七年级学生小松（13岁）的做法中，属于自我保护意识淡薄的是（    ）

2013年4月9日起，北京开始严罚凑上一撮人就走的“中国式过马路”带头人，“带头”闯灯的行人将面临10元罚款，对于态度蛮横、拒不服从纠正，有妨碍民警执行公务甚至是袭警行为的人员，公安机关将依法严肃处理。

“中国式过马路”

网友对部分中国人集体闯红灯现象的一种调侃。下面漫画中的镜头在济宁街头也不鲜见。

“美德熏染——给生命润泽滋养2014最美孝心少年张俊：农家少年张俊，阳光开朗，稍显黝黑的脸上透出一丝与同龄人完全不同的成熟和稳重。而谁又能想到这个农家少年背后的故事：8岁那年爸爸因车祸身亡，妈妈离家出走，从此与年幼的弟弟和体弱多病的奶奶相依为命，“奶奶，我来替爸爸养活你”。这是小张俊最令奶奶感动的一句话。生活的磨难和家庭的不幸，没有成为束缚他前进的枷锁，反而是他积极选取的垫脚石。他没有悲观失望，总是微笑面对，勇敢不屈，为改变命运、实现梦想，与苦难抗争。他犹如一颗颗“美”的种子，四处播撒着正能量!

某校在深化校园创建活动中，要求学生树立法治观念，维护法律权威。下列同学的行为，符合这一要求的是（    ）

①按照交通标识骑行自行车  ②打听同学的秘密并到处传播 
③完成规定年限的义务教育  ④破坏路灯和座椅等公共设施

2017年是萍乡文明交通年，萍乡市举行“文明出行一守护斑马线”志愿服务项目认领仪式。来自我市各大志愿服务组织的志愿者们纷纷进行项目认领（项目内容包括：交通路口疏导员；交通路口清洁员；交通路口非机动车劝导员；交通路口行人交通规则守护员；交通路口指路员。）通过自己的力量开展文明出行志愿服务活动，为文明城市建设增砖添瓦。

曾几何时，“中国式过马路”司空见惯；而如今，“礼让斑马线”已逐渐成为一道城市风景。

（箭头处文字：开展专项整治行动；增设监控抓拍设备；罚款扣分媒体曝光；张贴海报志愿者劝导）

我国《道路交通安全法》规定，“机动车行经人行横道时，应当减速行驶；遇行人正在通过人行横道，应当停车让行。”车辆礼让行人（    ）

①妨害了驾驶员的人身自由

②既是道德义务又是法律义务

③是尊重他人生命健康权的体现

④避免了所有交通违法行为的发生

下边漫画《大家都走斑马线》理解正确的是（    ）

下列属于维护社会秩序，文明表现的是（    ）

①买票时排队不插队

②开车时不闯红灯

③上课时不说一句话

④公交车上为抢座位“先下手为强”

道路千万条，安全第一条

观察漫画《获刑》（见图），运用所学知识回答下列问题。

2017年7月8日清晨，山东省临沂市一位出租车司机因操作不当，开车冲进“暴走团”队伍，造成1死2伤的惨剧。据此回答问题：“暴走团”在机动车道上行走，不遵守规则和秩序，导致悲剧发生。这体现了（   ）

①社会正常运行需要秩序    ②自由不是随心所欲，它受社会规则的约束

③社会规则维系社会秩序    ④不遵守社会规则一定会发生悲剧。

九年级（4）班开展对同学“微行为”的评价活动。以下评价正确的是（  ）

微行为	评价
过马路时，闯红灯	①缺乏规则意识和法律意识
遇见同学家长，礼貌问好	②文明有礼的表现
请客吃饭拉拢同学以取得班长选票	③是积极进取的表现
考试时互相传递纸条	④同学之间互帮互助的表现

八年级学生小雅暑假特别喜欢看某电视剧，可这部电视剧总是在晚上播放。现在开学了，为了不影响第二天的正常学习，小雅决定忍痛割爱。这表明小雅有一定的（    ）

有的同学在餐厅排队打饭的时候,为了节约时间总想插队,直接站在队伍的前面,你认为这些同学的做法是（    ）

2019年2月16日，丁某从厦门乘坐D3234次列车，仅持有一张厦门到泉州的车票。列车到达福州南站后，有该座位的乘客上车后，丁某始终不让座，也拒不补票。最终，丁某因扰乱列车秩序，被依法行政拘留。为吸取教训，丁某应该（    ）

①增强法治观念，做到依法律己  ②提高道德修养，学会尊重他人

③暂且忍气吞声，事后伺机报复  ④树立规则意识，自觉遵守规则

当个人意愿和集体规则发生冲突时，下列说法正确的是（    ）

共享单车方便市民出行，但无序停放、安装私锁、改装家用等现象时有发生。莫让“共享单车”成为“共享负担”，需要广大市民（   ）

随着我国经济的发展，汽车数量日益增多，一些司机在机动车道上违法停车、超车、变道等行为，经常引发堵车或交通事故。由此可见（   ）

①司机的驾驶行为无法管理  ②社会的正常运行需要秩序

③社会秩序只能靠强制措施  ④人们应自觉遵守交通规则

2020年2月5日人民网消息，近日，一女子赵某原打算是从浙江金华到湖南郴州的，为了省下车费，只买了站短途车 票到浙江衢州，并将衢州的衢字烧毁，谎称是买到郴州。结果被识破，民警对此事件进行了严肃处理。这主要告诉我们，遵守社会规则需要(    )

遵守规则保障自由

材料一：生活中的一米线，既是距离也是规则。 下图是某核酸检测现场，人们自觉排队，保持一米距离。

材料二：“无力回天”：白云飘飘，一只风筝在天上飞。风筝许了一个愿，乞求天空能让自己挣脱那根线，让自己不再被束缚。突然，一阵狂风袭来，风筝被吹得摇摇晃晃，它一心想挣脱线的约束，昂头借风拼命挣扎。线终于断了，风筝如愿以偿，满心欢喜的它来不及拥抱蓝天，就一头栽了下来，再也无法飞了。