊性表现出来

③特殊的事物中包含着这类事物的共性④矛盾的特殊性是关于矛盾问题的精髓

2020年，我国全面建成小康社会取得伟大历史性成就，决战脱贫攻坚取得决定性胜利。

材料一

1996年，福建与宁夏建立对口结扶关系，20多年来福建对口支援注重“造血”机制的建立：利用宁夏特色资源发展生态农业、生态旅游业，从根本上挖掉生态致贫的“穷根”；因地制宜发展菌草产业，实现生态技术转移与生态项目对接，建立“育产销”一体的现代循环产业链；福建在宁夏企业 5700多家，安置当地10万多劳动力就业，同时安排宁夏5万多人到福建稳定就业，年均劳务收入超过10亿元； 福建采购、销售宁夏农特产品，强化电商扶贫、开展“直播带货”等活动，动员全社会力量参与东西部协作消费扶贫。“闽宁模式”已成为东西部对口扶贫协作的典范。

材料二

位于太行腹地的阜平，是一片英雄的热土。晋察冀边区政府从这里走来，“新中国的雏形”在这里形成。但是山高路远闭塞落后成为发展的羁绊。

阜平骆驼湾村地处太行深山区，观念相对保守，存在“等靠要”思想，村民长年生活贫困。实施脱贫攻坚以来，扶贫工作队带领骆驼湾村深入学习贯彻总书记精准脱贫思想，激发起村民像革命战争年代那样的战斗激情，指引村民向贫困宣战、向小康进军。骆驼湾村定期开展技术培训、劳动技能大赛，激活精准扶贫内生动力。利用红色文化资源，大力发展乡村旅游，促使贫困群众多渠道增收致富，实现脱贫出列。在贫困群众中按照“群众说、乡贤论、村上评、榜上亮”的道德评议工作程序，建立“红黑榜”发布制度，让脱贫模范、自强先锋上“红榜”，召开道德评议会，开展讲述我的脱（扶）贫故事，用身边人、身边事激励广大群众自强奋斗、脱贫致富。

材料三

摆脱贫困是困扰全球发展和治理的突出难题，中国脱贫攻坚战取得了全面胜利，提前10年实现《联合国 2030年可持续发展议程》减贫目标。除了专注自身发展，中国积极同各方分享扶贫方案和经验，中国脱贫攻坚的有效经验和创新做法，正成为许多发展中国家的学习样本。

阅读材料，回答下列问题。

生态文明建设是关系中华民族永续发展的根本大计。中华民族向来尊重自然、热爱自然，绵延500多年的中华文明孕育着丰富的生态文化。

当前，我国提出“生态优先、绿色发展为导向”的高质量发展之路，将生态文明建设写入宪法，使“绿水青山就是金山银山”成为全民共识。对此，《美国经济学与社会学杂志》主编称赞中国生态文明建设开辟了新路。中国走过的发展道路完全不同于欧美国家，且为其他国家冶理环境提供了借鉴样板。

阅读材料，完成下列要求。

回顾中国百年历史，从延安整风运动到党史学习教育，党的历次集中教育活动都紧扣党和国家中心工作展开，在不同时期有不同的切入角度，贯穿的一条主线就是加强党的执政能力建设和先进性建设。

十八大以来党内开展的集中教育活动

起始时间	主题	内容
2013年6月	党的群众路线教育实践活动	集中整治“四风”问题，重在教育引导党员、干部牢固树立宗旨意识和马克思主义群众观点。
2015年4月	“三严三实”专题教育	围绕“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”，对党员干部在思想、作风、党性上又一次集中“补钙”“加油”。
2016年2月	“两学一做”学习教育	开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。
2019年6月	“不忘初心、牢记使命”主题教育	以“守初心、担使命，找差距、抓落实”为总要求，以理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率为具体目标。
2021年2月	党史学习教育	全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，以优异成绩迎接建党一百周年。

