个人意愿与集体规则的关系 知识点题库

七年级(2)班的王小明曾经是一个品学兼优的学生,上中学后一段时间迷上网吧,成绩一落千丈,班主任和同学们发现后主动帮助他,使他很快从网络世界里走出 来。他说是集体的帮助使他迷途知返。但也有的同学认为集体对个人的成长影响不大,只要自己自觉同样能成才,你同意这种观念吗?为什么?

我国的南水北调工程是迄今为止世界上最大的水利工程。水利工程移民素来号称“天下第一难”,而南水北调中线工程移民要求“四年任务、两年基本完成、三年彻底扫尾”,更是难上加难。然而,两年的时间,我国奇迹般完成了30多万人的搬迁安置任务,创造了世界移民史上的奇迹。“没有大家,哪有小家!”“为国家重点工程建设搬迁,值得!”这是一座历史丰碑——为了清水北上,移民群众背井离乡,移民干部倾心尽责,各级党委政府勇于担当……感天动地,彪炳史册。

  1. (1) 移民群众的身上有哪些值得我们点赞的精神?

  2. (2) 材料体现了哪些道理?

  3. (3) 移民群众的做法给你带来哪些启示?

在一次演讲比赛中,七年级某班的同学准备写一篇关于“个人意愿和集体规则”的演讲材料,下面内容中可能用到的有(    )

①在集体中,每个人都有自己的意愿,集体又必须有一些共同的规则

②集体的规则能够保证集体的和声更动听

③当集体规则与我们的个人意愿不一致时,我们应优先选择个人意愿

④集体规则与我们的某些个性化需要之间没有任何冲突

A . ①② B . ①④ C . ①③ D . ②④
下列属于我们中学生要积极遵守和维护的集体规则是(  )

①上下课的作息时间   ②开运动会的秩序 

③考试作弊                   ④食堂打饭要排队

A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ①②③④
在一次演讲比赛中,七年级(1)班的子琪同学准备了一篇关于“个人意愿和集体规则”的演讲材料。下面内容中,她可能用到的有(  )

①在集体中,每个人都有自己的意愿,集体又必须有一些共同的规则

②集体的规则能够保证集体的和声更动听

③当集体规则与我们的个人意愿不一致时,我们应优先选择个人意愿

④集体规则与我们的某些个性化需要之间没有任何冲突

A . ①② B . ①④ C . ①③ D . ②④
调查显示,共享单车是中国最受欢迎的新型出行方式。然而在四川成都出现了上百辆共享单车被“活埋”的现象。以下有关说法正确的是(    )

①公共利益具有优先性,但并不等于无视个人利益的正当性和合理性

②面对公共利益和个人利益的冲突,特殊情况下我们可以优先考虑个人利益

③自觉维护公共利益应该成为我们的一种生活态度和生活习惯

④作为社会的一员,我们每个人都有责任维护公共利益

A . ①③④ B . ②③④ C . ①②④ D . ①②③④
周六L同学想休息,可学校通知因申休要上课。此时,L同学应该(    )
A . 让个人意愿服从集体的共同要求 B . 鼓动小群体一起罢课 C . 坚持个人利益至上,因为公民有休息权 D . 应该保持自己的生活节奏和旋律
每个人都有自己的节奏,当自己的生活节奏和集体的旋律存在差异时(    )
A . 无关紧要,任其自然 B . 需要调整集体的旋律 C . 需要调整自己的节奏 D . 应服从个人的节奏
集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾、冲突的原因有(   )

①一方有不正当或不合理的要求     ②集体规则太苛刻,不通人情

③个体的要求与众不同     ④个人和集体的需要不同

A . ②③ B . ①② C . ③④ D . ①④
漫画中居民理智的处理方法是(   )

①自己想怎么做就怎么做

②个人意愿服从集体的共同要求

③理解集体要求的合理性,反思个人意愿的合理性和实现的可能性,找到解决冲突的平衡点

④一定要让集体的共同要求服从个人意愿

A . ②④ B . ①② C . ③④ D . ②③
小敏转学到新学校不久,就给校长写了一封信。在信中,她结合学校存在的一些问题,提出了改进学校工作的建议,得到了校长的肯定。小敏之所以这样做是因为(   )
A . 她把自己当成集体的一员,以主人翁态度对待集体 B . 她想出风头,是典型的个人主义的表现 C . 她对维护集体荣誉的认识不足 D . 她无所事事,完全是出于好玩
对于集体要求中存在的不合理因素,我们该怎么办?

