中学生活 知识点题库

进入初中阶段,我们到了新集体里,换了新的环境,我们会有许多原来不相识的同学。面对新环境,我们应该(  )
①做好角色转换     ②做好心理上的调整    
③主动调整生活节奏    ④等待他人的帮助
A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④
古语说:“劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时”。这句话教育我们要(     )


A . 珍惜黄金衣服   B .  珍惜青春少年时光   C . 珍惜友谊 D . 从少年开始惜金
古语说:“劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。”这句话教育我们要(  )

A . 珍惜黄金 B . 珍惜名贵的衣服 C . 珍惜青春 D . 珍惜友谊
仔细观察漫画《闷心事儿》,下列对其中儿子的表现理解正确的是(  )


A . 面对学习压力,儿子有很强的自信心 B . 适度的学习压力激发了儿子学习的干劲和潜能 C . 过度的学习压力增加了儿子的焦虑心理 D . 儿子没有学习压力
在新的环境中学习和生活,有很多新鲜事需要我们用良好的心态去感受。下面几种心态中不可取的是(    )

A . 看到新的学校,我觉得自己又有了一个全新的开始 B . 看到新奇的试验仪器,我感到科学在向我招手 C . 看到新的同学和老师,我相信又会多一批良师益友 D . 看到厚厚的教材,我觉得学习肯定很苦很累,前途渺茫
作为中学生,我们要面对各种校规校纪。对此,下列说法不正确的是(    )
A . 我们要自觉遵守校规校纪,学会自我约束 B . 校规校纪对遵守纪律的同学没有什么用 C . 新的校规校纪反映了学校和社会对我们的新要求 D . 制定校规校纪的目的在于维护学校的正常教育教学秩序
交往是每个人的必修课程,但是进入新学校后,同学们彼此都比较陌生,部分同学变得沉默寡言了,还有部分同学之间关系变得紧张。针对这些现象,老师组织大家召开了一次有针对性的主题班会。假如你是班上的一员,请你参与并完成下列活动准备。
  1. (1) 新集体中,你一定也希望尽快找到一个好朋友。请你设计一个交友广告,在广告中注明你对朋友的要求,自己的长处、优势,以及你愿意为友谊付出什么。(提示:广告要别具特色,能引入注意)
  2. (2) 愉悦的人际关系是每个人都向往的,请写出一条反映人际交往礼仪和技巧的名言。
针对漫画内容,请运用所学七年级《道德与法治》的相关知识谈谈你的看法。

在新的环境中,我们有机会改变自己在父母老师和同学心目中那些不够完善的形象,重新塑造一个我,这个“我”(    )

①越来越有活力,我们坚持有韧劲

②越来越讲自我,少包容

③越来越坚强,会合作,能包容

④越来越有主见,唯我独尊

A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ③④
从小学升入初中是人生的一个重大转新点—儿童向成人过渡阶段,独立性明显发展、趋于成热;是形成自我意识与自我品质的关键阶段—为一生的成长奠基。这一阶段同学们存在着进校后的不适应。初中与小学相比,无论是课程设置还是教学方式、学习方式都起了很大变化,面对新的学习环境和繁重的学习任务,小伟一时很难适应,导致学习跟不上。为此,他感到压力很大,不知所措。
  1. (1) 请你谈谈初中学习生活与小学时有哪些不同。(至少回答三种不同)
  2. (2) 请为小伟如何尽快适应中学生活提几条好的建议。
  3. (3) 请你谈谈你对新学校新老师的感受。
中学时代,一个花季的时代,一个青春激昂的时代,一个为了梦想敢于尝试的时代。下列对中学时代的理解和认识不正确的是(   )
A . 它是人生发展的一个新阶段 B . 它是决定人生的必经阶段 C . 它可以为我们的一生奠定重要基础 D . 它见证着一个人从少年到青年的生命进阶
进入中学阶段,意味着我们站在了新的起跑线上,为迎接新生活的挑战,我们要(    )

①激发潜能实现自我超越                ②走自己的路,开心就好

③确立目标使自己有奋斗的方向和动力    ④积极进取,把全部时间都用在学习上

A . ①③④ B . ①②③ C . ①③ D . ①④
“好的开始是成功的一半”。从适应初中新环境这一角度看,这句话给我们的启示是(   )
A . 只要把七年级的课程学好,以后的课程就肯定没问题 B . 组成一个良好的班集体就表示成功了一半 C . 进入新学校,认识新同学,以后的学习就成功了一半 D . 我们应珍惜中学这个新的起点,为我们的一生奠定重要的基础
进入中学,随着学习科目的增多,学习内容难度的加深,老师教学方式的改变,我们应该 (   )
A . 怀揣梦想起航,心动还要行动 B . 学会自主学习,提高自立能力 C . 科学安排时间,提高学习效率 D . 珍惜新的起点,适应新的生活
一个同学在升入中学后,在日记中写道,功课从“寥寥无几”到“五花八门”;老师从“里里外外”到“大幅放权”;同学从“街坊邻居”到“五湖四海”。这段话主要表明(      )
A . 他不喜欢中学生活,不适应初中生活 B . 中学生活与小学生活是截然不同的 C . 中学的课程比小学的难度大 D . 中学生活把我们带进一个别样的天地
秦明成为一名中学生了,他来到了向往已久的实验中学。进入新学校,秦明可能会有下面的感受(    )

①新的环境会给他带来新的感受    ②面对新环境、新同学,他一定会无所适从,退缩逃避

③看到新的课程那么多时,他会有困惑和担心    ④走进新校园,他内心会有一种新的期待和憧憬

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶,体现在(      )

①开始深入探寻生命的奥秘            ②开始主动学习

③开始主动发现和认识自己            ④更能自觉磨砺意志和品格,思考生活的意义

A . ①②④ B . ②③④ C . ①②③ D . ①③④
转眼间,初中三年的学习生活就要结束了,对同学们而言,这既是原有人生发展阶段的结束,又是新的人生发展阶段的开始。站在人生的第一个重要转折点,我们要(   )
A . 明确肩负的责任使命,埋头只管学习 B . 仅凭自己的兴趣爱好,做好职业选择 C . 不断给自己施加压力,完善超越自我 D . 正确认识和评价自我,科学规划未来
“己所不欲勿施于人”强调人们在社会生活中讲信用、收诺言、诚实不欺。

判断: 理由:

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著名数学家杨乐,在上初中时,喜欢上了代数学和几何学 , 但他看到数学课本上很多定理都是以外国人的名字命名的,他就暗暗立下志向——要把中国人的名字写在未来的数学教科书上。20多年后,杨乐和同事张广厚的成果被国际上称为“杨——张”定理,他也成为享誉世界的数学家。

  1. (1) 材料说明中学生活对我们来说意味着什么? 
  2. (2) 划线部分说明中学生活为我们的发展提供了哪种机会? 
  3. (3) 在新的环境中,你打算重新塑造一个怎样的“我”? 
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