践行平等的方法 知识点题库

截止2012年底,第十二届全国人大代表换届选举工作已经全部结束,在新一届人大代表中,一线工人、农民、知识分子代表比例进一步提高,党政领导干部代表比例降低。这样做(   )
①有利于保护最广大人民的根本利益           ②可以消除社会腐败现象
③有利于人民直接管理国家事务                 ④有利于维护社会的公平正义

A . ①② B . ②③ C . ①④ D . ②④
法律面前人人平等,是社会文明进步的标志,也是社会主义法治的基本原则之一。阅读材料,回答问题。

材料一:平等是人类的崇高理想,是社会发展的永恒主题。平等也是社会主义核心价值观社会层面的要求之一。我国宪法明确规定:“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”

材料二:漫画《孰为人才?》与《饭店情缘》

  1. (1) 结合材料一,谈谈你对“中华人民共和国公民在法律面前一律平等”的理解。
  2. (2) 结合上述材料,请运用自由平等的有关知识,就青少年如何克服漫画中所反映的问题提出合理化建议。
如图漫画启示我们,在现实生活中还存在着(    )

A . 特权现象 B . 歧视现象 C . 腐败现象 D . 裙带现象
广州向全世界庄严承诺,两个亚运会(亚运会、亚残运会)同等重要、同样精彩。这一承诺主要表达了对健全人和残疾人的(    )
A . 平等尊重 B . 欣赏悦纳 C . 关心理解 D . 友善宽容
任何犯了法的人都不能逍遥法外,谁都不能存一丝“刑不上大夫”、“刑不上人才”的侥幸。这体现了(   )

①男女老幼,没有差别                  ②践行平等,反对特权

③违法犯罪,依法追究                  ④权利各异,义务平等

A . ①② B . ②③ C . ③④ D . ②④
材料一:总书记指出,“网络空间同现实社会一样,既要提自由,也要保持秩序”。有效地治理网络谣言和网络暴力,需要进一步完善相关法律法规,坚决划清谣言、诽谤与言论自由的界限

材料二:在2019年全国普遇高等学校招生考该即将举行之际,为切实维护公平公正考试环境,公安机关将会同国家统一考试有关主管部门,进一步深入开展涉考违法犯罪活动专项打击整治,努力营造公平公正的考试环境,切实维护各类全国纯一考试安全。

材料三:当有人反对乞丐和拾荒者进入图书馆时,馆长回答说:“我们无权拒绝他们入内阅读,但你有权选择离开。”自由平等观念是社会主义法治观念的重要组成部分,社会主义法律体系正体现了公民的权利平等的受到法律保护。不能因为是乞丐或者拾荒者而剥夺了他们进入图书馆的权利。图书馆馆长的话恰好印证了他没有法律依据拒绝乞丐和拾荒者的进入,这正体现了自由平等的观念受到法律的严格保护,馆长有义务依照法律来执行。

  1. (1) 从领导人讲话中,谈谈你对自由的认识。
  2. (2) 国家为什么营造公平公正的考试环境?
  3. (3) 建设自由平等的社会,对青少年有什么要求?
关于践行平等,下列说法错误的是(  )
A . 践行平等,就要反对特权 B . 践行平等,就要敢于抵制不平等的行为 C . 践行平等,就要平等对待他人权益 D . 特权是平等的大敌
平等是人类的美好梦想,也是社会主义核心价值观的价值取向。践行平等,我们应该(    )

①反对特权

②平等对待他人的合法权利

③通过各种关系谋得一己之利

④敢于抵制不平等的行为

A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④
正义是社会文明的尺度。八年级(1)班举行了“守护正义大家谈”优秀微博(一种网络日记)评比活动,同学们围绕如何守护正义、如何做有正义感的人,畅谈了自己的打算,发表在自己的个人微博上。请你来谈谈生活中我们青少年如何做一个有正义感的人?
实现人与人之间的平等,是人类的美好梦想。我们要增强平等意识,努力践行平等,共同建构平等有序的社会制度。践行平等,我们应该(   )

①反对特权                       ②抵制不平等行为

③平等对待他人的合法权利         ④公平公正,实现绝对平等

A . ①③④ B . ①②③ C . ②③④ D . ①②④
坚持法律面前人人平等,任何组织和个人都不能“逍遥法外”,必须绝对尊重宪法法律权威,在宪法法律“紧箍咒”下,依法行使权利,履行义务,不得凌驾于“法律”之上,搞特权,绝不允许任何人以任何借口任何形式“以言代法、以权压法、徇私枉法”。这说明践行平等就要(   )
A . 平等对待他人的合法权益 B . 敢于抵制不平等的行为 C . 反对特权 D . 把平等原则落实到日常生活中
“尖子班”“快班”“奥赛班"“清北班"……这些形形色色的“重点班"在2021年秋季人学之后都消失不见了。2021年8月30日,教育部发出通知,义务教育学校要严格执行均,衡编班的法律规定,不得以任何名义设置重点班,各级教育部门要对发现的违规行为坚决予以严肃查处。教育部此举(    )
A . 是为了维护学生的受教育权 B . 给老师因材施教带来了负面影响 C . 旨在解决教育资源分配不公的问题 D . 不利于为国家培养和输送尖端人才
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