①主动参与集体建没       ②积极参加集体活动

  ③自觉维护集体荣誉       ④自由行动、想干什么干什么

①主动参与班集体建设

②积极参加班集体活动

③自觉维护班集体荣誉

④和学校宣布独立，我们自己管理自己

①要遵守社会公德，爱护公共设施

②公民要依法自律，相关部门要加强管理

③共享单车是为了方便居民出行，可以随意存放

④使用共享单车是我们的自由，他人无权干涉

丁丁：同学们，在701班的集体中我们相互了解、相互帮助，相互学习。我们是一个团结、奋进的大集体，让我们为“美好班级”的创建而努力！

琳琳：我们701班的每位同学要争做“美德少年”，从我做起，从身边做起，一起制定并遵守班规，主动参与到“美好班级”的创建活动中来。有了更多的“美德少年”，才能成就“美好班级”……让我们力争与班集体共成长。

①互学互进中增长才干
②相互庇护，不受欺负
③要慎重考虑，冷静选择
④体会到归属感和安全感

①班上共同商定班规，民主制定各项规则

②协商确定评优、评先标准和要求

③民主选举班干部

④班内重大事情由班委会决定

材料一：观察下面漫画。

材料二：最近，某校七年级(3)班的部分同学在值日时，经常敷衍了事，班级卫生情况经常受到学校的批评。对此，这部分学生说：“垃圾又不是我们丢的，我们凭什么打扫。”班主任说：“班级是个集体，作为集体的一员，我们应该尽到自己的责任。“

材料一：在奥运赛场上，体育健儿们之所以获得金牌，除了自身的天赋和刻苦训练外，一个重要的原因就是有那些甘当“人梯”的陪练，正是这些有着“陪练”的美好集体成就了他们。

材料二：某班同学在一次拔河比赛中，由于未参加比赛的同学们没有组织好啦啦队喊口号，结果导致参加比赛的同学步调不一致，最终输掉比赛。

故事：一个盲人与一个跛子，被大火围因于楼内，眼看要坐以待毙。但四肢健全的盲人和眼睛完好的跛子，却巧妙地组合成了一个完整的“身体”：盲人背起跛子，跛子指路，两个人终于从大火中死里逃生。