结合材料，从唯物辩证法角度说明为什么党的历史是丰富生动的教科书。

阅读材料，完成下列要求。

材料一：19%年，中央作出了“东西部扶贫协作”重大决策。“闽宁模式”通过强化顶层设计，形成了一套以造血式帮扶为主的行动方案。2016年7月，总书记在银川主持召开东西部扶贫协作座谈会，阐述了东西部扶贫协作和对口支援的深刻重大意义，并提出要将“闺宁模式”这个宝贵经验向全国推广。2020年3月6日，在决战决胜脱贫攻坚座谈会上，总书记强调，要立足国家区域发展总体战略，深化区域合作，推进东部产业向西部梯度转移，实现产业互补、人员互动、技术互学、观念互通、作风互鉴，共同发展。2021年4月8日在宁夏银川召开的全国东西部协作和中央单位定点帮扶工作推进会上，传达学习了总书记的重要指示：“要完善东西部结对帮扶关系，拓展帮扶领域，健全帮扶机制，优化帮扶方式，加强产业合作、资源互补、劳务对接、人才交流，动员全社会参与，形成区域协调发展、协同发展、共同发展的良好局面。”

20多年来，东西部扶贫协作取得了显著成效，实践证明这一帮扶方式是适合中国国情的，成功的经验在巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效街接阶段要继续发扬光大。

材料二：20世纪90年代后期，福建对口帮扶宁夏脱贫，这也是中国东西部省份扶贫协作的开端。

福建农林大学教授林占嬉带着菌草技术到宁夏帮助农民种菇致富。“国家扶贫，匹夫有责”，“如果走个人发财的路，自己成了亿万富翁也不算什么，我觉得用技术帮助老百姓摆脱贫困，才是生命最大的价值。”这是林占嬉现在的口头禅，也是他发明和推广菌草30多年执着生涯的缩影。菌草技术被推广至全国31个省份500多个县区，成千上万农民增加了收入，林占嬉也先后获得“全国扶贫状元”“全国脱贫攻坚贡献奖”。目前，林占嬉团队已将菌草技术推广至106个国家，菌草成了很多发展中国家的民生工程、扶贫工程、生态工程。

2021年，在迎来中国成立一百周年的重要时刻，我国脱贫攻坚战取得了全面胜利。在打赢脱贫攻坚战后，S省并没有把脱贫胜利当做终点而停滞不前，而是把脱贫胜利当做新生活、新奋斗的起点，他们积极贯彻2021年中央一号文件精神，指导各地农村在巩固脱贫成果的基础上，提升贫困群众素质、改变思想观念，指导各地大力发展特色产业，推动乡村宜居建设，在推动脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接的道路上迈出了新的步伐。

结合材料，运用唯物辩证法的知识，谈谈S省是如何推动脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接的?

浙江安吉县余村在“两山理论”指导下，实现了完美的蜕变，成为推广美丽乡村建设的典范。这说明（   ）

①矛盾的同一性推动事物发展              ②科学理论武装头脑促进社会实践

③矛盾的特殊性包含着普遍性               ④矛盾普遍性和特殊性总是转化的

高考将从“指挥棒”变成“服务器”，教育部已启动高考综合改革试点，改革考试科目设置、考生录取机制，促进学生全面而有个性的发展，培养综合性人才，目前全国已经有20多个省市地区公布了本区域高考改革方案，3+3高考模式，文理不分科成为趋势，这给我们的唯物辩证法启示是（   ）

①坚持从一般到个别再到一般的认识方法，启动高考改革试点总结成功经验

②辩证否定就是对旧事物的抛弃，高考将取消文理分科

③系统优化的方法要求我们着眼于事物的整体性，培养综合性人才

④坚持辩证法的革命批判精神，高考将从“指挥棒”变成“服务器”

阅读材料，回答问题。

2020年10月14日，总书记在深圳经济特区建立40周年庆祝大会上的讲话中提到，深圳是改革开放后党和人民创造的世界发展史上的一个奇迹。党中央决定以经济特区建立40周年为契机，支持深圳实施综合改革试点，以清单批量授权方式赋予深圳在重要领域和关键环节改革上更多自主权。深圳经济特区要努力在重要领域推出一批重大改革措施，形成一批可复制可推广的重大制度创新成果。要总结经济特区建设经验，在更高起点上推进改革开放，动员全党全国全社会乘势而上，开启全面建设社会主义现代化国家新征程。

