个人意愿与集体规则的关系 知识点题库

下图的注释是：“要想融入集体，健康成长，应该把M翻过来！”（Me＝我，We＝我们）。 这给我们的启示是（  ）

①个人只有在社会中才能得到全面发展
②个人必须正确认识和对待复杂的社会
③学会合作是现代人应该具备的基本素质
④在集体中要正确处理合作与竞争的关系 

观察漫画中同学的表现，你认为这位同学应该（  ）

①以集体利益为重，自觉服从集体需要
②抓紧一切时间复习功课，值日以后再做
③认真做好值日，提高学习效率，二者不矛盾
④让集体利益服从个人利益

小明是七年级(1)班的同学，他性格开朗、活泼好动。这段时间，他开始抱怨   班级和学校的规则太多，管理太严。他认为有些规定也不合时宜，有时也会违反纪律。小明（   ）

①没有认识到规则对秩序的保障作用         ②对不合理的规则可以不遵守

③可以通过恰当的方式提出自己的建议     ④应该增强规则意识，自觉遵守纪律

当集体利益和个人利益发生矛盾和冲突时，我们应该（    ）

某县要举行中学生篮球比赛，学校推荐篮球技术全面的小凡参加比赛，他认为训练和比赛必然影响学习而拒绝参加。

观察漫画，从公共利益和个人利益的关系而言，漫画中“爸爸”的行为说明二者（    ）

革命战争年代有多少英雄将士为了完成自己的使命，不惜牺牲自己的名誉或者生命，甚至遭受自己同志的误解；一个商人为了促成一笔业务可能忍受对方的刻意刁难。这些事例都说明了（    ）

①在集体生活中，无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都应心中有集体

②我们必须以集体为重，识大体、顾大局

③集体生活中人与人之间不会有矛盾

④我们不能因为个人之间的矛盾做有损集体的事情

下列对集体规则认识不正确的是（    ）

[明理践行]下面是强强同学生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。

情境一 强强家附近的山林由于保护得当，近年来野生动物日渐增多。但他发现当地一些村民为了增加收入，农用时上山下套(猎捕野生动物的工具)。猎杀售卖野生动物。

情境二：今天老师布置了一道数学压轴题， 强强的竞争对手辉辉不会做，向他请教。

情境三：校运会即将举行，班级篮球队放学后要进行训练，但强强有校外兴趣课要上。

小芸因英语成绩不理想，她想利用课余时间补课，但她又是班上文艺骨干，需利用课余时间排练节目，她不知怎么办才好。对此你给她的建议是（    ）

共建美好集体需要我们遵守集体规则，下列说法中，正确的是(    )

①一切美好的集体一定有良好的集体规则

②集体规则必须反映成员的全部个人意愿

③良好的集体规则，必须符合诚信的要求

④集体规则有好有坏，我们应选择性遵守

【我们的和声】

2019年10月1日，是伟大祖国70岁的生日，九龙坡区某中学举行“礼赞新中国奋进新时代”庆祝中华人民共和国成立70周年歌咏比赛。以下是7年级某班的排练场：

【情境一】为了合唱比赛取得好的成绩，班上制定了规则，下课后要及时到合唱教室排练，可是总有一些同学要么就是去买零食了，要么就是去打球，走路也慢悠悠，还没正式排练时间就过去了……

【情境二】排练时，萌萌、花花、小米她们关系很好，非要站在彼此的旁边，可是为了整个班级的合唱排列更加合理，合唱队长将她们重新排到了不同的位置。被调位置后的三人故意在排练时发出不“合拍”的声音……

【情境三】在多次排练过程中，看着班上其他同学的认真投入的演唱，萌萌三人也被感染了，她们也一改拖拉不配合的作风，全情投入到了班级的合唱训练中…

在集体中，每个人都有不同的角色，承担不同的职责；我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。这表明（   ）

疫情发生后，在党和政府的正确领导下，全国人民积极主动配合国家政策和要求，戴口罩、不聚集，封小区、社区、村子、街道，商场不营业，小店不开门，个人服从集体，集体保障个人，一切以国家抗击新冠肺炎疫情为重。但个别人依然我行我素，不顾规则。2020年3月16日晚，一名几天前回到北京的澳大利亚籍华人引发众人关注。她在隔离期间外出跑步，且不戴口罩，被社区工作人员劝阻时，竟大喊“救命，有人骚扰”，还说工作人员是“拿着鸡毛当令箭”。3月17日晚，这名女子供职的拜耳(中国)有限公司发布官方声明，已经将她辞退。

请结合上述材料谈谈你对个人意愿与集体规则的认识。

班级组织春游，根据活动计划和大家意愿，自由活动一个小时后在指定地点集合。时间到了，小玲等同学想多逛逛，说：“我们就多逛一会儿吧，反正同学们不会丢下我们自己走的。”为了让小玲她们采取理智的行动，可以这样说服(   )

①集体的要求也是大家共同的意愿，不能影响咱们全体的春游活动

②你的需要根本就不合理，无理取闹，不顾集体要求，会挨批评的

③有冲突是正常的，集体要求符合实际，作为集体的一员理应遵守

④按时返回才能保证后续活动安排，其中有一些我们很喜欢的活动

活动探究

某校七年级(1)班的同学，在道德与法治老师的带领下，做了一次调查活动，了解同学们在班集体中的表现。假如你是其中的一员，请你完成下列任务。

放学回家的路上，初中生小洋总喜欢将自行车骑到马路中间，惹得过往的司机一声声埋怨斥责。小洋的行为 (   )

①违反了交通法规  ②行使了通行自由  ③构成了危险驾驶  ④漠视了自身安全

在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的。这些规则能够保证集体的和声更动听。

如果把个人比作单音，集体比作和声，那么要让集体的和声更美，我们应（    ）

①对集体要求中存在的不合理因素也必须服从   

②不做有损集体利益的事情

③尽力做好自己，遵守规则   

④在集体和个人利益冲突时，以个人利益为重

学校按照防疫和安全政策，要求进校人人刷卡、人与人之间保持1米以上的间隔、放学返校均要佩戴口罩等。作为在校学生，我们应该（    ）

①理解学校规定的合理性和出发点

②坚决按自己的意志行动

③自觉服从防疫规则遵守相关规定

④放弃个人的想法和意愿