可以通过表达自己的意见,提出积极的改进建议。

阅读材料,回答问题。

材料:某班已经连续几次被评 为先进班集体。该班学习氛围很好。口语成绩优异的英语课代表每天带同学们练习口语;有“小作家”之称的语文课代表为同学们精心选取了“每日一句”;数学课代表为同学们解答各种疑难问题……这些活动不仅激发了同学们的学习兴趣,而且使同学们学到了为人处世的道理。“一花独放不是春,百花齐放春满园。”全班每个人都深知“团结就是力量"的道理,竭尽全力为集体作贡献。这样的班级之所以成为先进班集体,源于全班同学的共同努力。

  1. (1) 你认为这段材料体现了该班具有什么特点?
  2. (2) “一花独放不是春,百花齐放春满园”,怎样做才能让集体的“和声”更美?
节奏是自然,社会和人的活动中一种与韵律结伴而行的有规律的突变。每个人都有自己的节奏,下列对个人的节奏与集体的旋律的关系认识不正确的是(    )

①当自己的节奏和集体的旋律和谐时,我们就可以顺利地融入集体

②当自己的节奏和集体的旋律不和谐时,我们需要调整自己的节奏

③个人的节奏与集体的旋律永远是一致的

④当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时,不会给我们带来烦恼

A . ①③ B . ②④ C . ①② D . ③④
电影院里,大家都在安静地看电影,小明却与旁边的同学嬉笑打闹,工作人员制止他时,他却说:“这是我的自由,别人无权干涉。”
面对冲突,我们通常会让个人意愿集体的共同要求。
中国女排主教练郎平说:“中国女排只有最好的团队,没有最好的个人。”这启示我们在集体中(    )
A . 不能有自己的理想追求 B . 避免个人英雄主义 C . 不能表现太突出 D . 放弃个人利益
小明所在的班级有40名同学,他们来自不同的家庭,有不同的生活经历和性格特点。如果这40名同学各自按照自己的个性和想法去想事情,做事情,他们很难营造融洽的班级氛围。营造融洽的班级氛围需要同学们( )

①彼此接纳、彼此尊重
②我行我素,以自我为中心

③相互理解和包容              
④学会友好相处

A . ①③④ B . ①②④               C . ②③④ D . ①②③④
23年来,“备份航天员”邓清明一次次等待遨游太空,又一次次错失良机。虽心有遗憾,他却骄傲地说“只有战友安全回来,才是做备份的结束。”23年是等待,更是23年不打折,强度、内容与“主份”密切配合,同等准备。邓清明的逐梦历程,彰显了“功成不必在我,功成必定有我”的高尚品格。这说明(   )

①集体利益应该充分尊重个人利益  

②完成共同的目标需要团结协作

③集体的力量离不开每个成员共同努力  

④个人意愿服从集体更显伟大的胸襟

A . ①②③ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②④
有句公益广告语“每人前进一小步,社会前进一大步。”鲁迅先生也曾经说过“一个人要想离开社会而生存,那正像人拔着自己的头发想离开地球一样的不可能。”下面理解正确的是(    )
A . 两者都强调个人不可能离开社会独立存在 B . 两者都强调社会的存在和发展是人们共同努力的结果 C . 鲁迅的话强调个人的生存和发展离不开社会 D . 广告强调人的全面发展是与社会的全面进步分不开的
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