中学生活馈赠的成长礼物 知识点题库

材料:小佳发朋友圈:“中学生活已是第二周了,老师说中学时代是一个人从少年到青年的生命进阶,我只是觉得一切很新奇,我要接受这成长的新礼物。”小佳所要接受的“成长的新礼物”应包括(    )

①发展自我的多种机会

②新的目标和要求

③摆脱依赖,拒绝帮助的思想

④迎接挑战,塑造一个“新自我”

A . ①②③④ B . ②③④ C . ①②④ D . ①②③
金色的九月,我们来到了新的学校,走进了新的生活——中学生活。中学生活把我们带进一个别样的天地,中学时代是人生发展的一个新阶段。
  1. (1) 中学生活,你会面临哪些机会和挑战?
  2. (2) 要使你的中学生活过得丰富多彩、更有意义,你应该怎么做?
更好的自己,是在和师生共同学习和生活的过程中不断成长的,更是在为他人、为国家带来福祉的过程中实现的。

走进美丽的校园,坐在明亮的教室,见到新老师和新同学,我们的内心都会有一种新的期待和憧憬。新环境、新生活、新机会、新目标、新挑战,都会让我们激动和兴奋,都会带给我们不同的感受和体验。中学是我们人生的一段记忆,中学是我们人生的一个新阶段,中学是我们人生的一次馈赠,中学是我们人生的一种自求……
  1. (1) 这个新阶段对我们的成长有什么意义?

  2. (2) 联系实际谈谈,适应新的中学生活,你会怎样做?

中学生活馈赠我们的成长礼物有(    )

①新的机会    ②新的可能    ③新的目标    ④新的挑战

A . ①②③ B . ②③④ C . ①②③④ D . ①③④
七年级学生佳佳在日记中写道:“进入中学了,我要改掉以前的坏毛病。相信自己,我一定会塑造完美的自我形象。”佳佳塑造完美形象包括的内容有(    )

①越来越自信、自强

②勇敢面对学习上的困难,意志越来越坚强

③与同学良好合作,包容同学的过错

④对于同学给自己提出的建议,能全盘接受

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
材料:小明在进入中学之前就听中学的姐姐说道“初中生活是一个别样的天地,带给每个人很多的机会和选择,但是也有很多人不能较快的适应中学生活。”升入初中之前,小明想起了哥哥的话既兴奋又担心。
  1. (1) 简要描述初中生活这个“别样天地”
  2. (2) 面对小明的担心,请你为他提建议?
阅读下面文字,回答问题。

【希望篇】

在2019《开学第一课》的舞台上“嫦娥四号”总设计师孙泽洲讲述了为了让五星红旗在月球背面“闪耀”,“嫦娥人”进行上百次试验的经历,并将殷切的希望传递给孩子们。

总设计师孙泽洲寄语道:“我相信,未来我们中国的航天员,也会登陆月球、登陆火星,我也希望登陆火星的第一个宇航员,很可能就在在座的你们之中。未来是属于你们的,同学们,加油!”

【成长篇】

相信今年的这堂“开学第一课”,将让“今天我为祖国骄傲,明天祖国为我自豪”成为无数孩子铭记在心的使命与信念——因为五星红旗也是一种希望,它鼓舞着民族奔腾不息的脚步,照耀着我们无限美好的未来……

【努力篇】

2019年清华大学校长邱勇在本科新生开学典礼上讲话,点名了四位同学:

“你们当中,有来自湖北、心怀外交梦想的刘雨桐同学,有来自上海、热爱中国古典诗词的武亦姝同学,有来自莫桑比克、有志于成为土木工程师的科薇同学,有来自云南、坚信“唯有自强不息,才有日后无限可能”的林万东同学。

祝贺刘雨桐、武亦姝、科薇、林万东同学,通过自己的努力成为清华大家庭的一员,也祝贺全体2019级同学圆梦清华!我相信,在“自强不息、厚德载物”校训和“行胜于言”校风的熏陶下,你们一定会拥有一个无限的未来!”