结合材料，运用矛盾问题的精髓，说明深圳实施综合改革试点对全面建设社会主义现代化国家新征程具有重大指导意义。

《庄子·秋水》中写道：“且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸与？未得国能，又失其故行矣，直匍匐而归耳。”我们的现代化建设也如此，必须从中国的实际出发。无论是革命还是建设，都要注意学习和借鉴外国经验。照抄照搬别国经验、别国模式，从来不能得到成功。这体现了（   ）

①矛盾具有普遍性要求坚持一分为二地看问题

②矛盾的特殊性要通过矛盾的普遍性表现出来

③矛盾的普遍性和特殊性的具体的历史的统一

④矛盾具有特殊性要求坚持具体问题具体分析

“先试点后推广”是我国推进改革的一个成功做法。一项改革特别是重大改革，先在局部试点探索，取得经验、达成共识后，再把试点的经验和做法推广开来，这样的改革比较稳当。“先试点后推广”的辩证法依据是（   ）

①矛盾的个性表现共性并优于共性

②矛盾的个性在事物发展中起决定作用

③矛盾的共性寓于个性之中

④矛盾的个性与共性在一定条件下能够相互转化

在强军思想引领下，为了建设一支听党指挥能打胜仗作风优良的人民军队，适应新时代作战要 求，人民军队聚焦强军目标，踏上强军兴军新征程。陆军研战谋战、全域作战；海军舰艇部队联合军演、远航锤炼；空军部队“空天一体、攻防兼备”……在实现中国梦强军梦的伟大征程上，人民军队 正书写恢弘壮丽的时代篇章。上述材料体现的哲理有（   ）

①矛盾的同一性是绝对的，斗争性是相对的

②矛盾的斗争性和同一性相互联结、相互吸引

③任何事物都是共性与个性、一般与个别的统一

④普遍性寓于特殊性之中，通过特殊性表现出来

5月18日-21日，遂宁市委常委、市委政法委书记、市总工会主席朱华带队分别来到浙江省湖州市、江西省上饶市，考察学习两地在大力实施乡村振兴战略中的先进经验和典型做法。之所以要去考察两地的哲学原因是（   ）

①矛盾的普遍性是正确认识事物的基础和正确解决矛盾的关键

②矛盾的特殊性寓于普遍性中，并通过普遍性表现出来

③矛盾的普遍性与特殊性在一定条件下相互转化

④特殊性离不开普遍性，任何事物总是包含普遍性

  21年2月25日，总书记在全国脱贫攻坚总结表彰大会上庄严宣告，脱贫攻坚战取得了全面胜利，中国完成了消除绝对贫困的艰巨任务。

脱贫攻坚中，坚持精准扶贫方略，打出了一套政策组合拳，因村因户因人施策，因贫困原因施策，因贫困类型施策，对症下药、精准滴灌、靶向治疗，真正发挥拔穷根的作用；坚持开发式扶贫方针，改善发展条件，增强发展能力，实现由“输血式”扶贫向“造血式”帮扶转变；紧紧扭住教育这个脱贫致富的根本之策，强调再穷不能穷教育、再穷不能穷孩子，不让孩子输在起跑线上，努力让每个孩子都有人生出彩的机会，尽力阻断贫困代际传递。

结合材料，回答下列问题：

黄河文化是中华民族重要的母亲河文化，是中华文明的重要组成部分。这里诞生了璀璨绚丽的物质文明和精神文明，构成了中华文明的主要组成部分，并且长期领先于世界科技文化发展水平。同时，黄河文化通过贸易、文化交流、政治外交等扩散至中东、印度、欧洲、日本及朝鲜半岛等地，丝绸、茶叶、瓷器等农业及手工业产品和先进的生产技术（如四大发明等）、文化艺术等也从这里走向世界，至今对世界发展产生重要影响。

