

①越来越有活力,我们坚持有韧劲
②越来越讲自我,少包容
③越来越坚强,会合作,能包容
④越来越有主见,唯我独尊
①激发潜能实现自我超越 ②走自己的路,开心就好
③确立目标使自己有奋斗的方向和动力 ④积极进取,把全部时间都用在学习上
①新的环境会给他带来新的感受 ②面对新环境、新同学,他一定会无所适从,退缩逃避
③看到新的课程那么多时,他会有困惑和担心 ④走进新校园,他内心会有一种新的期待和憧憬
①开始深入探寻生命的奥秘 ②开始主动学习
③开始主动发现和认识自己 ④更能自觉磨砺意志和品格,思考生活的意义
判断: 理由:
著名数学家杨乐,在上初中时,喜欢上了代数学和几何学 , 但他看到数学课本上很多定理都是以外国人的名字命名的,他就暗暗立下志向——要把中国人的名字写在未来的数学教科书上。20多年后,杨乐和同事张广厚的成果被国际上称为“杨——张”定理,他也成为享誉世界的数学家。