  1. (1) 少年的你们如何确立自己的梦想,实现嫦娥团队的希望?
  2. (2) 为了实现“明天祖国为我自豪”的使命,我们在中学阶段应该好好把握生命馈赠给我们的成长礼物。这些成长礼物有哪些呢?
  3. (3) “努力就有改变”,你是怎样认识“努力”的?
进入初中后,在新的环境中我们有机会重新塑造一个崭新的“我”。这个崭新的“我”表现为(       )

①越来越有活力,能坚持,有韧劲;越来越坚强,会合作,能包容 
②越来越上进,敢于表达,超越自我 
③越来越以自我为中心,自以为是,天下独尊 
④越来越被所有同学接纳,交到许多新朋友

A . ①② B . ②③ C . ②④ D . ③④
法国作家雨果说过:“在梦中播下再多种子,也得不到一丝丰收的喜讯;在田野上哪怕只播下一粒种子,也会有收获的希望。”这启示我们,进入中学,面对新的目标和要求我们应该(  )

①把握机遇从点滴做起       

②每天都有做“最好的我”的生命冲动

③激发自己的潜能不断实现自我超越       

④认识现状知难而退

A . ①②③ B . ①③④ C . ①②③④ D . ①②④
钱学森说:“6年的师大附中学习生活对我的教育很深,对我的一生,对我的知识和人生观起了很大的作用。”周恩来总理在中学时代立下了“为中华邮起而读书”的壮志。这告诉我们(   )
A . 中学时代立下的远大志向一定会成为现实 B . 中学时代可为我们的一生奠定重要基础 C . 中学时代是我们人生中最重要时代 D . 必须在中学时代树立自己的人生梦想
中学生活馈赠给我们的成长礼物有(    )

①新的机会和可能  ②重新塑造一个“我”  ③新的目标和挑战 ④新的友谊和待遇

A . ①②③ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②④
中学生的心态中,属于接纳“中学成长礼物”的是(   )
A . 我害怕做具有挑战性的事情 B . 我觉得中学生活和小学生活给我们提出的要求是一样的 C . 我觉得上初中不如上小学轻松自由 D . 我要在父母和老师的面前留下良好形象
中学时代是人生最美的年华。在此期间,我们将与新的伙伴一起经历新的成长、新的发展,接受生命馈赠给我们的成长礼物。这里“新的成长、新的发展”是指(    )
A . 新校园、新环境、新班级、新同学、新老师 B . 全新的学习生活,把全部时间都用在学习上 C . 不断体验新的生活、进行自我完善的新起点 D . 与小学生活截然不同的一种全新的生活方式
小刚曾经非常依赖父母,学习上三分钟热度,同学关系处理得不是很好,学习成绩也不好。在新的环境中,小刚决定改变自己,重新塑造一个“我”。他的自我新期待包括(  )

①能坚持,有韧性  ②会合作,能包容    ③有主现,走向自立    ④勤奋好学

A . ①③④ B . ①②③ C . ②③④ D . ①②③④
中学生活提供了发展自我的多种机会。集体生活(    )
A . 为我们打开认识社会之门 B . 给我们提供发展兴趣的平台 C . 引领我们探索新的知识领域 D . 涵养我们的品格,丰富我们的个性
中学时代是人生发展的新阶段。中学生活,意味着新的目标和挑战,我们应该(     )
A . 我行我素,自信自强 B . 珍视当下,把握机遇    C . 刻苦学习,封闭自己 D . 无所畏惧,唯我独尊
七年级代表在发言中表达了要主动融入集体,尽快适应新环境。七年级新生面对的新挑战有(    )

①适应新的学习环境                           ②适应新老师

③适应新的课程、新的学习方式                 ④一切事情都需要自己做主

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④
阅读小宇同学一天的两个生活片段,结合所学知识,回答问题。

     

  1. (1) 请列举两个片段中小宇在社会中成长的途径。
  2. (2) 参加植树活动是养成亲社会行为的一种方式,请你谈谈我们为什么要养成亲社会行为?
  3. (3) 我们在日常生活中可以做哪些力所能及的亲社会行为?
中学生活把我们带进一个别样的天地,它带给我们的成长礼物有(   )

①提供发展的多种机会

②激发潜能,不断实现自我超越

③能学到所有的知识

④有机会重新塑造自我形象

A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④
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