结合材料，运用《生活与哲学》中“普遍性和特殊性辩证关系原理”的知识，说明黄河文化既是民族的又是世界的。

阅读材料，完成下列要求。

《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》指出：“新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化新的飞跃。”

以同志为主要代表的中国人，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，坚持思想、理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，深刻总结并充分运用党成立以来的历史经验，从新的实际出发，创立了新时代中国特色社会主义思想。

党的十八大以来，以同志为核心的党中央，以伟大的历史主动精神、巨大的政治勇气、强烈的责任担当解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革。同志对关系新时代党和国家事业发展的一系列重大理论和实践问题进行了深邃思考和科学判断，提出一系列原创性的治国理政新理念新思想新战略，是新时代中国特色社会主义思想的主要创立者。

材料一：为贯彻落实党中央、国务院决策部署，加快推进电价市场化改革，保障电力安全稳定供应。发改委明确，将燃煤发电市场交易价格浮动范围由现行的上下浮不超过10%、15%，扩大为上下浮动原则上均不超过20%，高耗能企业市场交易电价不受上浮20%限制。

材料二：2022年1月18日，国家发展改革委、国家能源局《关于加快建设全国统一电力市场体系的指导意见》提出，实施新一轮电力体制改革以来，多元竞争主体格局初步形成，市场化交易电量比重大幅提升。同时，电力市场还存在体系不完整、功能不完善、交易规则不统一、跨省跨区交易存在市场壁垒等问题。需要立足我国能源资源禀赋、经济社会发展等实际国情，借鉴国际成熟电力市场建设经验，科学合理设计市场模式和路径，实现到2030年基本建成全国统一电力市场体系的目标。

结合材料，回答下列问题：

面对文化差异和隔阂，在新形势下向世界讲好中国故事需要借用互联网进行融通，找到话语共同点和情感共鸣点，用国外受众听得懂的语言、听得进的方式，让中国叙事成为世界叙事和国际共识；同时需要借助网络技术和网络文明建设，丰富中国故事讲述，向世界传达中国精神、阐释中国价值、展现中国力量，让更多的国家了解中国，增加互信。只有把握好这两方面，才能真正讲好中国故事，把一个真实、丰富、立体的中国更好展示给世界。

结合材料，运用《哲学与文化》中的相关知识，回答下列问题：

阅读材料，完成下列要求。

2021年2月25日，在全国脱贫攻坚总结表彰大会庄严宣告，我国脱贫攻坚战 取得全面胜利。

材料一：重庆市巫山县下庄村，曾经极度偏僻、贫困，被“锁”在“天坑”之中。1997年起， 时任下庄村党支部书记的毛相林带领村民开山凿壁、修通天路；根据当地资源培育蓝色 （劳务输出）、绿色（西瓜）、橙色（纽荷尔柑橘）“三色”经济，发展乡村旅游，把 绿水青山变成金山银山；精准识别贫困人口，推进移风易俗，提振信心志气，让乡亲们 改变贫困落后面貌，过上富裕文明生活。2015年，下庄村在全县率先实现整村脱贫，2020 年，下庄村人均可支配收入达13 784元。《人民日报》、新华社、中央电视台等先后报 道了这里的精准扶贫经验，村支书毛相林也被评为《感动中国》2020年度人物。

材料二：贫困是一种多维现象，经济贫困往往伴随着精神、文化贫困。云南丽江华坪女子高 级中学校长张桂梅创办了全国第一所全免费女子高中，用教育阻断贫困的代际传递。她 常年坚持家访，行程11万多公里，留住学生、留住学生用知识改变命运的机会。她省吃 俭用，把工资、奖金用在教学和学生身上。她坚持用红色文化引领教育，培养学生不畏 艰辛、吃苦耐劳的品格。她和同事帮助1 800多名女孩走出大山、走进大学。2021年2 月25日，张桂梅获得了 “全国脱贫攻坚楷模”荣誉称号。

下边漫画蕴含的哲理是（   ）

（图中文字：只有在逆风中才有利于我们飞翔）