异性朋友及异性情感 知识点题库

当你发现你对一位异性有好感时，你不应该（  ）

秀红同学在课本中发现了一位男同学写给她的纸条，大意是说他很喜欢她，愿意和她做个好朋友，约她放学后在操场见面。最后还有一句英文“I LOVE YOU”。这时秀红正确的做法是（ ）

小红是一名初三女生，性格开朗，热情大方，学习成绩好。近来，班上一男生接二连三地给她递字条，想和她交朋友。作为小红的同龄人，你认为小红欠妥当的做法是（）
①立刻报告老师，让老师眼里批评这名男生
②欣然答应男生的要求，与其建立亲密的关系
③理智拒绝该男生的非分要求，与他保持正常交往
④对该男生的要求不予理睬，断绝与他的来往

男女同学之间的情感，需要理智对待，最佳方式就是任其发展。（   ）

英国作家夏洛蒂说：“慎重和检点就是女孩子的最好的保护。”这告诫我们在与异性交往中，对我们最好的保护是（　）

某中学食堂被地上的一条红线分成两个区域，女生吃饭坐在一区，男生吃饭坐在二区，一旦走错区域，将被巡查老师拍照并给予通报批评！下列关于异性同学交往说法正确的是（    ）

小娟和小刚是同班同学，因为两家住得近，又很谈得来，经常结伴上下学。在学校经常讨论学习上的问题，常常形影不离。班上一些同学便开始说他们两人的闲话。小娟为此很烦恼，决定以后再也不与任何男同学交往了。

你赞成小娟再也不和任何男同学交往的想法吗？请说说你的理由。

情景在线，结合情境和自身体验，运用所学知识进行分析并简要说明理由。

“记得当时年纪小，你爱谈天我爱笑，并肩坐在桃树下，风在林梢鸟儿在叫。”青春的校园总是洋溢着浓浓的同学情谊，这诗情画意的文句告诉我们（    ）

男女同学正常交往不仅有利于学习进步、优势互补，而且也有利于个性的全面发展，但交往时需要（    ）

[情景一]儿子:“班上有位女同学，她要我跟她兄妹相称,做你们干女儿，您说我该怎样办?”妈妈:“你觉得她是个很优秀的女孩子，对吗?”

儿子:“是，她是我们班老师和同学都很喜欢一个女孩子，我要有这样妹妹也是一件很好的事情......

妈妈看得出来，最近这一段时间里儿子对自己克满了自信与骄傲，儿子的变化一定和这个女同学有着密切的关系。她想了想，说: ......

 [情景二]周二上午第一节课，学生小强的心情糟透了。由于前一天晚上看电视看到很晚，早晨起床起得迟了，偏偏路上又遇到堵车，结果上课迟到受到老师的批评。同时也耽误了值日，受到同学们的理怨。他委屈、懊恼、生气。

叮铃铃......下课了，小强想到教室外放松一下，摆脫不良情绪。于是，就快步向门口走去，突然脚下一个趔趄，差点跌个嘴啃泥。小强感觉很没面子，偏偏这时教室后面又传来一阵怪笑声，小强非常生气，回头一看，班上不讲理的小建正朝着他坏笑呢......

下午第二节课进行的1000米长跑测试結束了,一向要强的小林同学没及格，心里很难过，晚饭也不去吃。而小强则兴奋地对小林说:“我妈妈说过，只要我通过了，就请我吃大餐......

分析以上情景并结合所学知识，回答下列问题:

进人青春期后，有的同学爱取笑其他人的生理变化，有的同学穿奇装异服，有的同学则对男女同学关系过于敏感。这些都是（    ）

相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春期成长的正常现象。面对这种朦胧的情感，我们应该（    ）

①言行得当 自然大方 ②慎重对待，理智处理

③频繁交往 勾肩搭背 ④疏远对方 告诉师长

2020年12月15日，阳光中学举行了女生青春期心理健康教育讲座。以帮助同学们掌握青春期生理及心理的变化发展，化解心中的困惑和苦恼，正确处理与同学和异性的关系，做一个自信快乐的女生。  下列做法不正确的是 (   )

为了加强对学生青春期的教育，某校七年级(1班开展了一次“迈入青春门，走好人生路”的主题教育活动。假如你是该班的一名学生，请你积极参加以下活动。

青春畅想

有人说，青春像一座山峰，意味着锐意进取…；有人说，青春像一钩弯月，带给我们无限的诗意

青春萌动

小红是一名思想单纯、积极进取的漂亮女生。她从不敢正视男生，怕与某个男生的目光接触，怕被男生喜欢而影响学习。母亲的教育使她对男生女生之间的交往避而远之，但近段时期开始觉醒的性别意识又使她渴望与男生交往。于是，在这种煎熬中，她的学习成绩不断下降。

青春创造

青春凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能。随着科技的发展，我们的生活更加丰富多彩，千变万化。

 材料一：七年级学生小张、小王聚在教室的角落里，相互诉说着自己的烦恼。 

 小张说：“我的生活简直像地狱，满脸的青春痘像雨后的春算，真是烦死人了... 

 小王说：“每次照镜子的时候，我都几乎认不出自己，矮矮的、胖胖的，同学们都说我像个气球’... 

 材料二：玥玥的日记：最近，我与班上的以为男生很谈得来，他知识丰富，在学习上给我很大的帮助，我的英语和数学有了很大的进步：慢慢的，他的笑容、眼神，课堂上专注学习的身影，运动场上娇健的身姿.... 

 这一切都令我动心。有时我会不自主地想起他，无法安心学习，我这是怎么了，我很害怕，也很紧张.... 

有一句话比喻是最贴切的，那就是站在不远不近的地方去欣赏对方。这种感情在于心的了解，精神的交融，两人的心贴得很近，身体却离得“很远”。这表明（    ）

①我们与异性交往，可以成为好朋友          

②异性间只有爱情，没有纯洁的友情

③这种对异性的欣赏和向往不是真正的爱情    

④对异性产生朦胧情感是正常的

九年级小芳同学收到班上一位男同学的“爱情”表白，小芳以“要把注意力放在学习上”为由委婉地拒绝。对于小芳的这种做法我们应当这样看（    ）

内心坦荡、言谈得当、举止得体的异性交往是我们青春美好的见证。

【我的青春我做主】

青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。在这个时期，我们的身体会发生一定的变化，我们的内心也会面对一些新的问题。青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。

同学们称小泰是“小机灵鬼”，他经常在回答和解决问题时，提出与其他同学不一样的观点和方法，甚至偶尔能发现课外书籍的细微之错，并向出版社指出。

在青春这个美丽的季节里，同学们对异性交往非常好奇。以下是某机构的调查结果：

调查问题	渴望与异性交往	认为异性交往是必要的	能够主动大方地和异性交往
调查结果	99.6%	97.7%	18.9%

总书记强调：“追求进步，是青年最宝贵的特质，也是党和人民最殷切的希望”。